调皮捣蛋的学生怎么教育？
课后老师们在一起谈论最多的莫过于班上那些不听话、调皮、爱捣乱的学生。都说调皮捣蛋的学生真难管，是的我也这么认为。不过作为老师特别是班主任，再难管的学生也得管啊。教师是一项光荣的职务，它不光光是教给学生丰富的知识，还应培养学生如何做人。那我们该如何面对那些调皮捣乱的学生呢？于是我开始查阅一些资料，看看别人是如何对待这个问题的，并且适时的请教一些老教师，也结合了一些工作上的成效，对如何对待调皮捣蛋的学生总结出以下几点：
一、与学生心与心的沟通
在这方面我就深有感触，刚开始遇到屡教不改的学生，会经常发火，不与他们好好交流，时常的用语言怒斥他们。可想而知效果很差，学生不但不听反而变本加厉。相反的我换一种方式用平和的心与他们交谈，结果却截然不同。因此要想与学生很好的沟通，教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法，如了解学生，用爱心感化他们、平等对待他们，当学生向你诉说时要专心倾听，而且面带微笑等这样会收到意想不到的效果。如果教师改暴风骤雨式的批评为和风细雨式的说教，用平等的态度对待每一位同学，与他们倾心交谈，听取他们的意见，鼓励他们不断进步，这样会使他们对老师产生亲切感，愿意与老师好好沟通。
二、理解和宽容学生
我们要理解学生，理解他们年龄特点下的言行举止，行为表现；理解他们的烦恼和痛苦；理解他们的想法和观点；理解他们的无奈；理解他们的爱好和喜爱。大人需要理解，学生更需要理解。不能把学生的标准同大人一样，学生就是孩子，要给他们自己的思维空间和行动范围。如果把他们看作是成年人的话，就不用我们去教育了。
只要老师理解学生，宽容学生，爱护关心学生，引导帮助学生，把每个学生都看作是有价值的，独特的人，并有自我发展，自我完善的能力。师生才能协调好。才能沟通好。就不会出现所谓的调皮学生。
三、赏识与激励学生
教师在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生，多观察他们，多发现他们身上的一些闪光点，并及时的在全班小朋友面前给予表扬和激励，让他们对自己建立起自信心，让他们觉得我能行。
有句话说的好赏识导致成功，抱怨导致失败。孩子们正处于身心发展阶段，他们的天性就是好动，爱说，什么都会感到好奇，即使再调皮捣蛋的孩子，也都有其优点和缺点。因此，作为教师首先应去掉有色眼镜，热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。
四、做好家校联系工作
做好家校联系工作是班主任工作的重要内容，也是学校教育成功是否的关键。家校联系是一座搭起学校和家庭之间的桥梁，是加强家庭教育与学校教育联系的纽带，是提升教师威信，构筑教师人格魅力的主要途径。优秀的教师都比较重视家校联系，优秀的班集体中学校和家庭的气氛往往是最融洽的，最和谐的。我与家长的联系大多通过电话交流来了解孩子在家里的一些情况，有时也会麻烦家长到学校与我交谈，就近的学生我会选择去家访，到学生家里实地地了解他的成长环境和生活环境。我最关注的还是那些调皮的学生，对于这些学生在学校的表现会及时的传递到家长的手里，有了家长的支持和帮助往往会事半功倍。
总之对于调皮捣蛋的学生应给予多一点宽容和理解，多一点沟通，多一点赏识和激励，多一点爱。有时一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得调皮学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习成功的乐趣。
每个班级都会有些调皮的学生，作为老师，应该如何站在教育的立场，运用有效地方法和手段，去帮助这些调皮的学生校正一些不良行为呢？
以下是我的几点从教心得：
1、积极的鼓励和适当的赞美。表扬是学生进步的阶梯，每个人都喜欢别人的称赞和夸奖。
常言道：甜言蜜语可以使人心花怒放,冷言冷语会让人情绪低落。我相信，不管多么调皮捣蛋的学生，他的身上也会有闪光之处，多赞美其优点，对学生良好的思想行为给予肯定，使学生看到自己的长处和优点，激励其进取和自信。
2、犯错误要及时告知并予以纠正。
老师是要惩罚犯错误的学生的，要让他知道，需要对自己做的错误事情负责，并且有了过错，就要为之付出相应的代价。同时还要告诉他错在什么地方，让其深刻意识到错误，知道这样做是不对的，犯错并不可怕，知错能改就好，‘知错能改，善莫大焉’！，当学生改正错误时候，要及时给予表扬，树立其正确的价值观念。
3、换位思考，加强相互理解。
对于学生出现的问题，我们要教育学生换位思考，如果别人以同样的方式冒犯了你，你是不是会很不舒服？那么就要‘己所不欲勿施于人’！同时教师也应该多考虑自己的责任，不能一味指责学生。因此处理学生的调皮行为，既要能抓住问题关键，也要能维护学生的尊严和权利。在沟通的基础上，互相理解。要让学生认识错误，也要教给学生纠错方法。
4、不要当众批评教育。
有的学生虽然很调皮，但是也很要面子，特别是一些稍微大点儿孩子，如果当众被批评，他们会觉得很伤自尊，甚至觉得自己受到了侮辱，从而会不顾一切地反抗，情绪及行为会转化的更加恶劣，教师应审时度势，处理问题时避免师生出现不必要的对立，这样才不会使我们批评教育的初衷背道而驰。
5、动之以情，晓之以理。
批评教育，因人而异，该硬则硬，该软则软。
6、学校和家庭教育相结合。
对于一些十分顽固、屡教不改的调皮学生而言，老师的批评教育犹如“隔靴搔痒”，根本不起作用。这时，就需要通过家访、家长问卷以及电话等多种渠道联系家长，来与家长共同探讨教育学生的办法，与家长团结一致，相互配合，做到有的放矢，优势互补，形成最佳合力，从而获得良好的教育效果。
综上，对于调皮学生，我们应该运用有效的方法和手段去调控，去处理， 转化顽皮学生，对形成良好班风、提高教育质量、培养“四有”人才。
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在教育调皮捣蛋的学生时，应该注意因人而异，不同孩子的出发点不同，所以教育也不同。但是老师放下架子，蹲下来与孩子沟通，了解真实的一面是最关键的。只有知道孩子为什么调皮，才能对症下药。
1）为了引起他人注意。
这类孩子因为经常得不到内心的满足，或者受到别的孩子的排挤，为了获得他人的肯定，他采取了一些自以为可以吸引人的方式。这样的孩子出发点并不坏，只是选择了错误的表现方式。作为老师，应该引导孩子向自己的特长方面发展，让他展示自己的优点，帮助他们融入孩子群体当中。
2）为了逃避自己的错误。
有些孩子在认识到错误之时，为了逃避自己所犯的错误，故意将错误延伸到别的事物或者旁人身上。以致原本的错误更加扩展，让人感觉到格外调皮。此刻老师应该及时让孩子认识到自身的错误，更重要的是要让他明白，犯错没事，改正就好。但是将错引到旁人身上，这是错上加错。沟通是关键，只有好好交流才能明白孩子内心的想法。
3）确实内心恶意的破坏。
有些孩子由于在群体当中得到不自己应有的位置与价值，会搞一些恶意的恶作剧。这样存心的做坏，当老师的一定要能够想办法制止，并对孩子进行深刻的教育。当然，教育的手段一定不能是单纯的体罚，而应该给予孩子一定的机会，让他真正认识到自己行为的错误。
总之，面对调皮的学生不应该“以暴治暴”，而应该因材施教，不同的学生采取不同的方式。
对于调皮捣蛋的学生老师可以有很多的治理方法，而其中包括以下几种方法：第一种方法就是私底下找学生聊一聊，对他进行思想教育。第二种方法就是警告孩子下次不要再犯，否则通知家长处理。第三种方法就是对孩子进行一些处罚，比如说抄课文，打扫卫生，罚站等。第四种方法就是把他们交给教导主任，让教导主任来自理孩子。
有一些学生只是在班上有些调皮捣蛋，思想上还是比较端正的，这时候老师就可以私底下找学生聊一聊。让学生明白在班上调皮捣蛋，这种行为是不正确的，对他进行思想教育，这样他就可以意识到自己的错误，而下次不会再犯了。
而有一些学生，性格可能相对比较恶劣一些，这时候就可以对孩子相对比较凶一点。因为如果老师说话非常温柔的话，学生可能就会不把你当成一回事，你凶一点他可能就会害怕你，从而镇住他。看他有没有自我反省，如果下次再犯就直接通知家长，孩子就会有些顾忌。毕竟没有学生愿意自己的家长跑到学校来，所以就会相对安分一些。
在我们上学过程中，总是会遇到一些调皮捣蛋的同学，这一类熊孩子也是最让老师和家长最为头疼的。
在我看来，对于调皮捣蛋的学生应该从以下几方面来进行教育：
第一：切不可利用老师或者家长的身份来进行压制，我想很多学生在本质上都是很反感老师叫家长，或者是强制性的要求学生该如何如何做，这样不仅不会让调皮捣蛋的学生有所改变，甚至还会使其变本加厉。
第二：学会和学生做朋友，在抛开上课以外的时间，与学生以朋友的身份来进行相处，不仅有利于老师与学生之间的沟通，更加有利于学生进步、老师有效管理。
第三：给予这些孩子更多关注，调皮捣蛋的孩子很多都是因为想要通过这种方式来获得他人的关注，他们的内心是极度缺乏安全感的，他们并不确定自己是被别人关爱的那个人，因此只能通过这种拙劣的方法来进行试探。
所以说，对于调皮捣蛋的孩子还是需要积极引导，而不是打压。
有很多老师还对这种调皮捣蛋的学生，这个学生不仅自己调皮捣蛋，还影响到别的学生学习，往往在老师想要去管教这些学生的时候，这一类的学生会表现得非常的机智，而且很多老师都会因为这些学生的机智而缓解紧张的气氛。
在遇到这样的学生时，一定要用机智的方法去对付他们，体罚学生是不可取的，这种方法已经越来越不被社会所认可，所以在和中学生相处的时候，一定要给这些学生留下一个非常严肃的印象，要不然这些学生会不把老师当回事的。
而且在批评的时候，语气要非常的严厉，绝对不能有一点放松的状态，一放松下来，这些学生就都会趁虚而入，而且平常要对这些学生严加管教，让他们养成一个良好的学习习惯，这样在学习的过程当中就没有时间去调皮捣蛋了。
面对淘气捣蛋的学生,老师应怎样晓之以理?
答：几乎每个班里面都会有几个调皮捣蛋的学生，作为老师，面对这些调皮捣蛋的学生，更要格外的注意自己的教育方式和方法，教育他们的时候要懂得晓之以理，动之以情。其实那些调皮捣蛋的学生也有着自己波涛汹涌的内心，作为老师，我们不要片面的去看待一个人和一个学生，要从他调皮捣蛋的表面发现他的内心世界，...
如何应对调皮的学生?
答：反思一年来的工作,我一直在考虑这个问题,怎样才能让这几个孩子能不调皮捣蛋呢?我觉得在教育过程中还常常存在这样一种情景:当学生有过错时,教师对那些平常比较调皮的学生往往态度严厉,而对初犯或成绩好的学生则较为宽容。这种现象在我身上也存在过,从孩子们的语言中,可以得到他们认为老师不公平的信息,其实这样对学生...
班委对于厚脸皮的学生怎么管教呢?
答：加强班级管理，严格执行学校的纪律规定，确保学生遵守学校的纪律规定；2. 加强班级沟通，建立良好的师生关系，使学生能够放心与老师交流，提出自己的问题和想法；3. 加强与家长的沟通，及时反馈学生的表现，让家长了解孩子的表现，并及时给予孩子引导；4. 加强对学生的教育，引导学生树立正确的价值观，培养...
如何教育好调皮学生
答：五、通过家庭教育。老师也可以通过学生的家庭去对这个学生进行教育，可以先跟家长进行一次沟通交流，把学生在学校的表现告知家长，让家长在家里对学生进行教育，这样也能起到很大的作用。六、运用引导性的教育方式。对于这类调皮捣蛋的学生来说，老师应该运用引导性的教育方式，这种学生就像海里迷失的船只一样...
如何管理好调皮学生
答：二、赏识与激励学生 教师在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生，多观察他们，多发现他们身上的一些闪光点，并及时的在全班小朋友面前给予表扬和激励，让他们对自己建立起自信心。三、理解和宽容学生 所谓的调皮学生就是师生之间没有协调好，不能很好的沟通。如果我们在教育实践中采用正确的教育方法，对...
如何管理调皮的学生
答：教师在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生,多观察他们,多发现他们身上的一些闪光点,并及时的在全班小朋友面前给予表扬和激励,让他们对自己建立起自信心。 三、理解和宽容学生 所谓的调皮学生就是师生之间没有协调好,不能很好的沟通。如果我们在教育实践中采用正确的教育方法,对调皮的学生多一些理解信任,多一点...
在面对调皮的学生时,该如何进行教育?
答：老师在教学的时候，最怕就是遇到那些调皮捣蛋的学生，他们喜欢在上课的时候搞小动作，在下课的时候也不认真完成作业，对于这种调皮的学生，老师在教育的时候一定要沉下心来，毕竟现在的孩子都比较贪玩，作为老师应该给予这些调皮的孩子，传递一种更好的学习观和价值观，才能让他们受益匪浅，才是一个合格...
老师在课堂上发现学生调皮捣蛋,该怎么做呢?
答：不管是哪个阶段的老师，遇到调皮捣蛋的学生，都不能直接用简单粗暴的方式解决问题。刚任课时，遇到课堂上调皮捣蛋的，教师一定要冷静处理，因为其他的学生都在看老师会如何处理。处理得好，虽然不能一劳永逸，但对于树立威信很有帮助。对待老师，学生的趋向是欺弱怕强，所以教师在课堂上应该扮演硬朗的角色...
怎样教育调皮的孩子
答：2、可以给孩子买一些益智类的玩具和游戏，想魔方和拼图等，这样既能锻炼孩子的大脑，还能免去孩子调皮带给家长的烦恼。3、不少孩子调皮贪玩是因为家长没有时间陪他们，所以作为家长也应该反思，多抽空陪孩子出去玩玩。4、教育孩子不能仅限于学校，家长平时在家里也要监督孩子学习，让孩子把更多的精力放在...
作为新教师,面对班上调皮捣蛋的学生,应该如何管理呢?需要注意什么?
答：如果是因为这些调皮捣蛋的学生在家庭中不受重视，父母的关爱不够，所以才导致他们迫切的想要去表现自己的话，这个时候家长其实是可以去和老师进行沟通的，因为对于孩子的教育来说，一直以来倡导的都是家校合作，意思就是老师和家长共同的去帮助孩子的成长，去和家长说清楚孩子在学校的一些表现，希望家长能够...
