如何教好少年书法课
小学生学书法要提高他的学书兴趣，要掌握好的学习方法。
首先掌握正确的执笔方法。
古人执笔分两种，坐着写字用五指执笔法，站着写字用三指执笔法，可是70年代上海沈尹默在全国推广书法时，只推广了五指执笔法，三指执笔法濒临失传，好在有林散之等巨匠的成功实践，当前全国搞书法的70%只会五指执笔法，包括部分已成名的老书家。
学会三指执笔法对中锋用笔起了决定性作用。目前国内书法传承中存在的最大问题就是执笔问题。广大书法爱好者应该及时掌握两种执笔法。
儿童初学书法，先要选好的书法老师。
择师的标准不在于长幼，而在于他是否是真正的行家，主要看他的创新能力，字外功夫，综合素质，影响力及人品，找对老师就能事半功倍。
选好字帖和笔墨纸砚。
现在出版业十分发达，古代的所有碑帖都有很多不同版本供大家选用。北京琉璃厂一条街，书画专业书店文房四宝店等到处林立，应有尽有，有的还配了示范光盘。
笔分羊毫、狼毫、兼毫三大类，羊毫软，狼毫硬，兼毫软硬适度，初学者应选用兼毫，厂家比较出名的湖州善琏湖笔系列、宣州宣笔系列和江西产的各类毛笔，均可选用。
字体可按书体选购：
篆书有《甲骨文》、《石鼓文》、《散氏盘》、秦篆、楚篆等;隶书可选用《张迁碑》、《乙瑛碑》、《史晨碑》、《石门颂》、《好大王碑》等;
楷书可选用《张猛龙碑》、《张黑女碑》、《九成宫》、《颜勤礼碑》、《褚遂良楷书》等;
行书可选《圣教序》、《米芾行书》、《王铎行草》;
草书可选《十七帖》、《书谱》、《智永千字文》、《平复帖》，怀素、张芝草书。
对于小学生初学者，可以从以下三步练起：
一、先练线，每天用三指执笔法在旧报纸或毛边纸上画两尺长的横线、竖线和直径为一尺左右的圆线各20个，行笔要慢，起笔要藏锋，线条一样粗，刚劲有力，力透纸背为好。坚持15天即可。中锋运行习惯基本养成。
二、练习点，每天练5钟不同走势的点各20个，坚持15天。
练字，先从字体或书法大字典中选临1—2个你比较喜欢的字，看准比例，反复练，练得和字帖对照一模一样后，再从头到尾通临一遍。
三、写不好的字请老师当面示范，细看每个点划细节的运笔方法。
多参加一些书画活动，现场细看每位名家的执笔技巧，只要有兴趣真下决心，方法正确，心诚力到，一般经过3到5年的持续努力就会小有成就。
首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。特别在中学，由于中学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言应该友善亲切，态度应该和蔼可亲，一改自上而下的传授方式，无论是讲授知识还是与学生交谈，辅导学生时，都应充分尊重和热爱学生的一切需要，努力成为学生学习的引路人。
一、正确的教学法和扎实的基本功是学好书法的基础 初学主要是提高学生驾驭笔的能力,教会学生掌握正确的执笔和运笔方法,养成良好的写字习惯,练好“立姿悬肘”的基本功。对初学者,先画和毛边纸一样长的横,再画长竖,两周后,学生运笔很稳时,通过了解学生的性格和爱好选好字帖,从横、竖笔画的字练起,同时做三角形和圆形的使转训练,这种训练要坚持到掌握了使转。对起笔、行笔、收笔三部分的技法,要充分地理解和掌握。但是,不能刻板地照猫画虎,死死地抓住“欲下先上,欲右先左”等法则不放手,否则,笔画与笔画之间就不会有呼应,字就不会有活力。为了让学生充分地认识线条的变化,用画图的方法,让学生直观地理解平面与立体的区别。平时无数次强调的线条问题,由于学生认识的提高很快就能理解了。 课堂上,要对所授字当场示范,然后双钩放大,加深学生的形象思维。学生在做临习时,要逐个进行指导,发现问题,随时纠正。 二、因材施教是搞好书法教学的关键 根据学生的喜好、性格、审美观等选择不同的字帖,对于不同年龄段,不同知识结构的学生采用不同的教学方法。儿童怎样学书法?
答：多数让孩子练书法的人,打的是培养兴趣的幌子,还不如说是培养大人的兴趣,满足大人的虚荣心罢了。 评论| 素心无逸 |五级采纳率74% 擅长:历史学书画美术历史话题地理足球 其他类似问题 2013-06-18 小孩子如何学习书法 [百度经验] 3 2011-12-13 小孩子如何学习书法 11 2013-11-17 少年儿童学书法该怎样选贴 ...
讲一讲如何让青少年坚持学习书法?
答：以楷书或者隶书等正楷为基础，综合学习其它各种书体，不要只抱着楷书不放，中国历史上的书法风格太多了，都要要孩子去了解一下，不能只会楷书、只写欧体，这样不要说青少年，就连成人也坚持不下去。可以多多参加书法比赛。
书法教学的工作总结优秀范文精选三篇
答：书法教学工作总结 篇2 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。为了让学生能从少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，我校特开设了书法兴趣小组及书法课，让学生在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。我们还注意从跟踪尖子生，以生为本。着重发展他们的个性特长。&emsp...
书法兴趣小组活动总结
答：书法是一门综合课程。我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析,而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用,使学生在写得一手好字的同时能了解和掌握更多的知识,增加审美趣味,加强道德修养。 我们既重视在书法教学中严格要求、严格训练、培养学生的书写技能和良好的书写习惯,又重视各学科教学齐抓共管,形成合力,使学生在书法教...
如何教小孩练字,需不需要报一个书法培训班?
答：”秀才说，“学字不光是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好。”说完，挥笔在“永”字后面添了七个字：（永）志不忘，纹银五两。又从怀里掏出那五两银子还给米芾，头也不回地走了。王羲之是我国晋朝的一位大书法家，被世人誉为“书圣”，绍兴市戒珠寺有个墨池，...
小学生书法小常识
答：对于接受文化知识教育的少年儿童来说,通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化课的学习。 天津是个文化古都,好老师应该不少.可以向其他家长打听!希望我的回答对你有用!为满意回答。 6.少儿书法基本规律是哪些 少儿书法:学习八个基本笔画的书写方法,了解笔法的...
我对书法很感兴趣,应该怎么学?
答：要知道漂亮的字，优美的握笔、坐姿，都同样给人以美的享受，相反，看有的学生写字的样子，非但不美，简直象在受罪。那么，构成现有的学生写字姿势和执笔状况主要原因是什么？无疑与执教者有直接关系。因为学生就是学生，如何教势必生成如何学、如何接受、如何显现。从中国书法教育的宏观来看，专门设置的书...
小学书法教学反思
答：关于怎样上好书法课,各学校都在不同程度上进行了安排。为什么要进行书法教学,书法作为一门艺术,以汉字为载体的特有文化符号出现。写不好中国汉字就是没有传承好中国的优秀文化遗产,社会的发展使文化不断地变迁,从现实中讲是社会的进步使人们用钢笔、毛笔书写汉字的机会越来越少,大家都能认识汉字但书写汉字功夫实不...
青少年如何学习书法及意义
答：大凡有文化的人，都希望自己能写一手好字，这是很自然的。我们民族的文字——汉字，已有六千年的历史，在人类文明史上闪烁出灿烂的光华。汉字，不仅具有实用性，而且具有艺术性，这是世界上任何一种文字不能比拟的。因此人们常常把书法（写字），作为学识修养、精神情操的一个重要组成部分,当今学校已把...
毛笔书法要怎么学呢?每天就是写字就好了吗?
答：1,你看看你学校里发的书法课课本,上面是怎么教写字的,你拿钢笔试着写,学写字我认为最好用钢笔2,看着你认为好看的字临摹着先把字写得大些,查看每一笔的长短,位置,再看总体结构,之后试着把子写小些,再看看。3,练字要经常去写,没事的时候你可以在草稿本上写写,不要拘泥于什么字体,写了好看就好,也许就是你...
