权劝学的原文和翻译是什么？

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《孙权劝学》原文和翻译如下：

原文：初，权谓吕蒙曰：

翻译：起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：

原文：“卿今当涂掌事，不可不学！”

翻译：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”

原文：蒙辞以军中多条。

翻译：吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。

原文：权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！

翻译：孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？

原文：但当涉猎，见往事耳。

翻译：只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。

原文：卿言多务，孰若孤？

翻译：你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？

原文：孤常读书，自以为大有所益。”

翻译：我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”

原文：蒙乃始就学。

翻译：吕蒙于是开始学习。

原文：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，

翻译：等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，

原文：大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

翻译：鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”

原文：蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

翻译：吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”

原文：肃遂拜蒙母，结友而别。

翻译：鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

孙权劝学原文和翻译
答：孙权劝学的原文及翻译如下：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士...

孙权劝学原文和翻译
答：一、原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更...

孙权劝学的原文及翻译
答：最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握重权，不可以不读书。”这句话出自《孙权劝学》，原文如下：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳...

孙权劝学原文翻译注释
答：原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相...

孙权劝吕蒙读书的原文及翻译是什么
答：原文：孙权劝学（1）初（2），权谓（3）吕蒙（4）曰：“卿（5）今当涂（6）掌事（7），不可不学！”蒙辞（8）以军中多务。权曰：“孤（9）岂欲卿治经（10）为博士（11）邪（12）？但（13）当涉猎（14），见往事（15）耳（16）。卿言多务，孰若（17）孤？孤常读书，自以为大有所益...

孙权劝学原文及翻译哪儿有
答：原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 孙权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）？但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“...

孙权劝学学的翻译和原文
答：孙权劝学学的翻译和原文如下：孙权劝学原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁（lù）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰...

《孙权劝学》文言文翻译
答：权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 译文： 当初，孙权对...

孙权劝学的翻译和原文
答：原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lǔ）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日...

孙权劝学原文及翻译
答：本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,说明了人只要肯学习就会有长进,突出了学习重要性。本文可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。 本文记事简练,全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即...