词语活用归类是什么意思

作者&投稿:邰菁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在语文中如何判别词类活用?~

最好的方法是句法分析。简而言之,就是划分句子成份,即把句子的成分先划出来,然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致,不一致的就可能是活用。

名词作状语
名词作状语
动词活用为 名词
形容词作动词
名词作动词
不清楚~~~~(>_<)~~~~
形容词作名词

词类活用

词类活用是指一个词在特定的语境中临时改变词性来使用。词性是否为临时性词性,是词类活用与兼类词的根本区别。

例如:

1、左右欲刃相如,相如张目叱之。(《史记·廉颇蔺相如列传》)

两边的卫士准备拨刀砍死蔺相如,蔺相如怒目而视,大声斥责,毫不畏惧,卫生们见此情景都胆怯而不敢上前。

“刃”是名词,这里临时活用作动词,解释为“杀死”。

2、兼百花之长,而各去其短。(李渔《闲情偶寄·芙蕖》)

兼有百花的优点,却又不包含它们各自的缺点。

句中的“长”和“短”系形容词活用作名词,分别解释为“长处”和“短处”。

扩展资料

需要补充说明的是,兼类词的使用在现代汉语中仍旧极为普遍,但兼词和词类活用现象在现代汉语中已经很少出现。今人在使用兼词时,往往因为不了解兼词的特点而错误使用。

例如:思想认识方面的问题业已解决,下面的任务就是付诸于行动。

句中的“诸”是“之于”的兼词,后面又用了“于”,造成语意重复。



词类活用主要有:
名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为动用法
动词的使动用法,动词活用为名词
形容词活用为动词,形容词的使动用法和意动用法
数词活用为动词,数词的使动用法

活用的含义是什么?活用最常出现于在什么之中?
答:本文从上古经典名著中广泛撷取论据,从名词活用的普遍性、动词活用的普遍性、形容词活用的普遍性等方面充分地证明了它使用的普遍性。[关键词] 名词活用 动词活用 形容词活用 普遍性所谓词的活用,就是某些类型的词在一定的语言环境中临时改变原来的一般性质和语法功能而具有新的性质和语法功能的灵活用法,离开这种...

什么是词类活用?举例说明。
答:”。5、意动用法 例俯耽碘甘鄢仿碉湿冬溅如:①渔人甚异之。(《桃花源记》)6、名词作状语 1)动词前面有名词,如果此名词不是句子的主语,一定活用作状语。例:君子博学而日参省乎己。(《荀子·劝学》)2)表示时间、方位的名词常常活用为状语。例:南取汉中,西举巴蜀……(《过秦论》)

词类活用有哪些
答:问题一:什么是词类活用? 一个词的词性发生变化就叫词类活用,比如一个词原本是形容词,但是在一句话里变成了名词,就是形容词活用做名词。 问题二:词类活用有哪几种活用? 种类 1、名词活用为动词: 古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是...

词语活用是什么
答:比如说名词做动词用,动词做形容词用,就是词性的活用。举例:你把我幽默了。 其中幽默就是名词,但是这里用作动词。在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。参考资料:http://zhidao.baidu.com/...

47.什么是词语的活用,词语活用包括哪几个方面?
答:规律名词连用,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词做动词。2.形容词作动词。把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用,并表示与该性状相关的行为变化。或形容词活用作一般动词就是形容词作谓语且带了宾语(又不是使动意动用法)。这就是形容词活用为动词。3.数词作动词。把表示某种数量的...

文言文实词词类活用
答:以课文中的句子为依据进行归类整理,这样既熟透了课文(所谓拉网式复习),又识别和掌握了常见的文言句式.用汉语翻译文言句这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等...

名词活用类型
答:词类活用 是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。[1]中文名 词类活用 包括 名词、形容词、数词 时代 ...

词语归类
答:归类是什么意思:部编语文五年级上册第五单元归类复习。答题技巧:首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能...

初中语文文言文词类活用知识归类
答:词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性,进而表达新的意义的语言现象。掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力。下面按照词类活用的基本规律,分类将初中语文16册的词类活用现象进行归纳。一、名词活用 (一)名词作动词 1、鞭数十(鞭,用鞭子打)2、果然鹤也(鹤,变成白鹤)...

活是什么文言文
答:1. 活用是什么意思 文言文词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。 而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词 的活用。 (龙氏归纳词类活动用铁三角作图给学生) 一.名词作状语 在现代汉语...