四年级的老师的作文

作者&投稿:拔依 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的四年级的老师的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的老师的作文 篇1

  迎面走来一位中年男子,他有一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜。挺拔的鼻子下面有一只能说会道的嘴巴。这就是我们的数学老师——刘老师。

  数学课上,刘老师讲课生动有趣,对同学们和蔼可亲,常常逗的同学们哈哈大笑。有一次,班里有一个同学数学作业没写完,我们以为老师会狠狠地批评他。结果,老师走到他跟前,轻轻地抚摸着他的头,和颜悦色的说:“你为什么数学作业没写完?”他低下头说:“我有一道题不会做”。数学老师不但没有批评他,反而认真的给他讲了一遍又一遍,知道他听懂为止。

  数学老师平时对我们要求很严格。每次做数学题时,只要我们错一个字,都要把那一张作业全都撕下来,重新做,不能在作业本上乱涂乱抹。刚开始,同学们都不理解老师为什么要这样做?我们认为老师这样做太严厉了。但是经过一段时间后,我们班同学的数学作业都写得整整齐齐,同学们都养成一个良好的学习习惯。这时我们才知道老师这样做都是为了我们好。

  这就是我们的数学老师,严格的慈父,学习上的导师,一位非常热爱学生的普普通通的人民教师。

四年级的老师的作文 篇2

  太阳已熟睡了,明月姐姐已爬上了夜空,我也躺在柔软舒适的床上入睡了。在我的梦乡里,往往会出现我一生中难忘的往事。我最难忘的郑老师,也是常常出现在我梦乡里的人。

  郑老师是我幼稚园大班时的班主任,她是一个教导有方的好老师。每当学生有困难的时候,她一定尽她的力量去帮助他们。她上课非常严肃,但在下课的时候,她便会和学生玩在一起。郑老师上课的时候,常用譬喻来教导我们,使我们更加明白,更加深入了解。对于那些顽皮的孩子,她便会用循循善诱的方式来引导他们。郑老师曾在课堂里说过:“念书时认真念书,游戏时尽情游戏”。虽然那时我年纪还小,不能真正了解这句话的意思,但到现在,我已完全明白了。

  一天,我回校上课的时候,不见郑老师的踪影,每个同学都急切地等待她回来。后来校长说,郑老师病了。但是患什么病呢?我们却不知道。终于有一天,校开怀着沉重的心情走进我们的教室,对代课的老师讲了一些话,然后就离开了。代课老师带着悲哀的声调对我们说:“郑老师已不幸在昨天去世了”。那时我真不相信,想不到我亲爱的郑老师就这样地离开我们,真像有一把尖利的刀刺进我的心房里。直到现在,当我想起难忘的郑老师时,都会伤心地落泪。如今,我只有在梦乡里才能再见到她快乐的笑容……

四年级的老师的作文 篇3

  我的老师爱穿着一身粉色衣服,一头乌黑锃亮的头发,一副粉色框架的眼镜戴在鼻子的两边,她就是我们的副班主任,也是我们的数学老师——杨同敬老师。

  由于杨老师教着我们班和四年级四班,还是我们班的副班主任,,于是杨老师就想了一个办法——让小组长看作业,自己再看看就行了。

  杨老师实行了这个计划,这可把我们的小组长给累坏了,要在第三节课之前送去,早读五分钟,第一节课课间十分钟,只有十五分钟,要看四本作业,只能提前十分钟到校,有二十五分钟,如果碰上值日就糟了,只有十分钟。

  杨老师有一个习惯,那就是说话总是很快,我们只要稍一走神,杨老师讲的什么就会忘得一干二净。

  杨老师总是笑里藏刀看似杨老师不注意,其实,杨老师在观察每一个人,只要有一个人没听讲,杨老师就会说:×××,下课之后去办公室抄东西!

  这就是我的老师,关注我们学习的杨老师。

四年级的老师的作文 篇4

  我的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的语文老师——陈老师了。

  陈老师身材苗条,皮肤洁白光滑,喜欢穿一件黑白相间的衣服配一条牛仔裤和一双小白鞋。她梳着披肩发,像一条瀑布,长着一张圆圆的脸,两条弯弯的像两轮新月的`浓眉下有一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛还会“说话”哩。有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,陈老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。她高挺的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,显得很有文化。她还有一张粉粉的嘴巴,笑起来就成了月牙。

  陈老师不仅长得好看,还很亲切。有一次“六一”儿童汇演后,陈老师邀请我们去她家玩。到了陈老师家后,我们急忙打开电脑,开心地玩了起来,陈老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,不一会儿,桌上就摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水,大家津津有味地吃了起来。陈老师看着我们的样子,眯着眼笑了。

  这就是我的语文陈老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她!

四年级的老师的作文 篇5

   镜头一

  “同学们,老师现在有些事,你们这节课在班里写《名师测控》,写完的同学可以看《西游记》。”说完,老师便匆匆走了。“门神”杨浩然同学朝门外探出脑袋“勘察敌情” 见老师不见了踪影,便露出断了半截的门牙“哈哈哈哈——。”顿时,班里就像炸开了锅......

  张鑫灿把放在桌子里的漫画大摇大摆地拿了出来;张佳茹拿出手机给别人发“*扣”; 马露阳和许聪仪开始谈天说地......见此情形,班长大人发功了“安静——!”班长一声吼 ,同学抖三抖。班里顿时安静了下来,只剩下笔尖的“沙沙”声。

   镜头二

  窃窃私语声又响了起来,不一会儿,班里又变成了人声嘈杂的“菜市场。”班长见绝招失效,也不管了,和同桌“外号之王”鸿哥交流起班主任的外号:“小宋还是大宋呢?你知道老师芳龄几何吗?”“小宋吧,年轻点儿......”有一处地方还处在三国时期——李子木同学因太好欺负被女生大军包围,连连求饶,可女生领军人不由分说,就要对李子木同学行刑。“挠痒痒!”接到命令,大军一拥而上,其余男生因女生太过彪悍,不敢上前,只得哭喊:“主公啊主公!”

   镜头三

  镜头转向我后头的俩“冤家。”那骂人的词汇量比我这个语文控会的字还多,估计俩人命运不合,八字相克。二合骂进入白热化状态,我听着新词变成旧词,不由得心生感慨......

   镜头四

  “老师来了!”门神报告,班里顿时来了个“乾坤大挪移,”下位的同学以刘翔百米冲刺的速度回到位上;佳茹同学停止化妆,把马上粘好的双眼皮贴揪了下来:马露阳同学翻着书包找《名师测控》......

  唉,老师,这些惨不忍睹的场面你永远不会知道。

四年级的老师的作文 篇6

  有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……谭老师的目光会说话。

  听话的学生只要看到那赞赏的目光,便会更加认真;淘气的学生只要一看到那严厉的目光,就会认真起来;成绩好的学生,只要一看到老师那微笑的目光,就会更加认真,总之老师的目光会变温柔而善良。

  记得有一次,我们班进行第六单元考试,我正写着阅读题,突然,同桌小声问:这个词怎么写?我说:我看看书。当我正要拿出语文书,突然,老师那严厉的目光向我扫来,下的我赶紧把我那发抖的小手收回来,老老实实的写我的试卷,不敢再理我的同桌了。

  下课后,老师把我叫到办公室,对我说:你们知道你犯了什么错吗?我说:“知道,老师下一次我不作弊了,您能原谅我吗?”“诚实的孩子我喜欢!”老师高兴地说,目光里露出了喜悦。

  老师的目光,时刻教育着我们,老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。它就是我们心中的航标灯。

四年级的老师的作文 篇7

  当老师不在的时候我们十分安分,那老师不在的时候呢?

  老师不在的时候我们可“活泼”了!你看,我们的“高音小王子”——王“天王”,他正在深情地吟唱着由陈奕迅的《十年》所改编的歌曲“十年之前你是条黄狗,蹲在大门口,跟着主人 走……”这是我们“才华横溢”的王“天王”。那我们幽默风趣的“胡说八道”同学呢?看!他正在和“丐帮帮主”互掐呢!他拍了拍“帮主”小脸蛋,“帮主”无可奈何,说了一句:“我靠……” 这时坐在“四面八方”同学们都开始起哄:“说脏话打脸!!”“帮主”无可奈何拍了一下自己的脸,这时WULI“胡说八道”同学又开始打“小广告”了,“弹弹弹,弹走鱼尾纹,只要998欧莱雅弹弹弹 带回家!”原本就想笑的同学们听了这番话爆笑起来。教室里十分的吵闹,班长不得不出来维持纪律“安静!”,班长大喊了一声,这时我们的“谢美女”站起来,说“我就是安静,班长大人叫我有何用 。”这话刚落地,走廊上就传来一阵脚步声“咚咚咚”。老师来了!

  这就是老师不在的时候。

四年级的老师的作文 篇8

  我的英语老师姓张,她眼睛不大,戴着一副近视眼镜,高高的鼻梁翘起来,长长的头发飘起来,像一个仙女。听起来特别美吧!其实呀,英语老师还有一个特点,那就是喜欢占课。

  上周五,我们正在上语文课,张老师突然走进教室,和语文老师商量说:“我下周有事,这节课我来上吧!到周一我把课还给你。”语文老师只好走了。英语老师快步走上讲台,大声说:“大家把课本P2——67页全读一遍,然后我们玩一个游戏。”同学们一听,兴奋地欢呼着开始拼命朗读。

  20分钟后,把课文都读完了的同学们,都满怀希望地期待着老师的游戏。可老师却又扯高嗓门说:“下面我们把单词和目录读一遍。”无奈,我们就只好又读了一遍单词和目录。可不知过了多少分钟,下课铃响了,我们也没玩成游戏,只好一个个沮丧地下课了。

  到了周一,早上开完了晨会,英语老师就走进教室准备上课。同学们都议论纷纷,有的说:“不是说好换课吗?怎么还来上课。”还有的人说:“就连英语老师都不做好榜样,太不像话了。”这时,语文老师也来到了教室,看见了英语老师已经站在讲台上了,只好叹着气下楼了。

  这就是我们的张老师,因为她给我们上课多,复习多,所以我们的英语知识掌握得特别牢,英语成绩也有了很大的提高。

  大家虽然都嫌弃她说话不算话,但是在心里还是很佩服她的,她是一个敬业的好老师。

四年级的老师的作文 篇9

  每一位老师都有一双神奇而独特的手,他们用勤劳的双手给我们带来了只是,带来了欢乐;用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

  记得那是一个盛夏的下午,轮到我值日,等该走的时候,天已经很黑了,路上没有一个人,只有小虫子还在支支地叫。我无意地抬了一下头,发现老师办公室的灯还亮着,我想:天都这么晚了,老师怎么还没走啊?我轻轻地打开门走到老师跟前说:“老师,天都黑了,您怎么还不回去啊?”老师说:“你先回去吧,我一会就走。”我看见老师的手上长满了茧子,许多地方都冻的裂开了,可是还在给我们改作业……我忍不住眼泪流了下来!

  还有一次在体育课上,我的腿受伤了。老师扶着我去医疗室,那双温暖的手、那些关切的话语一只伴我左右,给了我力量,减轻了我的痛楚。我永远也不能忘怀!

  “老师”一个多么令人尊敬的称谓,他们培养了一个又一个人才,我要对您说一句:老师,谢谢您!



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