杨修之死，课后的一些问题拜托了各位 谢谢

将杨修之死这篇课文缩写 将杨修之死课后题的答案些出来 希望有人帮忙 谢谢！！~

我也想问这个问题额`

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一 曹操不是好梦中杀人吗.他这样行为也算是做给别人看. 二 曹操杀杨修并不后悔.曹操是一个城府极深的人,而面对自己的手下 既能猜出他的心思 还要在别人面前 到处显摆的人 作为任何一个领导都不是很喜欢.而且曹操手下本就不缺乏有能力的人..自然还有许多其他理由. 至于说杀杨修后为他厚葬 乃是作秀. 也是做给别人看 即杀之 又恩之..主要是为了让别人知道他曹操是一个重情之人 而且也让别人知道他是一个有错必改的人 三 至于曹操是不是暗示部下分食,这是三国演义的一种文学的表达方式 为了加深小说的古故事情节. 对于历史上的角度来说 我认为曹操肯定不是为了让自己的部下分食 .而杨修却以一种合理的理由把“一合酥”给分享了. 这让曹操从心眼里看不惯杨修 但又不好说什么.. 就好比你的朋友把你的食物吃了还用一种合理的理由来分享 并且还在你面前卖弄他的头脑 我相信你也会看不惯这种人 四 杨修的的感叹 乃是一种无奈 .. 因为他所侍奉的是一个极度危险的人物..面对随时随地都可以轻松的 取他人性命的曹操 杨修 感到无奈 也感到恐惧 .. 杨修的确很聪明 但往往聪明的人又不知道自己何时会 得罪别人 这就是杨修必死无疑的地方、 五 主要是在于曹操是一个既要用人 又要防人的这么一个矛盾心理.. 曹操认为 自己的儿子 头脑如果不够 聪明 什么事情都要听从别人的意见 或者在大的事情上面的处理都无法靠自己的能力去办到 那么曹操 就会 毁掉那个人才... 比如说 曹操知道司马懿的能力很强 便告诉曹丕 司马懿今后必会干预我们曹家 的事情.. 然而当时曹丕并不认可曹操的这句话 所以没有动司马懿.. 这也就说明了曹操的复杂心理 六 曹植乃是曹操的儿子 曹植每天学什么东西 读什么书 和哪些人交往 社交 曹操都一清二楚 对于一个很少理会军国之事的曹植来说 他能够对答如流 这本就是一件让人无法完全相信的事情。 七 如若是按三国演义的内容来解释 很简单 对于曹操的退兵 和杀杨修 是两个概念 曹操退兵是早有此意 而杀杨修 是对于看不惯杨修的行为 一点一滴积累到最后的爆发 而终于找到了借口 从而杀之

1我还真不知道2因为杨修当时也跟他混了很久了，杨修虽然有揣测曹操的心里，但毕竟是忠心于他，既然除去了杨修，那花点小钱厚葬他一下，既能稳定住那些跟他混的人，又让杨修住口，何乐不为呢？3你那得问曹操，还有，如果你对别人说你肚子痛，别人立马猜到你昨天晚上吃啥，啥时上过厕所，你会很高兴吗。。。4这道不是，杨修是感叹一是为了体现他的聪明，二是为了让曹操不要在演戏了（小样，被我发现了）。。。5因为曹操训练自己儿子呢，关他啥事，杨修自己跑过来插一脚，就像你训练你自己儿子算1+1=多少，旁边突然跑出来个围观群众说等于2，你会开心吗？（你知道的太多了）。。。。6因为你自己儿子难道自己不清楚吗？就像王琛突然变成了美女，你不会怀疑她去整容或者不是王琛本人吗？。。。。。。7。。。。靠，老子心里被你发现了，如果你说不出兵我就不出兵，那我岂不是很没有面子！！！。。。。不争馒头争口气！！拼他丫的！。。。

[智取生辰纲][杨修之死]中的词类活用,倒装句,一词多义,古今异义等...
答：其实我建议你去买本参考书...

人教版九年级下期语文课文后面的读一读写一写。就是那些课后词语。
答：《杨修之死》1、正chényín沉吟间,夏侯蔼入帐 ,bǐngqǐng禀请夜间口号。2、来日魏王必bānshī班师矣。3、操因疑修zèn hài谮害曹丕,愈恶之。4、操每以军国之事问植,植duìdárúliú对答如流。5、今乃借huòluàn惑乱军心之罪杀之。 《范进中举》1、胡屠户道:“我自dǎoyùn倒运,把个女儿嫁与你...

初三语文文言文诗词翻译及疑难解析
答：九年级上古诗文篇目:17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首九年级下古诗文篇目:17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首因字数所限,只...

额...拜托拉!
答：讲述了格列佛历尽千难万险游历各种不同的世界,在这其中懂得了许多世间真理的故事。）5.孔已己：懒惰，死爱面子，自命清高，迂腐不堪，自欺欺人，善良。杨修：爱耍小聪明，恃才放旷，无所顾忌，凡事不考虑利害得失，任意为之。6.你们像一颗螺丝钉，哪里需要就固定在哪里，为祖国的发展尽心尽力。7....

文言文实词解释教案
答：(《鸿门宴》)燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》) 3、被(1)名词。被子。 一日昼寝帐中,落被于地。(《杨修之死》)(2)动词。 ①覆盖。 大雪逾岭,被南越中数州。 (《答韦中立论师道书》) 未几,成归,闻妻言,如被冰雪。(《促织》) ②遭受,遇到。 秦王复击轲,被八创。(《荆轲刺秦王》) 世之有饥穰,天...

九年级上册语文课后字词解释
答：第十八课《杨修之死》 【读一读,写一写】沉吟 禀bǐng请(同音误写) 班师(形声字) 谮zèn害(形声字) 惑huò乱 对答如流(同音误写) 【课文词语...跪求八下语文课后字词解释注音 这个问题提的真……晕 人教版八年级下册三.四单元语文课后生字词解释 掌握字词的音形义 一、 掌握音、形 1. 绯(fēi)红...

普通话测试的话题 我的学习生活 要积极向上的题材!不要写什么颓废的!谢...
答：那次课,我讲的是《杨修之死》。我先播发了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣,然后是导入课文,接下来是讲解分析,最后留下作业。课堂上,我尽其所能的扮演好一个“传道,授业,解惑”的角色。课后,我像朋友一样关心着我的学生,为他们排忧解难。45分钟,我很不容易的坚持了下来,声音哑了,腿酸了,然而却感觉到...

用典写作文
答：(典出:杨修之死) 勿以善小而不为,勿以恶小而为之:好事虽小也应该做,不起眼的坏事也绝不能接触。(典出:刘备) 宁教我负天下人,休教天下人负我:枭雄的处世原则。(典出:曹操) 乐不思蜀:扶不起的阿斗。(典出:刘禅) 割须弃袍:为了逃命,什么都顾不上了。(典出:曹操、马超) 8. 引经据典作文600初三...

跪求九上人教版语文一,二单元的课后字词,谢了,读读写写的。
答：第十八课《杨修之死》沉吟chényín∶深思吟味。间断地低声自语,迟疑不决。禀请bǐngqǐng:班师bānshī∶还师;班还。出征军队胜利归来。谮害zèn hài:进谗言伤害。惑乱huòluàn:迷惑扰乱。对答如流duìdá-rúliú:回答问话像流水一样迅速。形容反应快,口才好。第十九课《范进中举》倒运dǎoyùn∶倒霉。从甲...

50分求 九上 语文书 1-20 课课后 词语!!!
答：第十八课《杨修之死》 沉吟chényín∶深思吟味。间断地低声自语,迟疑不决。 禀请bǐngqǐng: 班师bānshī∶还师;班还。出征军队胜利归来。 谮害zènhài:进谗言伤害。 惑乱huòluàn:迷惑扰乱。 对答如流duìdá-rúliú:回答问话像流水一样迅速。形容反应快,口才好。 第十九课《范进中举》 倒运dǎoyùn∶...