高中生应该如何规划人生？
规划属于自己的人生
只是个人观点
我觉得知道自己想要什么，真的很重要，因为你会发现自己内心的想法，内心的欲望，然后再给自己定个目标，然后去实现它
如果说做人生规划，我觉得就我自己个人来说，真的是做不出什么特别长的东西，因为我觉得短时间的我还做不到，更何况是长时间的，我觉得这个东西真的是因人而论，因为有的人他就是意志力不坚定，我就是那种，正因为我知道我自己是那种，然后我就给自己定了个小目标，让自己攒钱，然后买四路泰坦，我也没有什么伟大的想法，去说我以后要过的怎么怎么样？
我身边的很多朋友说过以后要怎么着怎么着？但是我听着都很不真实，因为他们都没有付出行动，只是口头上这样说，因为这样的人真的很多，我只见过一个人说他想要当原画师，然后他每天画每天画，然后就改行做广告设计去了，我觉得这都很正常，生活所迫嘛
我觉得你可以从定一个小目标开始，而且这个东西是你真心想要的，他可以是让你切切实实感受到的，而不是虚无缥缈的，先确认自己是可以做到的，而且你还要去做，去付出真实的行动，我目前只是这样。
就拿我自己来说，我刚上高中的时候给自己定了个小目标，攒个7000块钱，这个目标真的是有点长，因为我自己是管不住钱的那种，有钱就花，有钱就花，只能一点一点的日积月累，慢慢攒，在攒钱的期间，我买了最贵的东西，也就是手机和笔记本了，然后其中花了自己攒的4000多块钱，那时候我已经攒了快5000了，然后突然一下钱包就空了，东西买完了，很开心，然后一看钱包没钱了，而且没到7000我就给他花完了，我就很失落，因为那时候我真的没几个钱，家里给的钱也不多，而且还把自己的库存都花完了，就很难受。然后我就开始去管自己，到大二的时候，已经攒了7000多了，都快8000了，然后我就很开心，那时候华为20 pro刚好上线，然后就给自己买了一个，买了之后也不会觉得自己后悔什么的
然后我现在的目标是自己攒一万块钱，然后存起来，因为当我完成这个目标之后，我就开始另一个目标了，我另一个目标真的很庞大，我现在还没开始行动，就觉得很累，然后我想给自己攒个一万块钱，让自己娱乐一下，在自己不开心的时候，拿着这个一万块钱去吃去喝，让自己开心一下。
哈佛大学非常著名的关于目标规划对人生影响的调查。调查对象是一群智力、学历、生活环境等条件都差不多的年轻人。结果发现：
3%的人有清晰且长期的目标规划。
10%的人有清晰但比较短期的目标规划；
60%的人目标规划模糊；
27%的人没有目标规划；
时间很快轮回到了25年以后，结果确实如此清晰：
那些占3%的有清晰且长期目标规划的人，在25年来从来不曾动摇过自己的人生目标，并朝着同一个方向努力，几乎都成为社会各界的顶尖成功人士。
那些占10%的有短期目标规划的人，大都生活在社会的中上层。
那些60%的人他们的那些短期目标不断实现，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可缺少的专业人士。
剩下27%的是那些25年来都没有确定目标规划的人，他们几乎都生活在社会的最底层，生活不如意，且常常抱怨他人、抱怨社会。
面对失败我们感到失落，产生压力。如何将压力变为动力去面对未来呢？高中生正处于人生的十字路口，在这关键的时刻必需重拾自信，规划好自己的人生，并为之不懈地努力，我们一样会走进大学，做国际化职业经理人。高中阶段最直接的目标就是考上理想的大学，那么高中三年如何为高考做准备，这不单纯是知识层面上的准备，应根据未来想从事的行业为大学专业选择专业做好准备。要提前了解各行业发展趋势。需要尽早了解社会需求。不要封闭自己，自己想象外面的世界，对社会不了解，没有企业会给机会。确定正确的人生方向，用科学的方法做正确的事情才能达到梦想成真。学校是给予知识的地方，企业是用人的地方，企业需要有知识、有能力的人才。高中三年要早做人生规划，认知自己、认知社会，选择热爱而且适合自己的专业。
有目标学习才会有动力。其实在国外有关人生规划的教育是从小学开始，伴随着孩子成长持续进行的，包括生活、学习、职业等等。国内目前大多在高校才开始开展人生规划教育，整个社会缺乏对初中生个人发展的关注，社会的急功近利也让孩子们理想缺失。所以，不应该把上民办高中或者职业高中看作是最差的选择，也不要盲目地为了学习而学习，而应该找准定位并为之努力。对于初中生来说，人生职业规划更多是一个概念，这一时期应该是为将来的职业生涯做出设想，找准自身定位选择合适的教育。其次，中学生职业生涯规划，就是让我们尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策，从小根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。
3：长期和短期的目标。根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师--这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可制定自己短期目标来一步步实现。
4：阻碍。确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。
5：提升计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些技能，或学习新的知识。
6：寻求帮助。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。
7：分析自己的角色。制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。
美国孩子从6岁就开始有了职业意识的开发，职业生涯发展指导贯穿小学、中学和大学，孩子从小学开始就在为自己长大后要从事的职业做知识、技能、综合素质上的准备，并为提高综合素质而参加各种各样的志愿者活动、职业体验、兼职工作。
在人生规划教育的实施过程中，最根本的指导思想应当是：唤醒并激活学生的自我意识，把“自己的人生自己掌握、自己设计”这一思想传达给每一个学生。
通过对学生“自我人生规划设计”的引导与辅导，帮助学生形成正确的心理定向，尽早确立自己的人生发展方向，从而形成在未来学习中的清晰指向；通过一系列主要由学生参与进行的活动设计，使学生自觉地将自己在中学阶段的学习与个人的长远人生规划联系起来，最高效率地完成中学阶段的自我培养计划。同时培养学生认识自我，设计自我、调控自我、评估自我的能力，以期在未来走入社会生活之后，顺利地面对来自四面八方的困难。
第六步：修正自己的计划，坚持目标走下去。
人生定位很重要的工作是找到一个或几个理想人格、理想人生的榜样人物，进行综合，为自己树立一个代表追求目标的参照体系。
希望对你能有所帮助。
这个问题有点早
高中的话先吧学习弄好
1.要明白什么是生涯规划，以及怎么做好生涯规划。
2.从心理学的角度出发，教你探索高中阶段怎样了解自己，找到自己的志向所在。
3.新高考带来了选科和志愿填报的巨大变化，你要只要高中三年怎么选好科，以及高考后怎么选大学、选专业、填志愿。
4.找到适合自己或理想的职业，掌握核心技能，规划好职业生涯。知涯志愿网详细了解
好好规划
作为一个高中生应该怎样规划自己的未来
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答：有目标，有理想，生活才会有动力，如果人没有的理想，没有的生活目标，自然会颓废和无所事事。1、高中生的年龄正是精力旺盛，求知力和生命力最强大的时期，如果在这个时期积极进取，努力向上，有自己的理想和信念，并努力向自己的理想而不断攀登，自然会达到理想的目标。2、有了人生的理想和目标，有了...
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作为一个高中生应该怎样规划自己的未来?
答：修正自己的计划，坚持目标走下去。具体的做法如下：尽早了解社会需求。不要封闭自己，自己想象外面的世界，对社会不了解，没有企业会给机会。确定正确的人生方向，用科学的方法做正确的事情才能达到梦想成真。学校是给予知识的地方，企业是用人的地方，企业需要有知识、有能力的人才。高中三年要早做人生规划...
作为一个高中生,你对自己未来的规划是什么?
答：作为一个高中生，我对自己的未来规划就是我会更好的努力学习，而且为了自己的目标不断向前努力前进，不会轻易的放弃，而且为了以后的生活，我会更加的努力学习，这样我才会有可能有一个更加美好的生活，我肯定会这样去规划的。
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答：为上高中考大学做准备. 物理以数学为基础,首先要学好数学.学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多...
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