以滋味为话题的作文 800字
把滋味当成半命题作文，如“家乡的滋味”、“快乐的滋味”等，这样写作范围就可以缩小，同时，要写自己亲身经历、深有感触的事，写作文不是用笔来写，而是用心来写，我原来也看到作文就头疼，但其实只要把每个字都倾注自己的感情，写作文时很简单的，也很快乐
成长的滋味
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
……
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……
时光飞逝，转眼间我以从一个天真无邪的小孩变成了一个朝气蓬勃的中学生。间暇之余，我仔细回味着成长的滋味，是苦涩？是甘甜？是辛酸？是……我陷入了沉思。
回首已经走过的路，原来一路走来有那么的烦恼。不必说发现妈妈私拆我的信件，也不必说妈妈偷看我日记时的气恼与委屈，独自一个在外求学的辛酸与寂寞，单是长大了，稚嫩的肩膀要承担起一部分责任，已让我品位到了成长的艰辛。自从走进学校的大门，爸爸就对我说："姑娘，你是家里的希望，可得给父母争口气呀！"为了这句话，在学校，我尊敬师长，刻苦学习，积极参加学校各项活动，争做三好学生，合格的干部。可是，在学习工作中，却常有挥之不去的烦恼：我为班级没能得到流动红旗而叹息，我为老师的批评而羞愧，我为同学的误解而委屈，我为成绩的下降而焦虑，烦恼真的不少。
唉！成长的滋味，原来是苦涩的。我不禁皱紧眉头，继续追忆着成长的历程。
长大了，也可以广泛交友，广泛求知，有了属于自己的一片天地。
长大了，有了自己的理想与目标，并懂得自觉地为之奋斗了。
噢！原来成长的滋味也是甘甜的。我不禁眉开眼笑。
用什么来形容成长的滋味呢？它像一杯香茗，饮之稍嫌苦涩，品之更觉芳香，其中的滋味耐人寻味。我幡然醒悟，成长的苦与乐是始终相伴的，生活中的烦恼无处不在，关键是要正确的对待它，这如雨果说的那样："生活就是面对现实微笑，就是越过障碍，注视将来。"当我明白这个道理的时候，我发现自己又长大了
三月新开一枝桃红，是是春日暖煦的风，花朵的甜香与芬芳，这幸福，是风和日丽的淡淡清香。你们站在三月的阳光里，拥抱着一个世纪的绵软与馨香——教我学语蹒跚学步，习字及阅读，在深夜为我亮起的灯，香浓的粥或是丰盛佳肴。我忘不了生病时你们的守护照料，呵护和关怀，我的瘦弱使你们担忧，我的伤心使你们徒增白发、、、、、、那日我发了脾气竟摔门而去，你们，掉着眼泪却依旧煮好了晚饭等我回家，那依然温热的饭菜与等我回家才熄灭的灯，像一团鹅黄色的光芒，久久地亮在我心里，正如同你们对我的爱，温暖而芬芳的幸福，甜蜜醉人心肠。我亲爱的父母。
六月瓢泼的大雨是夏日发人深省的钟，一切都被摧残，被吞没，雨下得大了，远远地，您依旧撑伞在路口等我的脚步穿过雨声——是怎样一张微笑的脸，教我做人、促我学习，理解与思考，成长与感动。因为您，我爱上了那淡如云烟的书墨香，那荡气回肠的磅礴诗句。您站在我人生的每个路口，为我点灯读诗与唱歌。在大雨倾盆后教我怎样用伞抵挡苦痛与挫折，失败与落寞，您的话，我如圣言一般珍藏于心间，从不敢轻易忘记。你还记得，那火一般的日暮吗？因为失败而不敢走上台演讲的我被您狠狠批评，我不敢抬头看您，那目光是愤怒抑或是失望至极，我畏惧了，因为您的失望是比失败还沉重的枷锁将我禁锢。我还记得，那日暮的最后一瞬，您摸摸我的发梢，那语气竟是笑的：“该相信自己，不是么？”我虽背光看您，但那目光的棱却像暖流，敲开了心扉，就那样流进了心里。这是您给我的幸福，苦涩如六月的惊雷，祥和如雨过天晴的虹桥，威威的灌注坎坷与希冀。我亲爱的老师。七月开的藕荷，八月初下得雨滴，在阳光明媚的日子里相聚相离，这是你们，我亲爱的同伴，成长酸楚与难熬，在一样的晴朗中，总算一起长大了，这厚厚的纪念册与青春的舞台，主角是我们，戏码是未来，这些成长的日子里，我们的幸福是酸的。
这世上最为旖丽的滋味，便是幸福。
青春的滋味
女孩挺漂亮。
第一眼见到她时，目光已不能转移。
渐渐地，对她产生了好感。
分班考试结束了，当我来到记分册前时，我的目光又不能转移了。女孩就在我们班。不禁一丝欣喜涌上了心头。
幸运女神再一次锁定了我。排座位时，竟发现女孩就坐在我前面。
是兴奋，是激动！每次看见女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在喷发！
几次月考之后，发现女孩的学习也不错，有时甚至超越了我。
我对女孩的好感加深了。
有想过对她表白，但总被两个心理给打败：她拒绝我怎么办？我的学习一落千丈怎么办？
我疑惑，我郁闷，我纠结。我知道是我不够自信，但我更知道这绝不是一名合格的初中生该想该做的。
头脑风暴了一阵后，我决定找个人帮我解决这份烦恼。可我却不曾告诉老师和家长，而是告诉了我的好哥们儿。
我不知道是该去埋怨哥们儿的错误指导，还是该去责备自己的无主张，无思考，但他的一句话，却使我从此选择了错路。
“勇敢向前冲吧！”
接着，便是在QQ里的一场轰轰烈烈的表白。
虽然用尽了花言和巧语，但终究和预期的一样，我失败了。
经过一个暑假的消逝，渐渐地，淡忘了。
开学了，本以为可以克制住自己的，可当我再一次看见女孩的背影时，目光又不能转移了。
在月考的前几天，我又在QQ里表白了。
结果又是徒劳。
我再一次疑惑，再一次郁闷。我的人生似乎止步，不知道是前还是退。我陷入了沉思。
结果在我的预料之内。月考失利了。
当老师、家长问起我失败的原因时，我却总以一句话回避：“我太大意了。”我知道这很虚伪，但又怕说出真相会被老师、家长骂。
考后第二个礼拜日的晚上，当我正舒舒服服地看着电视时，妈妈拿着手机走进了我的房间。她偷看了我的聊天记录。“怪不得啊，原来是这个原因啊！你又怎么会有心思学习呢？……”作解释固然是无力回天，倒不如仔细倾听这本该来的一次教训。“……你说能对她负责吗？”
妈妈竟谈到了负责。我顿时傻了眼。我知道我并不能对她负责；我知道是我年少无知不懂事；我知道我不该瞒着大人们；我知道，我错了……
第二天，我带着些许郁闷来到了学校。可当我再一次看到女孩的背影时，我笑了：这就是青春吧！一个属于我个人的青春。
有人说，青春的滋味是苦涩的烦恼。但我明白，青春的滋味，它尝不尽……
采纳哦~\(≧▽≦)/~
我常常自寻着：”人活着到底是为了什么？又到底该追求什么“？地位抑或是成绩，这些虚伪的代名词就真的那么重要么？以至于人类被这些‘字’所左右。
如果可以，我不想成为一个成功的人，而更想成为一个有价值的人。有益于身边的人。
操场上上体育课。跑步·跳远·锻炼手脚关节。再加上阳光明媚，紫外线极强的情况下。你可以想象那是一种煎熬，人体无法承受的场合，是有多苦。可是再从另一种角度去想的话，那样运动起来后，身体实在感到无比轻松有活力。
我不想让我的时间就这样一点点地浪费了。于是揣怀着：努力把今天做好，无论从哪方面，尽量往好的方向发展。早上六点几起床，大老远的赶去学校。上课尽量专心听讲。一天一天重复上课，除去星期天。回到家，预习功课，复习功课，打扫卫生，所有觉得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯请时光老人慢走些，慈悲地让我做到更圆满。
不再像以前那样抱怨，不再想整天和朋友有完没了的聚在一起。义无反顾的走下去。
当然凡事物都是有两面性的，过程中，我会累，会彷徨失措，甚至想放弃。当这时，我要给自己鼓足勇气与信心。
糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充实中的快乐与滋味。
