小学6年级数学题3道(写清过程)

作者&投稿:丛夏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级的三道数学题,在线等,希望大家能把过程写的详细点,谢谢大家~

1.解:设甲数为x,乙数为y,
x*(5/6)=y*(75/100)
x/y =(75/100)/(5/6)
化简得 x/y =9/10
2.解:设每天的工作效率为 x 米/小时,
x*3*3+x*7*3=180
9x+21x=180
x=6
∴前三天铺的6*3*3=54(米)
后三天铺的6*7*3=126(米)
3.解:设长为5x 米,则宽为2x 米,高为2x 米,
4(5x+2x+2x)=10.8
4*9x=10.8
x=10.8/36
x=0.3
∴ 长5x=5*0.3=1.5 (米)
宽=高=2x=2*0.3=0.6 (米)
V=abh=1.5*0.6*0.6=0.54(立方米)=540(立方分米)

1:一个长方形的硬纸板长5厘米,宽3厘米,以长方形的长为轴旋转一周得到的立体图形的体积是(141.3 )立方厘米。
说明:此题中以长方形的长为轴旋转一周得到的立体图形,是一个以宽3厘米为半径,以长5厘米为高的圆柱体。根据圆柱的体积公式,求出其体积是:
3×3×3.14×5=141.3 (立方厘米)
2:一个圆柱的高是5厘米,若高增加2厘米圆柱的表面积就增加25.12平方厘米,原来圆柱的体积是(62.8 )立方厘米。
说明:高增加2厘米,圆柱的表面积就增加25.12平方厘米,实际上增加的是这个圆柱5厘米高的一段侧面积,所以可以求出这个圆柱的底面周长:
25.12÷2=12.56(厘米)
据此可以求出圆柱的底面半径:
12.56÷3.14÷2=2(厘米)
所以原来圆柱的体积是:
2×2×3.14×5=62.8(立方厘米)

应用题:在一个直径是20厘米的圆柱形容器里,放入一个底面半径是3厘米的圆锥形铁块,全部浸没在水中,这是水面上升了0.3厘米。据此我们可以求出这个圆锥的体积是:
(20÷2)×(20÷2)×3.14×0.3=94.2(立方厘米)
圆锥形铁块的底面半径是3厘米,所以它的底面积是:
3×3×3.14=28.26(平方厘米)
所以,圆锥形铁块高是:
94.2÷28.26÷1/3=10(厘米)

其实这三道题就用到了两个重要的结论(公式),为方便理解,我把两个公式的一些具体推倒过程写在下面:
(1) 1+2+3+4+.....+n-1+n=? (n是正整数)
设s=1+2+3+4+.....+n-1+n 同样
s=n+n-1+.....+4+3+2+1 即从后往前加 两个s上下对应相加
得2s=(1+n)+(2+n-1)+(3+n-2)+.....(n-2+3)+(n-1+2)+(n+1)
每一项都是(n+1),一共n项,所以可得
2s=(n+1)*n (*代表乘号)
s=(n+1)*n/2(这就是n个正整数相加的和)
(2) 1/[n*(n+1)]=1/n-1/(n+1) 例 1/(2*3)=1/2-1/3
仔细观察下个式子:
1+1/2*3+1/3*4+1/4*5+1/5*6....+1/[(n-2)(n-1)]+1/[(n-1)n]=1+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5....1/(n-2)-1/(n-1)+1/(n-1)-1/n
通过观察会发现最后结果把1/3,1/4,1/5,.....1/(n-2),1/(n-1)
都消去了,最后结果为:1+1/2+1/n

解答:
(1)整数先相加:10+30+50+70+90=250
分数相加:1/4+1/28+1/70+1/130+1/208=1/(1*4)+1/(4*7)+1/(7*10)+1/(10*13)+1/(13*16)=1/3*[1-1/4+1/4-1/7+1/7-1/13+1/13-1/16]=1/3*[1-1/16]=5/16
分数相加部分与公式(2)相似,只是这个分母的差是3,所以最后
结果要除以3(用笔算一下就会明白)

(2)整数部分:1+2+3.....+8+9=9*(9+1)/2=45 (可用公式(1))
分数部分:1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90=1/2-
1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6+1/6-1/7+1/7-1/8+1/8-1/9+
1/9-1/10=1/2-1/10=2/5

(3) 分母上的式子按公式(1)算得1+2+3.....+n=n(n+1)/2
所以1=1*2/2=2/1*2; n是1
1/(1+2)=1/[(2*3)/2]=2/2*3; n是2
1/(1+2+3)=1/[(3*4)/2]=2/3*4;n是3
........
同理 1/(1+2+3+.....+200)=2/200*201; n是200
所以加起来为
2*(1/1*2+1/2*3+1/3*4.....1/200*201)=2*(1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4......1/200-1/201)=2*(1-1/201)=400/201

终于敲完了,在电脑上弄这分数太麻烦了,过程我觉得已经很详细了,希望你能明白!

1.250又5/16 也是250.3125
2.45又2/5 也是45.4
我是用计算机算的哦
第三题显示不出来

10.25

1.65

第三道看 不 了啊

1.十又四分之一+三十又二十八分之一+五十又七十分之一+七十又一百三十分之一+九十又两百零八分之一
=(10+30+50+70+90)+(1/4+1/28+1/70+1/130+1/208)
=250+1/3×(1-1/4+1/4-1/7+1/7-1/10+1/13-1/16)
=250+1/3×15/16
=250又5/16

2.一+二又六分之一+三又十二分之一+四又二十分之一+五又三十分之一+ 六又四十二分之一+七又五十六分之一+八又七十二分之一+九又九十分之一
=(1+2+3+4+5+6+7+8+9)+(1/6+1+12+1+20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90)
=45+(1/2-1/3+1/3-1/4+…+1/8-1/9+1/9-1/10)
=45+2/5
45又2/5

10/1/4+30/1/28+50/1/70+70/1/130+90/1/208
=(10+30+50+70+90)+(1/4+1/28+1/70+1/130+1/208)
=250+5/16
=250/5/16

1+2/1/6+3/1/12+4/1/20+5/1/30+6/1/42+7/1/56+8/1/72+9/1/90
=(1+2+3+4+5+6+7+8+9)+(1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90)
=45+2/5
=45/2/5

第一步先全部转化为假分数形式
第二步将分数变成分母相同的假分数形式(用最小公倍数)
第三步假分数相加
第四部变成带分数就很简单了

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