“나너좋아해”是什么意思？
如果你能在自己学习外语的过程中总结出其他人也能使用的学习方法，并把这种方法教给别人，就是教育。在教育的过程中，可能会更加提取精炼出一套简易通用的教学公式，反之来帮助自我的外语学习。这是外语学习和教育之间的相辅相成。
但有的人可能会学，但不一定会教。如果自己学习的时候不善于总结学习经验和方法，靠聪明的天分领悟到语言的含义而不深究原因或语言规则，这样的人自然是语言天才，但这种方法就没有普遍适用性，没有办法传授给没有这种语言天分的大部分学生。
现在越来越多的家长注意宝宝的双语教育，所谓的双语教育，就是母语和外语同时学习。双语教育本身没有什么问题，但是，父母在实施双语教育时需要注意以下问题。
①由于6岁之前是宝宝学习语言的关键时期，如果父母交给宝宝不确切的语法或不标准的语音语调，他也会不加鉴别全盘接受，并可能影响到他日后的学习。所以教宝宝外语最重要的一点是一定要交给他准确的外语。
②当宝宝刚刚开始进入用抽象的语言符号思维的时候，如果没有一门掌握相对比较娴熟的语言作为基础，则有可能影响宝宝认知能力的发展，导致宝宝思维混乱。因此，在宝宝学习双语时，父母一定要确保宝宝能较好地运用其中一种语言，以保证宝宝认知能力的发展水平与他们的年龄相称。
③最好说不太语言的人跟宝宝说不同语言，这样他既能学会多门语言，也不会讲多门语言混合在一起说。如果同一个人用这么多种语言和宝宝交流，反而可能影响他语言能力的发展。
“나너좋아해”是“我喜欢你”的意思。
나是“我”的意思，너是“你”的意思，좋아해是“喜欢”的意思。
意思相近的韩语还有“나는 너를 좋아한다”、“좋아해요”“사랑해요”。现在通常用“사랑해요”。
扩展资料：
韩语的字母包括：ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅅ、ㅇ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ、ㅿ、ㆁ、ㆆ、ㆍ、ㅏ、ㅑ、ㅓ、ㅕ 。
韩语多是由这些字母组合而成。
现在的韩语多为“训民正音”，朝鲜王国的世宗大王于1443年（世宗25年）12月创建训民正音（即朝鲜谚文），在全国广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性。
虽然朝鲜国创建了自己的文字系统，但是在朝鲜国的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。训民正音的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。
韩语常用语：
1、안녕 你好!안녕하세요.您好。
2、안녕히 계세요(客对主)안녕히 가세요(主对客)再见。
3、죄송합니다 !죄송해요.抱歉。
4、고맙습니다!고마워요.谢谢。
5、들어오세요.请进。
参考资料来源：百度百科-韩语
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