求25道七年级上册数学应用题 带答案的

作者&投稿:冻莘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
七年级上数学应用题及答案70道~

1.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度0.43元收费;如果超过140度,超过部分按每度0.57元收费。若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元,问该用电户四月份应缴电费多少元?

设总用电x度:[(x-140)*0.57+140*0.43]/x=0.5
0.57x-79.8+60.2=0.5x
0.07x=19.6
x=280
再分步算: 140*0.43=60.2
(280-140)*0.57=79.8
79.8+60.2=140


2.某大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1:8。今年夏天由于家电购买量明显增多,家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货。结果送货人员与销售人数之比为2:5。求这个商场家电部原来各有多少名送货人员和销售人员?


设送货人员有X人,则销售人员为8X人。

(X+22)/(8X-22)=2/5
5*(X+22)=2*(8X-22)
5X+110=16X-44
11X=154

X=14

8X=8*14=112
这个商场家电部原来有14名送货人员,112名销售人员



3.现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?


设:增加x%
90%*(1+x%)=1
解得: x=1/9
所以,销售量要比按原价销售时增加11.11%


4.甲.乙两种商品的原单价和为100元,因市场变化,甲商品降10%,乙商品提价5%调价后两商品的单价和比原单价和提高2%,甲.乙两商品原单价各是多少/

设甲商品原单价为X元,那么乙为100-X
(1-10%)X+(1+5%)(100-X)=100(1+2%)
结果X=20元 甲
100-20=80 乙


5.甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人,如果从乙车间调10人到甲车间去,那么甲车间的人数就是乙车间的3/4。求原来每个车间的人数。



设乙车间有X人,根据总人数相等,列出方程:
X+4/5X-30=X-10+3/4(X-10)
X=250
所以甲车间人数为250*4/5-30=170.
说明:
等式左边是调前的,等式右边是调后的

6.甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都均速前进,以知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A.B两地间的路程?(列方程)


设A,B两地路程为X
x-(x/4)=x-72
x=288
答:A,B两地路程为288


7.甲、乙两车长度均为180米,若两列车相对行驶,从车头相遇到车尾离开共12秒;若同向行驶,从甲车头遇到乙车尾,到甲车尾超过乙车头需60秒,车的速度不变,求甲、乙两车的速度。
二车的速度和是:[180*2]/12=30米/秒
设甲速度是X,则乙的速度是30-X

180*2=60[X-(30-X)]

X=18

即甲车的速度是18米/秒,乙车的速度是:12米/秒



8.两根同样长的蜡烛,粗的可燃3小时,细的可燃8/3小时,停电时,同时点燃两根蜡烛,来电时同时吹灭,粗的是细的长度的2倍,求停电的时间.
设停电的时间是X
设总长是单位1,那么粗的一时间燃1/3,细的是3/8
1-X/3=2[1-3X/8]

X=2。4
即停电了2。4小时。


9.某工厂今年共生产某种机器2300台,与去年相比,上半年增加25%,下半年减少15%,问今年下半年生产了多少台?
解:设下半年X生产台,则上半年生产[2300-X]台。

根据题意得:【1-15%】X+【1+25%】【2300-X】=2300
解之得:931
答:下半年生产931台。
10.甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都均速前进,以知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A.B两地间的路程?]
设A,B两地路程为X
x-(x/4)=x-72
x=288
答:A,B两地路程为288m

11.跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里。慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?
慢马每天走150里,快马每天走240里,慢马先走十二天也就说明慢马与快马出发前的距离为150×12=1800里,然后快马出发,快马每天走240里,但是当快马追赶慢马的时候,慢马也在行走所以用快马的速度减去慢马的速度240-150=90里,这就是快马一天的追赶速度,快马与慢马之间相差1800里,而快马一天追赶90里,所以1800÷90=20天就是慢马追上快马的天数

12.已知5台A型机器一天的产品装满8箱后还剩4个,7台B型机器一天的产品装满11箱后还剩1个,每台A型机器比B型机器一天多生产1个产品,求每箱有多少个产品。

【解】设每箱有x个产品

5台A型机器装:8x+4
7台B型机器装:11x+1

因为(8x+4)/5=(11x+1)/7+1

所以:x=12

所以每箱有12个产品

13.父子二人在同一工厂工作,父亲从家走到工厂要用30分钟,儿子走这段路只需20分钟,父亲比儿子早5分钟动身,问过多少分钟而字能追上父亲?

设总长是单位“1”,则父亲的速度是:1/30,儿子的速度是:1/20
设追上的时间是X
父亲早走5分即走了:1/30*5=1/6
X[1/20-1/30]=1/6
X=10
即儿子追上的时间是:10分

14.要加工200个零件。甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工了4小时,完成了任务。已知甲每小时比乙多加工2个零件,求甲、乙每小时各加工多少个零件?
解:设乙每小时加工(x-2)个,则甲每小时加工x个 。

根据工作效率和乘时间等一工作总量:

[(X-2)+X]*4+5X=200
[2X-2]*4+5X=200
8X-8+5X=200
13X=200+8
13X=208
X=208/13
X=16 …… 甲

16-2=14 (个)…… 乙

答:则甲每小时加工16个,乙加工14个 。

15.一大桥总长1000米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用1分钟,整列火车完全在桥上时间为40秒,求火车速度和长度.
1分钟=60秒
设火车长度为x米,则根据题意可以得到
火车的速度为(1000+x)/60
因此[(1000+x)/60]*40=1000-2x
解得x=125
(1000+x)/60=(1000+125)/60=1125/60=18.75
所以火车速度为18.75米每秒,长度为125米

16.某车间每个工人能生产12个螺栓或18个螺母,每个螺栓要有两个螺母配套,现有共人28人,怎样分配工人数,才能使每天产量刚好配套?

解: 设分配x人去生产螺栓,则(28-x)人生产螺母
因为每个螺栓要有两个螺母配套,所以螺栓数的二倍等于螺母数

2×12x=18(28-x)
解得 x=12 所以28-x=28-12=16
即应分配12人生产螺栓,16人生产螺母

17.在若干个小方格中放糖,第1格1粒,第2格2粒,第3格4粒,第4格8粒……如此类推,从几格开始的连续三个中共有448粒?

由已知,糖相当于一个公比为2的等比数列An,并且有An=2^(N-1)
要求从几格开始的连续三个中共有448粒,设这一格糖数为An,由等比数列求和公式
[An(1-2^3)]/(1-2)=448,解得An=64=2^(N-1),得N=7
故从第7格开始的连续三个中共有448粒

18.要加工200个零件。甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工了4小时,完成了任务。已知甲每小时比乙多加工2个零件,求甲、乙每小时各加工多少个零件?

解:设乙每小时加工(x-2)个,则甲每小时加工x个 。

根据工作效率和乘时间等一工作总量:

[(X-2)+X]*4+5X=200
[2X-2]*4+5X=200
8X-8+5X=200
13X=200+8
13X=208
X=208/13
X=16 …… 甲

16-2=14 (个)…… 乙

答:则甲每小时加工16个,乙加工14个 。

19.有30位游客,其中10人既不懂汉语又不懂英语,懂英语得比懂汉语的3倍多3人,问懂英语的而不懂汉语的有几人?

设懂汉语的X人,则英语的为3X+3人
懂英语的,加懂汉语的肯定大于等于30-10
3X+3+X >= 30-10 (大于等于)
懂英语的肯定不超过30-10,即小于等于
3X+3 <= 30-10
17/4 <= X <=17/3
得X=5人 (X必须得是整数)
则3X+3=18人
即懂英又懂汉的则为 18+5-20=3人

20.商店出售两套衣服,每套售价135元,按成本算,其中一套盈利25%,一套亏25%,两套合计盈还是亏


商店出售两套衣服,每套售价135元,按成本算,其中一套盈利25%,一套亏25%,两套合计盈还是亏

设第一套的成本是X
X*[1+25%]=135
X=108

盈利:135-108=27元

设第二套的成本是Y

Y[1-25%]=135
Y=180

亏损:180-135=45元

所以,总的是亏了,亏:45-27=18元

21.一种饮用水的圆柱形水桶的内直径为25厘米,内壁高为35厘米,有一种内径为6厘米,内壁高为10厘米的玻璃杯,若把一桶饮用水分盛于这种玻璃杯,需要几个玻璃杯?

一种饮用水的圆柱形水桶的内直径为25厘米,内壁高为35厘米,有一种内径为6厘米,内壁高为10厘米的玻璃杯,若把一桶饮用水分盛于这种玻璃杯,需要几个玻璃杯?
设:需要X只玻璃杯
3*3*3.14*10*X = 5*5*3.14*35
X = 5*5*35/3*3*10
X = 9.7
答:需要10只玻璃杯

22.请两名工人制作广告牌,一只师傅单独做需4天完成,徒弟单独做需6天完成,现在徒弟先做1天,再两人合作,完成后共的报酬450元,如果按各人完成工作量计算报酬,那么该如何分配?


设总工作量是x,师傅的效率是x/4,徒弟的效率是x/6,总效率是5x/12,徒弟一天干了x/6剩下5x/6,那么他们共同完成的时间是5x/6除以5x/12得2天,说明总共用了3 天每天是150元师傅和徒弟的效率比试3:2那么共同2天的钱应该3:2分师傅得得钱是180元,徒弟的钱是120+150=270元

23.某食堂第二季度一共节约煤3700kg,其中五月份比四月份多节约20%,六月份比五月份多节约25%,该食堂六月份节约煤多少千克?

解:设四月份节约x千克。
x+(1+20%)x+(1+20%)x+25%*(1+20%)x=3700
x+1.2x+1.2x+0.25*1.2x=3700
3.7x=3700
x=1000
6月份=四月份*(1+20%)(1+25%)
那么就等于:
1000*(1+20%)*(1+25%)=3700(千克)
经检验,符合题意。
答:该食堂六月份节约煤3700千克。

24.父子二人在同一工厂工作,父亲从家走到工厂要用30分钟,儿子走这段路只需20分钟,父亲比儿子早5分钟动身,问过多少分钟而字能追上父亲?

父子二人在同一工厂工作,父亲从家走到工厂要用30分钟,儿子走这段路只需20分钟,父亲比儿子早5分钟动身,问过多少分钟而字能追上父亲?

设总长是单位“1”,则父亲的速度是:1/30,儿子的速度是:1/20
设追上的时间是X
父亲早走5分即走了:1/30*5=1/6
X[1/20-1/30]=1/6
X=10
即儿子追上的时间是:10分

25.一支队伍长450m,以90/分的速度前进,一人从排头到排尾取东西,立即返回,他的速度是队伍的2倍,此人往返共用多长时间?


90/分 是每分钟90米吗?下面就是以90米每分的速度计算的 90米/分=1.5米/秒
从排头到排尾的时间为t,
1.5t+2X1.5t=450 t=100秒
在从排尾到排头的时间为t1
1.5t+450=2 X 1.5t t=300秒
所以总共需要400秒


26.上周,妈妈在超市用36元买了若干盒牛奶。今天,她又来到这家超市,发现上次买的牛奶每盒让利0.3元销售。于是妈妈便又花了36元买了这种牛奶,结果发现比原来多买4盒。原来这种牛奶的销售价是多少元?

解 设原价为X元,则现价为(X-0.3)元
36除X=36除(X-0.3)-4
这样解麻烦死了,一般楼上的解不出来才让你解
我的方法:解 设原价为X元,则现价为(X-0.3)元
36/X乘0.3=4乘(X-0.3)
10.8=4X的平方-1.2X
2.7=X(X-0.3)
X=1.8

27.甲,乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是360米/分,乙的速度是240米/分.
(1)两人同时同地同向跑,问第一次相遇时,两人一共跑了几圈?
(2)两人同时同地同向跑,问几秒后两人第一次相遇时?

1、设:两人x分钟后相遇
(360-240)x=400
120x=400
x=400/120
x=10/3
两人一共跑了(360+240)*10/3/400=5圈



2、
应该是:“两人同时同地反向跑”吧

设:两人x分钟后相遇
(360+240)x=400
600x=400
x=400/600
x=2/3
2/3分钟=40秒

28.甲、乙两列火车相向而行,甲列车每小时行驶60千米,车长150米;乙列车每小时行驶75千米,车长120米。两车从车头相遇到车尾相离需多少时间?


可以假定甲列车不动,则乙列车相对甲列车的速度就为60+75=135千米/小时;两车从车头相遇到车尾相离一共走了150+120=270米=0.27千米
则所求时间t=0.27/135=0.002小时

29.高速公路上,一两长4米速度为110千米/小时的轿车准备超越一辆12米,速度为100千米/小时的卡车,则轿车从开始追悼卡车,需要花费的时间是多少秒?(精确到1秒)

设需要t秒,设那段时间小车行走的距离为s1=30.56t(110km/h=30.56m/s) 卡车 s2=27.78t(100km/h=27.78m/s) 而小车要超过卡车需要比卡车多走12+4*2=20米。即s1=s2+20代入后得t=7.2秒。

30.汽车以每小时72千米的速度在公路上行驶,开向寂静的山谷,驾驶员按一声喇叭,4秒钟后听到回声,这时汽车离山谷多远?(声音的传播速度为每秒340米)

=(340+20)*4/2-20*4=640(米)

式中20是汽车的速度 20m/s=72km/h

声波的速度为340m/s
车速为72km/h=20m/s
声波4秒走340*4=1360m
车4秒走 20*4=80m
设听到声音时汽车距山谷x米
则2x=1360-80
x=640

31.一次数学测验,试卷由25道选择题组成,评分标准规定:选对一道得4分,不选或错选扣一道一分,小蓝最后得了85分,问他答对了多少到题?

设答对了x题
4x-(25-x)=85
5x=110
x=22
答对了22题

32.在一个底面直径5cm、高18cm的圆柱形瓶内装满水。再将瓶内的水倒入一个底面直径6cm、高10cm的圆柱形玻璃瓶内装满水,能否完全装下?若装不下,那么瓶内水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口的距离。

1.解:在一个底面直径5cm、高18cm的圆柱形瓶内装满水,水的容积为:V1=18*π (5/2)^2=(225/2)π=112.5π (注:^2是平方的意思,这是电脑上面的写法)
一个底面直径6cm、高10cm的圆柱形玻璃瓶,能装下的水的容积是:V2=10*π(6/2)^2=90π;
显然V1>V2,所以不能完全装下,第一个圆柱形瓶内还剩22.5π的水;
设第一个瓶内水面还高Xcm,建立方程如下:
X*π(5/2)^2=22.5π
解得X=3.6
所以第一个瓶内水面还有3.6cm的高度


33.某班有45人,会下象棋的人数是会下围棋的3.5倍,2种都会或都不会的都是5人,求只会下围棋的人数。

解:设只会下围棋的人有X个。
根据题意有如下方程:
(45-5-5-X)+5=3.5(X+5)
40-X=3.5X+17.5
X=5
所以只会下围棋的人有5个
答:只会下围棋的人有5个


34.一份试卷共有25道题,每道题都给出了4个答案,每道题选对得4分,不选或选错扣1分,甲同学说他得了71分,乙同学说他得了62分,丙同学说他得了95分,你认为哪个同学说得对?请说明理由。
丙同学说得对,理由如下:

解:设某同学得了N分,选对了X题,那么不选或选错的就是25-X;
那么得分N=4X-1*(25-X)=5X-25=5(X-5)
所以显然,不管选对了多少题,那么得分永远是5的倍数;
所以3个同学中,只有丙同学说得对。

35.某水果批发市场香蕉的价格如下
购买香蕉数 不超过20kg 20kg以上但不超过40kg 40kg以上
每千克价格 6RMB 5RMB 4RMB
张强两次购买香蕉50kg(第二次多于第一次),共付出264元,请问张强第一次,第二次分别买香蕉多少千克?
设买香蕉数分别为 x 和 y
则有方程
6x+5y=264
x + y=50
得x= 14 y=36

平均是264/50大于5元。所以只能是单价6和5或者6和4的组合。两种方程解出来。结果一看就知


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列一元一次方程解应用题同步辅导 一、学习指导方程是一个应用很广的、很好的数学工具,列用方程解应用题是初中数学的最重要内容之一,必须牢牢掌握.列方程解应用题的过程实际上就是将问题“数学化”的过程.也就是先将实际问题化为数学问题(方程),也就是“数学模型”.然后解这个数学问题(解方程),再将这个数学问题的解转化为实际问题的解.这个解题的过程由下图表示: 列方程解应用题的关键是建立等量关系,这里必须把握三个重要环节:一是整体地、系统地审题,二是找出问题中的等量关系,三是正确地解方程并检验解的合理性.列方程解应用题也有多种方法,但最关键的是找出等量关系.下面就让我们来解决一些实际问题.日历中的方程 日历本身就是用数学方法编的,本身就包含了很多数学问题.日历中的相邻数字的关系有,左右两数相差为1,上下相差为7.掌握的这个关系,问题就迎刃而解了.例如:一份日历一个横排的4个数的和是102,这4天分别是几号?解:设这4个数中最小的数为x,则其余三个数分别为x +1,x +2,x +3.根据题意得x + x +1+ x +2+ x +3=102.4x +6=102.x=24.因此,这4天分别是24号,25号,26号,27号.与此类似的是,5个连续奇数的和是35,求这5个数.解:设这5个数最中间的一上为x,其余4个分别为x-4,x-2,x+2,x+4.根据题意得x-4+ x-2+ x + x+2+ x+4=35.5 x=35.x=7.因此,这5个数分别为3,5,7,9,11.注意上述两种不同的设未知数的方法,你觉得哪种好些?我变胖了 炼钢厂炼出的钢多做成一定形状的钢锭,然后再根据需要,锻压成各种不同形状的钢质工件.如果不经过其他加工的话,锻压前的钢锭和锻压成型的工件的体积是相等的.一根一定长度的铁丝,可以围成不同的封闭图形,这些图形的周长都等于这根铁丝原来的长度.掌握了这种变化中的不变的等量关系,这类问题也就不难解决了.例如:一个立方体的水箱的棱长为1米,将这样一箱水放入一个底面的长和宽分别是2.5米和2米的大水箱里,这时大水箱里的水深是多少米?解:设大水箱里的水深是x米,因为立方体的水箱里的水有1立方米,可得2.5×2×x =1,即5x =1..因此,大水箱里水深为 米,即20厘米.打折销售经济中有很多数学问题.实际上,商品销售中价格问题,就是比较简单而又很有趣的数学问题.要解决这些问题,应该知道一些商业的常识,如成本、利润、打折销售等等.例如:一种衣服按成本价提高50%后标价出售,后因季节、市场需求量等原因,按标价的7折售出,每件获利5元,求这种衣服每件的成本价.设这种衣服每件的成本价为x元,标价为150%×x元,按标价的7折售出价为70%×150%×x元,每件获利为(70%×150%×x–x)元,根据题意得70%×150%×x–x=5.5%x=5,即x=100.因此,这种衣服每件的成本价为100元.二.例题评析例1 如图,在一个日历上如右图的5个数的和为75,求这5天分别是几号.解:设中间A处的数为x,则B、C分别为x-1,x+1,D、E分别为x-7,x+7,根据题意得x-1+ x+1+ x + x-7+x+7+=75.5x=75,即x=15.因此,A处为15号,B处为14号,C处为16号,D处为8号,E处为22号.例2 三个连续偶数中,第三个的一半与前两个的和为19,求这三个数.解:设这三个连续偶数为x-2,x ,x+2,根据题意得..x =8.因此,这三个数分别是6,8,10.例3 用一个底面积为15×15平方厘米的长方体容器装满水,向一个长、宽、高分别为20厘米、15厘米、12厘米的长方体铁盒内倒水,当铁盒倒满时,长方体容器中的水的高度下降了多少?分析 倒出的水的体积等于长、宽、高分别为20厘米、15厘米、10厘米的长方体铁盒的容积.解:设长方体容器中的水的高度下降了x厘米,根据题意得15×15×x=20×15×12.解得x=16.因此,长方体容器中的水的高度下降了16厘米.例4 将一段底面直径为10厘米的圆柱钢材锻压成底面直径为6厘米,高50厘米的圆柱钢材,所用底面直径为10厘米的圆柱钢材长多少厘米?解:设所用底面直径为10厘米的圆柱钢材长x厘米,根据题意得32×π×50=52×π×x .解得x=18.因此,所用底面直径为10厘米的圆柱钢材长18厘米.例5 一商店把一种商品按标价的九折售出,仍可获利20%,如果这种商品的进货价为1800元,求这种商品的标价.解:设这种商品的标价为x元,根据题意得90% x =1800(1+20%).解得x =2400.因此,这种商品的标价为2400元.三、习题1.你在一个月的日历上竖列圈出一个竖列3个数,它们的和分别是24、33、63,分别求这3个数.这3个数的和可以是20吗?可以是21吗?可以是72吗? 2.在一个月的日历上圈出3×3个数,它们的和是81,求左下角的数,再求右列中间的数. 3.在一个月的日历上圈出5个数,呈一个十字框架(如例1图),它们的和为55,求下面一个数.如果和是115,求上面一个数.这5个数的和可以是125吗? 4.三个连续奇数的和是27,求这三个数的积. 5.8个同学在日历上圈出相邻(横排或竖列)的4个数,并计算出出各自的和为54,62,88,82,44,10,29,20,指出其中错误的结果. 6.如果用26厘米铁丝围成一个长方形,使长比宽多3厘米,求这个长方形的长. 7.甲圆柱体的半径是乙圆柱体的4倍,高是乙的 ,那么甲圆柱体的体积与乙的体积之比是多少? 8.要锻压一个底面半径为5厘米,高8厘米的圆柱形工件,需要半径为4厘米圆钢多少厘米? 9.能否用一块长、宽、高分别是15厘米、12厘米、8厘米的长方体钢块锻造出棱长为12厘米立方体钢块? 10.内径12厘米的圆柱形的杯子,与内径30厘米,内高3.2厘米的圆柱形盘子可以盛同样多的水,求杯子的内高. 11.某商场一种商品的原单价为125元,因故以八折出售,如果想使降价前后的销售额都是1万元,那么销售量就增加多少? 12.一个商店以每3盘16元的价格购进一批录音带,又从另外一处以每4盘21元的价格购进前一批2倍数量的这种录音带.两批合在一起出售,要想全部售出后得到20%的利润,应将售价定为每3盘多少钱? 13.某商品的降价10%后又降价10%,由于销售量增加,决定再提价20%,此时的售价比原来的价格高还是低? 14.一种商品按标价的九折出售,仍可获利20%,若进价为120元,求这种商品的标价. 15.一种商品进货后,零售价确定为每件900元,为了适应竞争,商店决定九折降价,并再让利40元出售.这样仍可获利10%.求进货价. 16.一件商品按成本加六成定价,又按售价的72%出售得6336元,这种商品这样出售是否赚钱? 17.有一旅客携带30千克行李从南京禄口机场乘飞机去天津,按规定旅客最多携带20千克行李,超过部分每千克按飞机票价格的1.5%购买行李票.现该旅客购买了120元的行李票,求他的飞机票价. 参考答案1.和为24时,三数为1,8,15;和为33时,三数为4,11,18;和为63时,三数为14,21,28.不可能和为20(因为20不是3的倍数);不可能是21(最小的数不在日历内);如果是大月,那么三个数为17,24,31;如果不是大月,那么不可能三个数的和为31.2.左下角的数为15;右列中间的数为10.3.和为55时,下面的数为18;和为115时,上面的数为16;和不能是125(下面的数不在日历内).4.这三个数是7,9,11,积为693.5.4 个数的和都不是4的倍数,错的是88,44,20.6.长为8厘米. 7.4 8.12.5厘米. 9.不能,锻造出的工件如果底面为边长12厘米,高只有10厘米.10.20厘米. 11.20. 12.19元.13.为原价的97.2%.14.144元.15.700元.16.成本为5500元,赚钱836元.17.800元.

跪求!~~初一上册数学应用题50题加答案(难度:高)!麻烦大家帮帮忙啊_百度...
答:三、含有三个已知条件的两步计算应用题1、小红看一本故事书,看了5天,每天看12页,还有38页没有看。这本书一共有多少页?(画一画线段图) 2、食堂运来面粉和大米各3袋。面粉每袋重25千克,大米每袋重50千克。运来面粉和大米一共多少千克? 3、民兵打靶,第一次用子弹250发,第二次用子弹320发,第三次比前...

初一上册数学应用题50道
答:急求初一上册50道数学应用题,要有详细的解答过程,和思路分析,7个单元都要有,重点单元可以多一些!急求啊!马上就要开学了,我一道还没找呢.记住一定要50道应用题.谢谢各位了!... 急求初一上册50道数学应用题,要有详细的解答过程,和思路分析,7个单元都要有,重点单元可以多一些!急求啊!马上就要开学了,我一道还没...

七年级数学的180道应用题
答:甲, 乙两地间河流长为90千米,A, B两艘客船同时启航,如果相向而行3小时相遇,同向而行15小时A船追上B船,求船在静水中的速度。 一只船的燃料最多用6小时,去时顺水,速度每小时15千米,回来时逆流,速度每小时12千米,这只船最多行出多少千米就需要往回开?七年级数学应用题及答案 工程问题 1.甲乙两个水管单独...

50道七年级上册数学应用题。加答案(必采纳)
答:50道七年级上册数学应用题。加答案(必采纳) 5  我来答 1个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 秀树T 2015-02-27 · TA获得超过599个赞 知道小有建树答主 回答量:353 采纳率:0% 帮助的人:137万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 5 格分别是多少? 36、某车间加工机轴和轴承...

10道北师大版七年级上册应用题,要有答案。。。
答:22、有一个两位数,十位数字比个位数字的2倍多1,将两个数字对调后,所得的数比原数小36,求原数。23、一个数的七分之一与5的差等于最小的正整数,这个数是多少?24、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位与个位上的数字之和是这个两位数的五分之一,求这个两位数。25、某中学初一学生小刚今年...

七年级数学应用题及答案
答:8.民航规定:乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费携带20千克行李,超过部分每千克按飞机票价的15%购买行李票.一名旅客带了35千克行李乘机,机票连同行李票共付1323元,求该旅客的机票票价.请列方程解应用题 设票价为x元 x+(35-20)*1.5%x=1323 x=1080 (应该是每千克按1.5%收费,不是15%) 不可能收费...

求40道七年级上册数学一元一次方程应用题
答:39、某校七年级举行数学竞赛,80人参加,总平均成绩63分,及格学生平均成绩为72分,不及格学生平均48分,问及格学生有多少人?40、在全国足球甲级A组的前11轮(场)比赛中,W队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平场得1分,那么该队共胜了多少场?41、一批宿舍,若每间住1人,...

七年级上数学应用题50道(有答案)
答:8.有一堆糖果,其中奶糖占45%,再放入16块水果糖后,奶糖就只占25%,那么,这堆糖中有奶糖___块.10.某地区水电站规定,如果每月用电不超过24度,则每度收9分;如果超过24度,则多出度数按每度2角收费.若某月甲比乙多交了9.6角,则甲交了___角___分.二、解答题:1.求在8点几...

7年级上册有理数应用题,不要太难的,急求啊,,越多越好,最好140道,多的...
答:七年级数学上册应用题1.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度0.43元收费;如果超过140度,超过部分按每度0.57元收费。若墨用...33.某班有45人,会下象棋的人数是会下围棋的3.5倍,2种都会或都不会的都是5人,求只会下围棋的人数。 34.一份试卷共有25道题,每道题都给出了4...

谁能给我一些初一上的一元一次方程应用题?
答:许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;下面老师就从以下几个方面分门别类的对常见的数学问题加以阐述,希望对同学们有所帮助.1. 和、差、倍、分问题: (1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率...