描写人物动作的作文怎么写？
写一篇描写语言、动作、神态和心理的作文，可以按照以下思路组织：引出你要描述的场景或人物，例如在学校教室里、在公园里、在家中等。描述人物的语言表达方式，动作，神态，结尾可以以评价或展望的方式结束作文，对人物的语言、动作、神态和心理进行评价或展望未来的发展。下面分享三篇范文，供您参考。
作文1：约会中的描写
春风轻拂，阳光明媚，我和他在公园里约会。他温文尔雅，谈吐间透露着成熟和自信。他的语言细腻而温暖，每一个字都如同小溪般流淌入心。他的笑声悦耳动听，让我感到幸福的气息弥漫在空气中。
我们在公园中散步，他的身姿挺拔而优雅，让我不禁为他倾倒。他手上的白色鸟巢花朵，随着风儿的吹拂，轻轻摇晃，宛如诗中的飘逸仙子。每一个姿态都能感受到他内心静谧的气质。
他的眼神专注而细腻，似乎能看穿我的内心世界。当我看向他时，那双明亮的眼睛如同宇宙中的星星，璀璨夺目。在他的注视下，我感受到一种安心和温暖。
虽然只是简单的一次约会，但我能感受到他对我真诚的关怀和体贴。他的一举一动，都让我感到他在乎我，关心我，让我觉得自己是世界上最幸福的人。
作文2：面试中的描写
大厅外，紧张的气氛弥漫着，我心头不禁升起一股紧迫感。我通过大厅的玻璃窗看见了坐在椅子上等待的他，他面带微笑，流露出自信和从容。当我的名字被叫到时，他站起身来，优雅地迎接我。
我们在面试室里坐下，他的语言表达得体而有力，每一个词汇都精确无误地击中我的内心。他的声音稳定而自信，给我传递了积极的能量。他从容地引导着对话，让我感到舒适和放松。
他的手势自然而生动，用手指向着画面，解释着问题的关键点。他的眼神专注而明亮，时不时地与我交流视线，让我感到他真切地在倾听我。他的微笑让我感到他对我有着充分的信任和期望。
面试结束后，我深刻地感受到他对工作的热情和承诺。他的言谈举止体现了他的专业素养和人格魅力，使我对工作的未来充满了信心。
作文3：演讲中的描写
灯光照亮了舞台，人群的目光聚集在他身上。他站在讲台上，背后是一个巨大的投影幕布，上面滚动播放着相关的图片和文字。他的声音响亮而富有感染力，每一个字都带着激情和力量。
他的手势自如而有力，用手指向前指出重点，用手势画圈勾勒思路。他的眼神坚定而炽热，与观众紧密交流，把自己的情感和思想传递给每一个人。他的笑容温暖而真诚，收获了观众们的掌声和赞赏。
在演讲过程中，他的言谈之间展现出对主题的深入理解和精湛的表达能力。他的身姿挺拔而自信，展示了他对自己言论的自信和对观众的尊重。他的语言中充满了感情和热情，让观众被打动和引领。
在演讲结束后，我深刻感受到他对事业的热爱和追求卓越的决心。他语言、动作、神态和心理的完美结合，让人们在他的演讲中得到了启发和鼓舞。他成为了人们心中值得敬佩和追随的典范。
动作描写作文
答：那么,怎样写好人物的动作呢?要做到以下两点。 一、写出连贯的动作 描写一个人的动作要进行分解,也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作,抓住人物最有特征的动作,一一进行叙述,那么整篇文章就能把人物动作写具体了。 请你阅读下面的作文片段: 炒菜 妈妈先把白菜一片片洗干净...
认真时的动作描写作文
答：4. 人物动作描写的作文 走的动作 1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。 当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;他每一步的跨度,总是零点八五米——这是他多年从事地质工作,长期在野外考察...
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答：望着她轻捷的动作,我的脸红了。 她坐在树杆上,摘下了许多果子给我吃。我们一边吃,一边回家了。 假期结束了,我该回去了,我该与小花告别了。临走时,小花西欧难过了我一片叶子。 从此我们再也没有见过面了,但是她的天真活泼我依然记在心中。 4. 描写人物动作的作文 “丁铃铃……”下课了,同学们像潮水冲出...
关于语言动作神态心理描写作文200字左右
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三年级动作描写作文题
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六年级写人动作描写作文150字
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一篇动作描写作文150字左右
答：2. 一篇描写人物动作场面的作文150字中文版 我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还...
有关人动作的描写作文300字左右
答：如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。 例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。三、是要准确而恰当地。 3. 求一篇描写人物动作的文章300字左右 那个“坏小子” 他是个不...
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写人的作文怎样描写人物动作
答：但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。 请看下列例段： 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙...
