麻雀这一篇故事性文章故事的起因是什么？经过是什么？结果是什么？
1、起因：“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀
2、经过：老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。
3、结果：猎狗退却，我带着猎狗走开，心中赞叹母爱的伟大。
《麻雀》以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。
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《麻雀》充分展示了老麻雀“勇敢”与“胆怯”相互交织的性格两重性。“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，”与“像一块石头似的落在猎狗面前突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，飞到猎狗面前。”通过比较，体会到“像一块石头似的落”中所包含的三层意思：
1、写出了老麻雀飞下来时快疾的样子。
2、写出了老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。
3、写出了老麻雀的果断勇敢坚定的形象。一言以概之，一个“落”字写出了老麻雀为拯救幼儿奋不顾身的英勇形象。
《麻雀》一课，熟练运用“读课文，想画面”的阅读方法的基础上，着重了解作者是怎样具体地叙述和真实地表达自己的真情实感的，并激发出热爱生活，懂得母爱的伟大和爱护弱小是一种高尚的情操;同时担负着培养学生根据学习的重点和难点，自己提出问题，解答问题的自主学习及创新精神。
起因：猎狗发现小麻雀。
经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。
结果：“我”被震撼，唤回猎狗。
本文主题：
本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟大。
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课文综合运用心理、语言和动作描写等方法来写“我”爬山的过程。写爬山前时，运用夸张的修辞手法写出了天都峰的险峻，运用心理描写写出了“我”畏惧退缩的心理。用语言描写写出了老爷爷对“我”和他自己的鼓励，老爷爷的鼓励使“我”受到鼓舞，坚定了爬山的信心。写爬山时，运用动作描写写出了“我”爬山时的艰辛和勇往直前的精神。写爬上峰顶后的内容时，运用了语言描写，写出了“我”的兴奋和对老爷爷的感谢。
1、起因是：“我”在打猎回来du的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀。
2、经过是：老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。
3、结果是：猎狗退却，我带着猎狗走开，心中赞叹母爱的伟大。
课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望的尖叫，自认为无生还的希望，但还是从树上飞了下来，像石头似的落在猎狗的面前，为了拯救幼小的孩子，纵然面对的是庞然大物，虽然明白自己是不堪一击，但还是准备作殊死的搏斗，这表现出了伟大的母爱。
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《麻雀》出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。它以新颖的构思，精炼优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。
文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，热情地歌颂了母爱这一种强大的力量。
起因:猎狗发现小麻雀 。
经过:老麻雀奋不顾身保护小麻雀 。
结果:“我″被震撼 ，换回猎狗 。
本文主题:本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身掩护小麻雀 ，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗 ，老麻雀虽然发出绝望的尖叫 ，自认为无生还的希望 ，大海是从树上飞了下来 ，像石头似的落在了猎狗面前 ，为了拯救幼小的孩子 ，纵然面对的是庞然大物 ，虽然明白自己不堪一击，但还是准备殊死搏斗，这表现出了伟大的母爱 。
起因： 小麻雀从树上掉下来 。
经过： 一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀。
结果： 小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。
起因： 小麻雀从树上掉下来 。 经过： 一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀。 结果： 小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。
起因（1～3段）：写在打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。
经过（4、5段）：写猎狗想伤害小麻雀，老麻雀飞下来保护小麻雀。
结果（6、7段）：写猎狗被老麻雀的勇气震慑住了，“我”唤回猎狗，小麻雀得救了
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答：1、起因是：“我”在打猎回来du的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀。2、经过是：老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。3、结果是：猎狗退却，我带着猎狗走开，心中赞叹母爱的伟大。课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望的尖叫，自认为无生还的希望，...
麻雀这篇文章为我们讲述一个令人感动的故事故事的起因是什么?经过是...
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麻雀是一篇故事性文章,故事的起因是什么?经过是什么?结果是什么?_百度...
答：起因： 小麻雀从树上掉下来 。经过： 一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀。结果： 小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。
《麻雀》的作者是?。本文叙述了?的故事,赞颂了
答：《麻雀》作者是屠格涅夫。《麻雀》这篇文章主要讲了我打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀版，老麻雀保护小麻雀，权猎狗愣住了的故事，赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望...
麻雀这篇课文讲了一件什么事
答：主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了。第一段（1~13）：小普季克不会飞， 对外界很发了奇，又不相信妈妈的话，不听好好的劝告。 第二段（14~18...
麻雀是一篇什么文
答：《麻雀》是一篇叙事性散文，作者是屠格涅夫。文章主要讲述了作者打猎归来，在小径上遇到了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。猎狗想要靠近，突然间一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前，保护着小麻雀。老麻雀不顾自己的安危，用身躯掩护小麻雀，表现出伟大的母爱。猎狗被老麻雀的...
麻雀描写了什么的故事表达了作者什么感情?
答：歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切的思想感情。《麻雀》（作者：俄国著名现实主义作家屠格涅夫）。作者以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，搜索奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。
麻雀课文主要讲什么?
答：麻雀这篇课文里面，老麻雀的无所畏惧，冲锋陷阵，所向披靡，这种比死和死的恐惧更加强大的爱的力量值得我们思考。这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了...
经典诵读:屠格涅夫《麻雀》
答：作品分析：《麻雀》是俄国批判现实主义作家屠格涅夫的一篇散文，它叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身的保护小麻雀的故事，由此赞美了老麻雀的勇敢和保护小麻雀时宁愿牺牲自己的奉献精神。诵读感悟： 《麻雀》创作于1878年4月，为散文诗，收录于《屠格涅夫散文诗...
麻雀这篇课文的主要内容是什么?
答：《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事，赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望的尖叫，自认为无生还的希望...
