大学如何建立校园电视新闻节目

作者&投稿:东伏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
广播电视新闻学的优秀院校~

中国传媒大学中国传媒大学南广学院广播电视新闻学专业广播电视新闻学专业用影像报道世界本专业根据广播电视发展需要,培养具备广博的知识面,扎实的新闻传播理论功底和敏锐的社会观察力,具备良好的政治素养、社会责任感、专业精神和职业道德,能够在各级广播电视新闻传播机构从事新闻采访、现场报道、策划编排、节目主持等工作的优秀广播电视新闻传播专门人才。本专业学生主要学习传播学、中外新闻史、新闻理论、电视采访、电视写作、电视节目制作、电视新闻摄影、电视新闻节目、电视评论、电视节目主持、媒介批评、广播新闻业务等课程。广播电视新闻专业拥有一批国内一流的科研实验学习设施,为高质量的教学提供了物质条件。广播电视新闻专业与国内外许多重要的广播电视教育科研机构和媒体机构有长期稳定的交流合作,几十年来为我国广播电视新闻事业输送了大量高素质人才。浙江传媒学院 广播电视新闻学专业培养目标本专业主要培养能主动适应现代广播电视事业发展需要,德智体美等全面发展,具有创新与创业精神、实践与竞争能力的厚基础、宽口径、高素质、具特色的高级应用型人才,毕业后能在各级广播电台、电视台和党政机关、企事业单位从事广播电视新闻采访写作、编辑制作、选题策划、现场报道、宣传管理等工作。核心课程广播电视史、新闻学概论、传播学概论、电视摄像、新闻采访与写作、广播新闻报道、电视新闻报道、新闻编辑与评论、现场报道、电视编辑与制作等。主要实践环节有:军事理论与军训;相关课程的课内实验;毕业论文;另有社会调查、广播电视新闻采写、电视深度报道、“读百部书,看百部电影”、创新创业训练项目、专题教育、学术讲座、社会实践活动等第二课堂实践。专业特色广播电视新闻专业是应用型专业,根据专业特点并结合自身优势,本专业主要围绕“两个理念、一个指向”的指导原则,建设专业特色。“两个理念”指的是以新闻专业理念办广电新闻专业、实践即实战的理念;“一个指向”指的是专业培养的指向为:培养“上手快、实践适应能力强、可持续发展空间大”的学生。师资:新闻与传播学院拥有教职工43人,其中专职教师30人,正高职称8人,副高职称17人。具有博士学位的教师10人,硕士学位18人,在读博士3人。校级中青年学科带头人2人,校级青年骨干教师4人。学院还拥有21名特聘教授,他们都是知名学者和业界泰斗,定期来校传播最新业界发展动态,指导师生教学、科研、实践。浙江传媒学院新闻与传播学院拥有新闻综合实验室、新媒体实验室、数字采编与出版实验室等3个专有实验室,浙江第一门户网站——“浙江在线”与我院合作建立了“互动新传媒实验室”。2010年,获批中央财政资助项目“全媒体新闻采编与发布教学实验平台”立项。我院与浙江省广播电视集团、嘉兴广播电视集团、浙江在线、华数在线、浙江日报报业集团等开展多方位合作,师生研究、实践拥有了高层次平台。学院长期为县市级媒体提供业务指导,承担高校服务社会的责任。学院依托广电行业,跟踪媒体前沿,为日新月异的传媒业输送优秀的传媒专业创新人才。浙江传媒学院的新闻学(广播电视新闻学)——浙江省重点学科,广播电视新闻学专业——省级重点建设专业中国传媒大学南广学院广播电视新闻学本专业面向广播电台、电视台、网络电视媒体以及各类新闻机构、宣传部门和企事业单位,培养具备系统的新闻学理论知识、专业技能以及宽厚的人文社科基础,熟悉新闻宣传政策法规,能够从事广播电视采访写作、编辑评论以及宣传策划等工作的应用型、复合型高级专门人才。除通识课程外,本专业开设的主要课程有:新闻理论、传播学概论、中外新闻史、新闻道德与法规、新闻采访与写作、电视节目策划、电视新闻报道、非线性编辑、电视画面编辑、电视节目制作技术、电视摄像、电视专题片采编、电视现场报道、广播新闻报道、中国电视文化评论、中外纪录片、外国广播电视、影视精品赏析、电视新闻评析等。同时我系还搭建全媒体应用平台,设有报纸、杂志、广播、电视、网络、广告等全员实训课程,使各专业学生都有充分训练的机会,提高实践能力。 本系除公共基础课外,专业课程有广播电视概论、广播电视新闻评析、广播电视采访、广播电视写作、广播电视编辑、电视技术基础、电视摄像、摄影构图、播音基础、影视美学、世界广播事业、电视专题片制作、电视专题研究、广播电视节目主持等。本专业已编著的《广播电视业务系列丛书》等教材10多部。本系除了选留一批获得博士学位的青年师资,还常年聘请有关媒介的专家主讲业务课程。为了适应广播电视领域新技术迅速更新换代的特点,本系教学特别强调理论与实践密切结合,四年学习期间技术操作与社会实践不间断,已在上海电台、东方广播电台、上海电视台、东方电视台、教育电视台、有线电视台等单位建立实习基地 吉林艺术学院广播电视新闻学专业隶属于戏剧影视学院广播电视编导系,院系位于自由大路表演校区。该专业为学制四年的特色专业。主干课程有:新闻学、传播学、视听语言、摄影摄像、戏剧写作、新闻采访与写作、电视编辑、电视节目制作、报刊编辑学等。本专业旨在全方位培养综合型的电影电视艺术人才,兼影视导演、剧作创作、后期编辑、栏目设计构思策划、新闻采编为一体的全方面人才。戏剧影视学院作为吉林艺术学院的重要组成部分,多年来为社会输送了大量戏剧影视艺术专业人才,他们分布在全国文化、艺术、新闻、出版、传媒等单位,以其坚实的专业基础及独特的艺术创造力受到广泛的赞誉,有些已成为著名演员、主持人、编剧、新闻记者等。如:表演专业的侯天来,张凯丽,丁海峰,赵明明、杨童舒、王灵,艾东、陈昊、王伟等著名影视演员和译制片配音演员陈红等;编导专业有《救救她》的编剧赵国庆、电影《绿茶》的编剧金仁顺、中央电视台《新闻联播》的编导栗颖、中央电视台新闻频道的记者李冰琦等;播音专业的毕铭鑫、张彤、周峰、董建、梁楠等在中央电视台、各省级电台电视台的主持人和播音员以及参与张艺谋《图兰朵》舞美设计的袁京男等都在事业上取得了可喜的成绩。广播电视新闻学专业的同学,在众多名师和知名校友的指导和熏陶下, 逐渐具备了一定的艺术气质,为了培养和引导学生们的艺术特性,学院相继增设了胡连华老师的影视配音课和戏剧表演等相关的课程,从而锻炼和提高学生的艺术能力并迎合了本专业的发展。师资力量:我院现有专业教师50名,其中教授6名,副教授12名,硕士研究生导师17名。教学梯队建设严整,除了在省内国内享有声誉的戏剧影视老艺术家、艺术教育家之外,更以富有教学热忱和创 新精神的中青年教师为主体。他们不仅具有很强的教学能力和经验,而且具有很强的实际表演、导演、编播、新闻和舞美设计能力,在教学中能够根据戏剧影视教育的特点和要求,将理论指导和亲身示范有机地结合起来,很多教师活跃在舞台和影视屏幕上,言传身教,深受学生的欢迎。培养目标:培养具备较强的新闻传播能力的应用型人才及影视创作制作的技术创新型人才。毕业生可胜任广播电视媒体的采访、编辑、主持人工作和事业单位、传播制作公司的宣传、策划、制作工作,亦可进一步深造,从事新闻传播理论的研究和教学工作。培养要求:培养学生具有较高的政治理论修养和新闻传播能力,熟悉广播电视新闻传播运作的相关流程,掌握新闻传播学基本理论,特别是广播电视新闻传播理论与技能,具备较强的操作应用能力。艺术实践:加强观察生活,深入生活体验生活及各项艺术实践性活动,收集新闻素材,创作广播电视新闻。同时,创造条件让学生走向社会,参与新闻媒体的传播报道创作实践活动。井冈山大学广播电视新闻学专业(四年制本科)井冈山大学广播电视新闻学专业随信息科学与传媒学院一起诞生于2005年,首届学生于2009年毕业,现今学校有一百余名学生就读该专业,隶属信息科学与传媒学院。2010年学校专业调整,广播电视新闻专业被划归人文学院,与该院新闻专业成立新闻传播系,信息科学与传媒学院改名为电子与信息工程学院。本专业主干课程有:广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、电视节目编辑与制作技术、新闻学概论、新闻摄影教程、传播学通论、电视摄像、电视编导、专业英语、播音主持、新闻评论、电视作品分析、视听语言。作为本校的新兴专业,本专业不受传统思想束缚,教师都很年轻,再加上本专业的特点,几届班级的学习氛围都很浓厚,学生思想活跃,敢于思考,善于思考,尤其擅长对外宣传和交际,是信息科学与传媒学院的一大亮点,这几届学生中08级最为出彩,该级学生许多是学生会的骨干成员,多位同学在校、院刊物担任主编,他们策划和参与的几项活动获得学校与学院领导的一致好评,08级学生克服硬件设施不足的困难,经常性的组织同学举行各种课外摄影活动,极大的丰富了同学们的课余生活,多次获得各种摄影奖项,受到领导和老师的高度赞扬,相信本专业在人文学院将会延续蒸蒸日上的良好态势,获得更好的发展前景。本专业就业前景广阔,05及06级毕业生供职于各省市及国家级电视台,还有一些继续考研深造的。本专业就业率较高,是一个有发展前途的专业。随着井冈山大学的不断崛起,广播电视新闻学专业也得到了很大的发展,基础设施不断完善,教学资源不断丰富,已有越来越多的莘莘学子报考本专业。河北传媒学院 广播电视新闻学专业河北传媒学院 新闻传播学院广播电视新闻学。主干学科:新闻传播学。主要课程:广播电视概论、广播电视技术基础、新闻学概论、新闻采访与写作、新闻评论、编辑与节目制作、电视摄像、广播电视新闻法规与职业道德、影视作品分析、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、现代汉语、公共关系学。业务培养目标:本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知。 南昌大学广播电视新闻学专业开办于1992年,是国内第一批设立本专业的教学单位。在综合素质与专业技能两方面对学生进行重点培养,强调理论与实践相结合,经常邀请著名的记者、编导、节目主持人来学校交流、授课。并且在中央及省市县的电视台、广播电台建立了实习基地,学生在主持人大赛等活动中,多次取得优秀成绩。新闻学和广播电视新闻学专业的毕业生已经遍布除西藏、台湾以外的各个省市,其去向主要在新闻媒体,如新华社、人民日报、光明日报、中央电视台、中央人民广播电台、中国青年报、中国教育报、羊城晚报、江西日报、江西电视台、江西人民广播电台等。此外,还有一些学生毕业后在党政机关、大型企事业单位及外资公司供职。

What a blast! "Were in class, we heard a thunders. After a while, after a lightning, several beans big rain fell down, and soon the became a large inches.

"Mistakes", over the zero rang, I think: oh, I've screwed, I didn't bring an umbrella, didn't take a raincoat, so go back also won't change a shower? I'm thinking of thought, unconsciously as team walked down the stairs. At the school, I hide in the crowd, and imagine what will happen later...

As I'm anxious unbearable, when suddenly came from my side, a cordial voice, I looked back and saw the original is ZhangJiHao grandma? She affectionately said to me: "ZhangYiRan, you today whether didn't bring an umbrella? Or I send you home? After a while the rain big, can be too late." I say: "good". But I think: she has been so old age, still in strong winds and rains in walk, but I also her help, I'm afraid is a shame! Although I have some hesitation, but promised.

So, grandma put ZhangJiHao back to his own house, and then step into a slider walked home. Along the way, hip rain incessantly, bigger, we step by step, finally go back home. I entered the stairs, "thank you, good-bye!" . I use the respect eyes watching granny gradually disappeared in the rain, this is how that moved me matter! An old woman from the school sent me back to the home! I'll remember it forever!

At home, I think: so long as everybody give a little love, the world will become much more beautiful! That day, I enjoy the love

选题是电视新闻的关键,选题自身的质量和选题的可操作性决定着新闻节目的质量。在选题策划上,可以引用中央电视台《焦点访谈》栏目提出的取舍选题“三原则”:政府重视,群众关心,普遍存在。⑥而涉及个人的隐私权问题的主要在于群众关心和普遍存在两个原则上,策划者如果不得已需要动用隐性采访,首先要清楚以下几点:(1)被采访对象有没有违法,法律保护个人隐私,但是不保护犯罪。以通过隐性采访报道的强奸案为例,违法者原则上应该可以报道,但受害者没有违法,其姓名、住址就不宜报道。(2)被采访对象是否公众人物,就享受隐私权的范围而言,公众人物要明显小于非公众人物,这也是舆论监督的一个重要组成部分。比如一些党政高级官员的隐私,一般都会涉及社会公共利益,加强对他们的监督也是理所当然的(3)采访场合是否公开化。如果采访场合是公开的,尽管采用的是隐蔽的采访手段,报道不应该被视为侵害隐私权。根据《宪法》第39条规定:“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”如果秘密闯入私宅进行偷拍偷录就会被认为是违法。

《焦点访谈》在2001年1月至4月,正好是人大、政协“两会”召开期间播出的《违法收缴违民心》、《触目惊心注水肉》、《谁给私盐开绿灯》等通过隐性采访制作的节目,不仅符合了“三原则”,也没有侵犯个人的隐私,反映的问题引起了政府的高度重视,使得问题迅速的得到解决,受到了社会的广泛好评。可见,选题的策划是必要的。2002年暑假我曾实习于江苏电视台《南京零距离》栏目,参与合作完成一条隐性采访的电视片《怨女》,亲身体验了一回电视新闻中的隐性采访。当时一个来自江宁的女孩哭哭啼啼的给我还有带我的实习老师讲述了她的故事,她被她男朋友抛弃了,在不到两年的时间里做了三次人流,最后分手后还拿了那个女孩三千块钱,去问他要却以没有钱为借口不还。当时我们很愤怒,决定做这条片子,用那个女孩的话来说是:“我想通过这个节目让别的女孩不要上当受骗。”节目播出后社会反响也很强烈,虽然说在选题的把握上这条新闻做的是成功的,不过对于应不应该用有没有必要用隐性采访的方式还是有很大的争议的。毕竟该男子的行为还只是在道德的范围内,并没有违法,所以针对这样的素材,隐性采访还是应该慎用。

最后进行隐性采访时还要注意不可泄露国家机密,我国《保密法》第20条规定:“报刊、书籍、地图、图文资料、声像制品的出版和发行以及广播节目、电视节目、电影的制作和播放,应当遵守有关保密规定,不得泄露国家秘密”。

采访策划是为了更好的获得现场画面和同期声,需要记者在最短的时间内策划出最佳采访方案。隐性采访中,采访策划一是为了降低危险度,二则是避免发生侵害隐私权的官司。要做到后者,关键的是要注意两点:首先,充分准备好特定的隐性采访工具,经常使用的包括微型摄像机、无线话筒、超长焦镜头以及记者的乔装工具等。《国家安全法》21条规定:“任何个人和组织不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材”。这就是说,隐性采访只能使用专用的新闻摄录设备,而不能使用专用的间谍器材。其次,采访前最好先与当地的公安、工商、海关等相应执法部门联系配合其行动,更能从法律上保障采访活动的顺利进行。

还值得一谈的就是涉入式隐性采访中,记者也可以以普通人的面目出现,或者含糊其辞地以一些人人都可以具有的身份,例如过路人、顾客之类来掩盖记者的真实身份。但是记者假冒身份不能超越法律的界限,诸如人大代表、政协委员、政府工作人员、警察、法官、检察官、工商、税务、军人等身份、职务是国家法律规定不得假冒的,如果假冒要负法律责任的。而且,记者在进行隐性采访时,更不能违法,比如暗访社会色情服务问题时,就不能亲历“三陪”后再进行报道,记者有舆论监督的权利,但是同样也要接受社会的监督。

1.你要是进新闻类的话,就随便找个稿读,反正考官会中途让你再找一篇读,考你的反应;你要是进校园类的,找一篇抒情性散文,例如青春这类老题,就可以;你要是进娱乐类的,好好准备有关材料,考官会考你娱乐冲浪的把握力,在娱乐杂志上会有的。
2.(1)你能再读一下这篇吗?(你最好回答:我不熟稀它,可能读不好!)
(2)你恋爱了吗?别这么没勇气!(别说什么,照做)
(3)你觉的你能配这个音乐读吗?(按事实回答)
......
因为是即兴,所以不会定!
3.自我介绍,要缩减,因为别人要的是你的声音,你的激情

二.可以放一些舒缓的歌曲和轻音乐。可以找到,最好不要放激烈的节奏感非常强的,这样的话不利于调节烘托气氛。当然,颠峰奥运这个节目你可以放一些铿锵的,但是,声音不要放太大,否则会盖住你的声音

三.首先政治色彩的少不了,八荣八耻
还有热爱校园的一些征文活动,好人好事,在网上下一些好文章给大家读,好听健康的歌曲给大家放,初中么,发表个人意见的谈话类就不用了,人生观,价值观还没到那一步呢。
回答者:闲庭居茶座 - 高级经理 六级 11-18 03:06
你知道50分钟意味着什么吗?我是广播站的,如果用读新闻的语速读的话50分钟要14000字,甚至更多,不会有人真正回答你的问题的。而且你只说策划书是不是太笼统了?

如果你是指加入广播站面试或进入后的节目安排的话,我用我们北京交大广播站的节目安排和面试要求告诉你。

首先,面试:
你可以从四方面介绍自己:
1.基本介绍
2.加入广播站的原因
3.对广播站的意见
4.对广播站的期望

答:1.:姓名,家乡,班级等。说到家乡你可以问问台下:台下有xx省的同学吗?
2.想进入的原因无非是想学习,和认识朋友。更出彩的就是:我觉得我的加入可以让广播站变得更好。(不要认为我是开玩笑,现在强调与众不同,这么说效果会意想不到的好)
3.意见要你听节目来找不足之处。比如制作的什么地方可以更专业,等等。还有就是往大了说,比如:节目可以分版块,编播分家,或提倡编播一体化等。(因为没听过你们的节目,所以不好说。)
4.有些时候说话“嚣张”一点不为过:我希望通过我和大家共同的努力使广播站达到校内社团,乃至外校同类广播站中的顶尖水平。

至于朗读稿,不要在意内容,只要健康就行,因为大家听的只是你的发音和感情内容次要
你可以随意找文章,比如感人的,从网上上能找到一堆
读的时候要声情并茂,运用感情不可过度,发音要清晰,气息的运用要调和,注意断句,可以上网搜这样的朗读稿听听。
至于音乐,如果文章平缓的话就选舒缓的音乐,不要选有人声的,选纯伴奏带,不然人声会分散听众的注意力。

然后,广播站节目安排:

我是北京交大广播站的,我说说我们的吧。

青春的旋律,活力的乐章。我们的声音最动听,我们的声音最流行。这里是北京交通大学广播站!

北京交通大学广播站是由北京交通大学党委宣传部直属的社团性质的组织,负责学校每天的广播节目的编辑和制作。作为学校的喉舌,广播站时刻以学校和广大同学的利益出发,认真制作每一期节目,为同学们带来欢乐。
北京交通大学广播站的播音时间为每周一至周五上午9:50到10:10,下午16:00到16:20以及每天中午12:00到12:30。每天上下午的节目有周一至周五依次为新闻节目、体育节目、音乐节目、文学节目和访谈节目。虽然每期节目的播出时间只有短暂的20分钟。但广播站的全体成员始终以带给大家最好的节目为己任。每天中午的30分钟为古典音乐节目,可以使大家在一上午紧张的学习过后放松自己的心情。每天日常的节目前3分钟是“资询抢先听”的时间。带给大家最新的信息,是广播站很有特色的一档节目。
北京交通大学广播站的人员构成为播音和编辑。其中编辑负责每天节目的撰稿、配乐,以及节目的录制合成、剪辑,是节目的策划者。播音则是节目的表现者,一期节目的好坏和播音有着直接的联系。
我们的节目时长是20分钟。其中包括3分钟的咨询抢先听和17分钟的大节目,而大节目是由不同的小版块构成。(版块化是从上学期开始实行的)。
我们共有6个组别,分别是新闻组,体育组,音乐组,文学组,访谈组和古典音乐组。
每周一是新闻组的节目,新闻组的小版块包括:正在发生,娱人码头,明星三缺一,博闻天下,博客说事
每周二则是体育组的节目,也是本人所一直存在的组。体育组的小版块包括:体坛先锋,奥运来了,人在江湖,多彩体育。
周三是音乐组:影像留声机,音乐饕餮,经典回放
周四是文学组。
周五是访谈组:单周是访谈,双周是欢乐心情。
而每天中午的节目是古典音乐组,古典音乐的版块包括了古典快讯,经典回眸,古典知识堂,轻轻音乐厅。

希望我的回答对你有帮助。

向学校申请?最好以专业学习运用申请~(关系好直接去找系书记)
物质,技术,精神?~你去找个广播电视专业的全OK了~
企业赞助?除非你是211大学(或学校人多2-3万)。要不是自己掏腰包吧。
就算找到他们也不会给钱的~什么企业都是给产品。唯一有可能会拿钱的是联通电信这些和学生密切相关又有钱的。(概率和中彩票差不多)

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