怎么理解为人师表?
教师道德规范里有全面介绍 在字典里成语 为人师表
发音 wéi rén shī biǎo
解释 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出处 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。” 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
示例 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
敬宗忝～，而求谒中贵，他日无以见诸生。 ★明·焦竑《玉堂丛语·方正》
为人师表，以身作则”是教师的人格魅力。教师的言传身教会在学生的身上长期发生作用，甚至会影响他们的一生，所以在学生的心目中，教师的话就是真理，教师的言行就是道德标准，教师的一举一动，学生耳濡目染，起到潜移默化的作用。
万世师表孔子传道授业解惑传道：为人的根本 为事的准则
授业：立于世能够堂堂正正的正其衣冠端端正正的做点生计
解惑：帮助在坎坷的人生道路上树立自信自强自救的意识
为人师表
老师是我们的引路人
他的人生经验是我们必须要听取的
他的侃侃而谈他的宁静安详
给我们树立了一个老师的伟岸榜样
他的风采在记忆的深处
也留在我们的一言一行
当遇见他叫一声：老师时
脑海久久的澎湃
眼眶久违的湿润了
为人师表
是对老师最崇敬的赞扬
当老师的要做学生的表率。
做出和社会相适宜的行为，给学生以潜移默化地影响，即使这种行为所代表的思想自己也不认同。
为人师表怎样理解
答：结合教师劳动的特点,简述如何践行为人师表的回答如下：教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。做到言为从师，行为人范。那么教师...
谈一谈你对为人师表,以身立教的理解
答：为人师表，以身立教，意味着教师不仅要传授知识，更要以自己的行为和品格为学生树立榜样，通过自身的言行来影响和教育学生。作为教师，其一举一动都在潜移默化地影响着学生。教师的行为、态度和价值观，甚至是日常生活中的点滴细节，都可能成为学生学习和模仿的对象。因此，教师应该时刻保持高尚的道德品质...
“为人师表”这一师德规范内容可以从哪四个方面来理解?
答：（一）内铸师魂：主要体现在严谨自律方面,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.这是教师的高水平境界.（二）外塑师表：主要体现在得体、文明上,衣着得体,语言规范,举止文明,是对教师外在形象、自身仪表行为的要...
为人师表包括哪些基层含义?
答：“为人师表”规定：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。可分为基层含义 1、对自己的要求 “坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则”可理解为...
谈一谈你对为人师表,以身立教的理解
答：学校是教书育人的前沿阵地,其根本任务就是培育和造就社会主义现代化建设的合格人才。教师在教育教学工作中应当以身立教,以身作则,为人师表。一、以自身的榜样力量影响和塑造学生榜样力量之奠基作用。
什么是为人师表
答：学深为师，德高为范。 学和德，是为人师范者应当做到的。但是现实不可能完美，不管哪个行业总会有良莠不齐的情况存在。理解了这些就行了。
你怎么理解教书育人,为人师表
答：我的理解是德高为师，身正为范。因为老师除了教给学生文化知识外，自己的行为还对学生产生潜移默化的影响
论“为人师表”的重要性
答：1.道德精神。为人师表，以德为首。教师的天然职责要求教师需须让自己的道德行为成为世人的榜样，同时成为一定历史时期社会道德进步的旗帜和主流道德价值的楷模。2.人本精神。教师整个职业活动均以人的自身为根本，通过尊重人、理解人，进而教育人、塑造人，致力于人的社会素质、民族素质与人类素质的提高，...
怎样理解班主任为人师表以身作则
答：这就要求广大人民教师要有崇高的道德责任感，树立高尚的道德情操，以自己优良的思想品德去影响学生，在各方面成为学生的表率。一名教师要达到以身作则、为人师表的境界，并非一朝一夕就能做到的，需要经过长期坚持不懈的努力才能实现。教师怎样才能做到以身作则、为人师表呢？一、坚持正确的政治方向。坚定的...
如何理解教育劳动对象的向师性,这种向师性对教师为人
答：）为人师表原则的确立依据 1. 为人师表是实现教育根本任务的要求 2. 为人师表是教师职业劳动特点的要求 3. 为人师表是整个社会对教师的要求 （二）贯彻为人师表原则的要求 1. 坚持对自己高标准、严要求 2. 坚持以身作则，身教重于言教 3. 坚持言行一致，表里如一 4. 坚持以身立教，德识...
