什么在什么那什么造句
1、吃完饭后，妈妈在洗碗，爸爸在看电视，爷爷在看报纸，我在搭积木。
2、下课后，教室里，明明在睡觉，红红在照镜子，强强在和其他同学说话，我在回顾上课讲的知识。
3、在艰苦的环境中，我们能学会坚强。在舒适的环境中，我们能感受快乐。在危险的环境中，我们能学会冷静。在安全的环境中，我们能享受舒适。
4、快乐不在钱多，而在精神富裕。勇敢不在鲁莽，而在冷静分析后行动。
5、国家富强的因素不只在于经济的雄厚，也在于国防实力的强弱。物理现象的证明不只在于严谨地推理，还在于大胆地想象。
扩展资料；
在，汉字，表示动作、情状所涉及的场所、时间、范围等的介词。
zài，从才从土。草木初生（才）在土上。指代空间。
1、存，居：存在、健在、青春长在。
2、存留于某地点：在家、在职、在位。
3、关于某方面，指出着重点：在于（a．指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容。b．决定于）。在乎、事在人为。
4、表示动作的经常性。
5、表示动作的持续性。
6、表示动作的习惯性。
7、表示动作的进行。
8、介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等：在逃、在望、在握、在理、在朝（cháo ）、在野、在世。
9、和“所”连用，表示强调：在所不辞、无所不在。
地球是我们的，也是全世界的，这是我们唯一的家园。
爱是理解，也是付出，爱是无私地奉献。
1、母亲在给我做早餐，那是母亲对我无私的爱。
2、布谷鸟在欢叫，那是唱给春天的赞歌。
3、鸟在枝头高唱，那是歌唱家在挥洒自己的才华。
4、老师在给同学们批试卷，那是何等的敬业。
5、交警在烫人的马路上执勤，汗水湿透了警服，那是一种怎样的精神？
拓展资料：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
你好，有以下例句；
我在思考，在发呆，在静坐，在冥想。放松自己，放空一切。
我在欣赏美丽的花朵，在大树底下乘凉，在享受和煦的微风，在仰望蔚蓝的天空。
我在喝着茶，在听着典雅的音乐，在享受美好的午后时光，在观看街上的行人。
希望能够帮到你。
1.小鸟在枝头高唱,那是歌唱家在挥洒自己的才华。
2.新春佳节不能回家过年，在这和家团圆之际，不能和家人团聚，即是多么的遗憾。
我在思考，在发呆，在静坐，在冥想。放松自己，放空一切。
我在欣赏美丽的花朵，在大树底下乘凉，在享受和煦的微风，在仰望蔚蓝的天空。
我在喝着茶，在听着典雅的音乐，在享受美好的午后时光，在观看街上的行人。
布谷鸟在欢叫，那是唱给春天的赞歌。
鸟在枝头高唱，那是歌唱家在挥洒自己的才华。
用“谁在什么地方怎么样地干什么”的句式写三句话
答：1、我在北京无亲无故，只能在旅馆里落脚。2、新学年开始了，我在各方面都要争取有个良好的开端。3、我在班里担任学习委员，就应该拿出最出色的学习成绩。4、我在游戏中充当老鹰这个角色。4、造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!5、我在母校读了六年书，现在要离开了，怎能...
用"在哪里"怎么造句?
答：1）我还知道你住哪里，从哪儿来，你的家人住在哪儿。（2）肇事的家伙在哪里?”警察气急败坏地问。（3）亚当：她出现在哪里，哪儿便是伊甸园。（4）冉阿让待在哪里，哪儿便有幸福。（5）你当时在哪里？在哪儿发生的？
“什么在什么,在什么,什么”仿写句子。
答：在介绍：在，汉字，一个表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等的介词。造句：1、有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。2、毛泽东的雄才大略，不仅表现在长征路途上，也表现在指挥“三大战役”中，还表现在社会主义建设上。3、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在...
什么在什么怎么造句
答：依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么在什么怎么造句】内容，供您参考。1、他静静地待在...
在在在在造句
答：我推荐的在在在在造句如下: 1、 在学校里,在图书馆里,在教室里,学生们都在努力学习。 2、 在夏天,在秋天,在冬天,在春天,地球上的所有生物都在享受不同的季节。 3、 在这个城市里,在那个小镇上,在这座山脚下,那片海滨,人们都过着各自的生活。 4、 在这里,在那里,在任何地方,都有人类的足迹。 5、 ...
什么在什么在什么在什么造句二年级
答：10、几只红蜻蜓在那清澈见底的湖面上表演武侠里的轻功水上飘它们在水面上飞旋，尾巴在水里上下移动这，好似在表演水上芭蕾，十分精彩，我想古代的蜻蜓点水就是这么来的。11、是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。12、雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的...
用在什么在什么在什么在什么造句
答：1、在这闷热的夏天里，我们在玩耍，在享受，而农民伯伯却顶着烈日，在辽阔的稻田里辛勤地劳动，尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来，也不休息一下，因为他们心中只想着我们能过上好日子。2、春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，也在你我的笑脸里。3、秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮...
春风在什么在什么在什么在什么
答：3、春风在树叶间散步，在江河里跳舞，在海洋上奔跑，在学校中荡秋千。4、春风在田野上起舞，春风在河流上跑步，春风在树梢上游玩，在每一个孩子们的脸上。5、春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪里，在树上荡漾。6、春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里，在花的...
什么在什么,在什么,在什么写句子
答：1、他们在唱歌，在跳舞，在做游戏，玩得很高兴。2、他们在赛跑，在冲刺，在拼搏，气氛很紧张。3、他们在学习，在思考，在总结，态度很认真。4、他们在游泳，在划船，在嘻戏，在尽情享受假日好时光。5、在一望无际的麦浪之上，在飒飒作响的松林之间，在黄沙漫天的戈壁之中，在身姿妙曼的柳树枝上，我...
那什么是在什么?写句子 急!!!
答：那潺潺流动的溪水是在为春天的到来歌唱，那随风飘荡的柳枝是在为春天的到来挥手示意。
