劳动课 上什么

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劳动课的上课内容：日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、生产劳动、生活妙招、自选劳动等。

劳动课，小学学科科目。1981年中国教育部规定小学从四年级起开设，旨在通过劳动教育和实践，提高学生对劳动意义的认识，逐步培养劳动观点，养成劳动习惯，具有初步的生活自理能力，并掌握一些简单的劳动知识和技能。

2022年5月，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”、“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。

2022年8月，根据教育部印发《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，2022年秋天开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

2022年9月1日，根据教育部印发的《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。

劳动课的意义：

1、促进德育教育：劳动能够培养学生热爱劳动人民的思想，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳的美德。通过劳动课的活动，可以使学生养成爱护设施、爱惜别人劳动成果、遵守公共秩序的习惯，同时改变学生懒惰的习惯和轻视体力劳动的观念。

2、实现生存与发展：劳动是实现生存与发展的手段，劳动教育对于学生的身体发育、品质培养和智力发展等具有不可替代的作用。培养体脑结合、具有社会责任感、实践能力与创新精神的合格的劳动者，是学校不可推卸的责任。

3、培养实践能力：通过劳动课，可以让学生亲身参与劳动，提高动手实践能力，增强对知识的理解和应用能力。