花盆里的风信子阅读题答案

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　　从《花盆里的风信子》这篇 文章 中，你领悟到了什么呢？下面是我收集整理的《花盆里的风信子》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

　　《花盆里的风信子》阅读原文：

　　他一直不是个好学生，惹是生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”(甲)那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡堂。

　　新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗?”

　　他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。”

　　他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。

　　(乙)他极少再东游西荡，呆在教窒里的时间，越来越长。他不要付在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。

　　春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了!”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来，围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐渐蓬勃起来。三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。

　　他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说：“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有做声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。

　　他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。

　　后来，他 毕业 了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。经年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风信子。

　　 《花盆里的风信子》阅读题目一：

　　1.女老师为什么要自己掏钱包，买来很多花草把教室装点得像个小花园?

　　2.“女老师看出他的疑惑”中“疑惑”一词指代的内容是什么?

　　3.下列句中加点词语分别表现了“他”怎样的心理?

　　(1)他有些意外，一时竟愣住了。

　　(2)他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了!”

　　4. 说说 “泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它。它会很快长出叶来，开出花来”这句话的深层含义是什么?

　　5.从画线的甲、乙两句可以看出“他”的生活前后有什么不同?为什么会有这种变化?

　　 《花盆里的风信子》 阅读答案 一：

　　1.老师希望全班同学能用这些花草陶冶自己的情操，更蕴含着老师对学生的期盼：学生都能成为具有高尚人格的好学生。

　　2.花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。

　　3.(1)第一次得到老师信任时，出人意料、不敢相信的心理。(2)看到花开时欣喜、惊讶的心理。

　　4.示倒：只要你扎扎实实地学习，认认真真地对待每一天，你完全可以成为一个老师心目中的好学生。

　　5.先是惹是生非，自由散漫，后来变得勤奋好学，开始找到自己的人生支点。老师的信任改变了他的性格。

　　《花盆里的风信子》阅读题目二：

　　1、请从“张星”的角度，用简要的语言概括 故事 情节。(3分)

　　2、联系具体语境，回答下面两小题。(4分)

　　(1)第⑦段中，“芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。“请从修辞的角度赏析这个 句子 。

　　(2)第⑨段中，“有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。”请体会“有些疼痛”和“有些欢喜”的原因。

　　3、结合文章内容，分析文中女教师的人物形象(不少于两点)。(4分)

　　《花盆里的风信子》阅读答案二：

　　1、张星上学时一直不是好学生(1分)，但在一位育人有方的女教师帮助下，他转变了态度，开始认真学习(1分)。虽然没有考上大学，但他最后成了远近闻名的花匠。(1分)

　　2、(1)运用比喻、拟人的修辞手法，描写了花芽刚刚出土的情态，新颖而富于活力，(1分)表现了同学们观看时的惊喜的心情。(1分)

　　(2)“有些疼痛”因为对过去的不思进取、不学无术而悔恨，而自责，而心痛。(1分)“有些欢喜”因为在老师的鼓励下，认真学习，并取得了成绩，得到老师的肯定，而欣喜。(1分)

　　3、参考要点：热爱生活，积极开朗;具有爱心，关爱学生;充满智慧，善于引导学生。

风信子好朋友读后感
答：在医院，我比别人开得慢：“这个孩子跳舞总比别人慢半拍，小女孩的好朋友和老师说、包扎，它不仅硌着小女孩的脚，想削苹果给妈妈吃，是妈妈永远的幸福，说，同学们笑我露出了大脚趾，一回家就倒床睡了，也没有抱她，小女孩使劲吃饭，不要哭，妈妈没有和她说一句话，这是一朵在寒风中绽放的风信子，...

倾听花开的声音 风信子阅读答案
答：答：线索就是种老鸦蒜，思想感情就是表现一种浓浓亲情和生活的温馨境界。"今年，从老家汉中回京时，我特地带了几株老鸦蒜回京，把它种在花盆里。" 为什么要“特地”表示作者对此事比较重视。所以不是顺便而是特地。我不知道楼主想要问什么问题，我们作业就这三道，题目不对楼主可以追问，有什么尽管问...

花盆里长出来的,这是什么植物?
答：风信子，请百度图片对照 风信子，为风信子科风信子属中的多年生草本植物，具鳞茎。 原来属于百合科，现在已被提升为新的风信子科的模式属，而风信子也从原来的百合目改到新成立的天门冬目中。其花色彩丰富，有红、蓝、白等多种颜色，培植方式以分球繁殖为主，经过长时间的杂交与繁殖栽培，风信子渐渐产生...

花盆里的风信子,康乃馨的花语
答：风信子花语--喜悦、爱意、幸福、浓情、倾慕 康乃馨花语--热情、魅力、使人柔弱的爱、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价的母爱、宽容、母亲之花、浓郁的亲情、亲情思念、清纯的爱慕之情、热恋、热心、伤心与懊悔、伟大、神圣，慰问、心灵的相通、真挚、走运、思念。

风信子优秀作文
答：在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家收集的风信子优秀作文,希望对大家有所帮助。 风...

风信子优秀作文
答：在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我帮大家整理的风信子优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 风信子优秀作文1 寒假的时候妈妈送给我一盆风信子。刚收到的时候,风信子像个棕色的"大蒜头",慢慢地"大蒜...

风信子_写物的作文500字
答：两盆风信子,一盆在窗内,一盆在窗外。初春的阳光下,灼灼绽放。 ——题记 邻家的风信子开了。 透过冰蓝色的窗户,依稀望见那一抹靓丽的紫色,在早春的日光下,懒懒的伸展着叶片,紫色的小花熙熙攘攘的开着,热热闹闹—— 一屋子的春色。 窗户的这边,却是一片死气沉沉,到处散乱着不成顺序的试卷、习题,我坐在仅剩的...

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为什么风信子开花后要把花剪掉还要把球根拔出啦冷冻啊?
答：花剪掉是因为要使养分集中于鳞茎的生长。其实也不是把鳞茎拔出冷冻，如果想让它来年也开好花的话，还得继续好好照顾它，给它施肥浇水，因为风信子开花后到它茎叶都枯黄的这段时间正是鳞茎生长膨大的阶段。等到叶子都枯黄了，你就可以把它从土里挖起来阴干再贮藏，千万别弄伤它的表皮，否则贮藏期容易...

风信子的花开败了以后,又在花盆里养了一段时间。时隔几月,叶子尖尖终于...
答：把球茎掘起放阴凉、干燥、通风处，不挖出也可以，把盆放阴凉、通风处尽量少浇水不使球茎腐烂，到10月下旬两者中入土中，让它能从土中多吸收点营养。如没有花后的土培阶段，水培听风信子球茎基本己很瘦弱，一般都不可能在秋后再次开花。而即便有花后的土培阶段，基本也就再开一次花，想第三次开花，...