了的组词和拼音多音字

~

啊á

基本字义

1. 叹词，表示疑问或反问：～，你说什么？

详细字义

〈叹〉

1. 表示追问或要求再说一遍[ah]。如:啊?你说谁?你想过这些事没有?啊!

2. 另见ā;ǎ;à;a

啊ǎ

基本字义

1. 叹词，表示疑惑：～，这是怎么回事？

详细字义

〈叹〉

1. 表示惊疑或疑惑[ah]。如:啊?这是怎么回事;他说我还小,啊?我不小了吧;啊?可以这样说吗?

2. 另见ā;á;à;a

啊à

基本字义

1. 叹词，表示应诺（音较短）：～，好吧！

2. 叹词，表示醒悟（音较长）：～，我这才明白过来！

3. 表示感叹（音较长）：～，亲爱的祖国！

拓展资料

造句

1、到底让不让爸爸去乡下，明明你要三思而行啊！

2、对于昨天这件事,你总得想个行之有效的方法来解决才行啊。

3、做这事你得先弓调马服才行啊。

4、他妹妹发烧住院，他弟弟又让汽车撞伤了，真是祸不单行啊！

5、这里是沼泽地,真是寸步难行啊!

liao
三声
知了
le
一声
行了
你的采纳是我前进的动力。
记得好评和采纳，答题不易，互相帮助，
手机提问的朋友在客户端右上角评价点（满意）即可.
如果你认可我的回答，请及时点击（采纳为满意回答）按钮！

huo四声
组词：货币、货物、杂货、年货、国货等

语文这门课程吧，其实很多人可能觉得它比较简单，但是，想要在语文中拿到高分也是一件不是很容易的事情。
想要学好语文这门课程拼音、字、词、句、段落都是需要大家去掌握的，而且还需要学生能够走进生活，认真的学习才可以。
而小学阶段是学生养成一个好的学习习惯的一个非常重要的阶段，尤其是在学习语文这门课程上，小学会起到一个很好的铺垫的作用。
叶圣陶先生提出过语文是一种工具"的论断，这个工具的作用是让人与人之间进行信息的交流，即是语文学科的工具性。"

了多音字组词
答：”例句：只有眼睛向下，才能真正了解群众的愿望和要求。5、临了：lín liǎo。解释：到最后；到末了。引证：《朱子语类》卷五六：“人臣之道，但当以极等之事望其君，责他十分事，临了只做得二三分；若只责他二三分，少间做不得一分矣。”例句：临了还是决定由老王执笔。

了的多音字是了了的组词
答：了liǎo 了然 liǎo rán 了解 liǎo jiě 直截了当 zhí jié liǎo dàng 了le 罢了 bà le 赔了夫人又折兵 péi le fū rén yòu zhé bīng 捡了芝麻,丢了西瓜 jiǎn le zhī má ,diū le xī guā 为了 wèi le 希望你满意……

了( )多音字组词
答：了 liǎo 部首笔画 部首:乙 部外笔画:1 总笔画:2 五笔86:BNH 五笔98:BNH 仓颉:NN 笔顺编号:52 四角号码:17207 Unicode:CJK 统一汉字 U+4E86 基本字义 1. 明白，知道：明～。一目～然。2. 完结，结束：完～。～结。3. 在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：...

了的多音字怎么组词
答：1、为了：wèile，表示原因，通常用“因为”不用“为了”。例句：为了使你和你的雇主之间的合同具有法律效力，你们双方必须在合同上签字。2、罢了：bàle，用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意思。常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应：这不算什么，我不过尽了我的职责罢了。3、除了：chúle，...

了的多音字怎么组词?
答：”例句：只有眼睛向下，才能真正了解群众的愿望和要求。5、临了：lín liǎo。解释：到最后；到末了。引证：《朱子语类》卷五六：“人臣之道，但当以极等之事望其君，责他十分事，临了只做得二三分；若只责他二三分，少间做不得一分矣。”例句：临了还是决定由老王执笔。

了的多音字组词
答：了：liao（了不起）le（好了）

了的多音字组词
答：了的多音字组词有liǎo和le两种读音。当“了”读作liǎo时，主要表示明白、知道的意思，同时也可以表示完结、结束。例如，在词语“了解”中，“了”就表示明白、知道的意思，表示对某件事情或某个情况有了清晰的认识。在词语“完了”中，“了&rdquo...

了的多音字组词拼音?
答：了的，liao de？! 了解 liao jie, 好了，hao le

了的多音字组词有哪些
答：聊的尽多音字，第一个是不聊了，第二是聊天

了的拼音和组词有哪些
答：huàn 患、羸患、巨患、免患、乱患、辽患、攘患、染患、疟患、销患、外患、违患、消患、小患、养患、贻患、灾患、众患、长患、病患、三患、世患、实患、宿患、蠹患、笃患、毒患、大患、风患、公患、共患、遘患、后患、害患、构患、患者、患急、患恶、患苦、患病、患子、祸患、患...