读了老舍笔下的《猫》和《母鸡》两篇课文你发现老舍写动物的文章有哪些共同的特点
《母鸡》和《猫》在写法上有各自的特点。①两篇文章的结构都非常清晰。《猫》写了猫的古怪性格和淘气可爱。《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，用过渡段使文章浑然一体。②在叙述动物的特点时，作者善于用点分段式。在写猫时，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它性格古怪的表现；在写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人讨厌的三个方面。③在表现小动物的特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事进行生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。④在语言的运用上，两篇文章都体现了老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。在《母鸡》中，运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”。读这些文字时，使人感觉不是在读，而是听街坊邻居在说，既生动鲜明，又通俗易懂。
老舍的《猫》和《母鸡》这两篇课文的特点是
1老舍笔下的猫；即古怪又可爱。
2老舍笔下的母鸡；勤劳，辛苦，负责勇敢。
在叙述动物的特点时，作者善于用总分段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。
在表现小动物的特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。
在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。
在语言的运用上，是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。在《母鸡》中，运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”，如，“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！”“使人心中立刻结起个小疙瘩来”，“咬下一撮儿毛来”，“就是聋子也会被它吵得受不了”。读这些文字时，使人感觉不是在读，而是在听街坊邻居说，是那样的生动鲜明而又通俗易懂。
相同之处：
前三自然段都是围绕全文的第一句展开的，第一句是中心句。
两篇文章都分为两个部分，中间过渡自然。
作者都通过具体事例来说明动物的特点。
语言通俗易懂。
不同之处：
《猫》的全文都是流露作者的喜爱之情，而《母鸡》前半部分是说作者很讨厌母鸡，后半部分是说作者喜欢母鸡。
时间从今年
猫和母鸡都是老舍先生的作品比一比说说两篇课文在表达上有哪些相同和...
答：在表达上，《猫》和《母鸡》两篇老舍先生的作品既有相同之处，也有不同之处。相同之处在于它们都通过生动形象的描写展现了动物的特点和行为，同时融入了作者的情感态度。不同之处则在于《猫》更注重展现猫的可爱与古怪，笔调轻松幽默；而《母鸡》则更多体现了母鸡的负责、慈爱和勇敢，情感表达更为深沉...
猫和母鸡有什么相同点和不同点?
答：1. 猫和母鸡都是老舍笔下的动物形象。2. 两篇作品的结构都十分清晰，并且都包含了过渡部分。《猫》一文描述了猫的古怪性格和淘气可爱，内容分为两部分，并通过“小猫满月的时候更可爱”这一过渡句将两部分紧密联系。《母鸡》则分为孵鸡前后的两部分，以过渡段落使文章成为一个整体。3. 两篇文章都...
《猫》和《母鸡》在表达?
答：猫》和《母鸡》均出自作家老舍笔下。在对课文有了深入的学习和感悟,对知识点有了清晰的掌握之后,回归整体梳理全文,我们从两篇课文的结构、语言、情感表达各方面加以比较
猫和母鸡有什么相同点和不同点?
答：1. 猫和母鸡都是老舍笔下的动物形象。2. 两篇作品的结构都十分清晰，并且都包含了过渡部分。《猫》一文描述了猫的古怪性格和淘气的可爱之处，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”作为过渡，将两部分紧密联系。《母鸡》则分为孵鸡前后的两部分，通过过渡段落使文章成为一个整体。3. 两篇文章...
猫和母鸡都是老舍先生的作品,比一比,所以说两篇课文在表达上有哪些相同...
答：《母鸡》分为母鸡孵鸡维以前和孵出鸡维以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。2.采用的都是总分段式 采用总分来表现小动物特点时，这两篇文章都是通过点滴小事生动具体的进行描写 3.在语言的运用上 都是生活化的语言风格，生动鲜明而又通俗易懂。不同点 1.在情感的表达上 《猫》表达作者的喜爱之情 ...
猫与母鸡这两篇课文有哪些相同与不同的地方
答：如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。4、表现小动物特点时用事实说话，通过对点滴小事的具体生动的描写，使笔下的动物呼之欲出。5、在语言的运用上是老舍先生一贯的朴实的生活化的语言风格。在《母鸡》中，运用...
猫和母鸡都是老舍的作品,比一比说说两篇课文,在表达上,有些什么相同和...
答：文学大家老舍先生曾经写过关于猫和母鸡的文章。这两篇文章的结构都是非常清晰的。《猫》这篇文章描写了小猫古怪的性格和淘气可爱，而《母鸡》这篇文章显然就是氛围母鸡孵小鸡以前和服虎小鸡之后两部分用过度的桥段使文章浑然一体。在叙述小动物特点的时候，作者善于用点分段式。在写猫的时候先写出猫的性格...
老舍笔下的《猫》《母鸡》《小麻雀》相同处和不同处是什么?
答：在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。④在语言的运用上，两篇文章都体现了老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。在...
四年级母鸡教学反思
答：四年级母鸡教学反思范文3 《母鸡》是在学了精读课文老舍先生的《猫》后安排的一篇略读课文。课前的学习提示是这样写的:在老舍的笔下,那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读,看看他写的母鸡又是怎样的;再比较一下,两篇 文章 的写法各有哪些特点。 《母鸡》描写了作者对母鸡的...
对比一下老舍先生写的猫和母鸡的作品说说两篇课文在表达上有什么不同...
答：在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。④在语言的运用上，两篇文章都体现了老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。在...
