日语中的副助词是干什么用的
副助词接在各种词的后面，只增添不同的意义，而不表示词与词之间的逻辑关系的助词。它接在体言和用言后面，构成一个体言性的整体，因此可以接格助词或助动词「だ」、「です」作各种句子成分。
副词一般不能作主语；是无活用的独立词，用来修饰用言、谓语；副词作为修饰语一般位于被修饰语之前。大致可以分为：情态副词、程度副词、陈述副词3种。
常用的副词有：はっきり（清楚地）、かならず（一定）、おそらく（恐怕）、すこしも（毫不）、ほとんど（几乎）、まるで（简直）、けっして（决不）、ぜひ（务必）、どうか（请）、たぶん（大概、或许）。
扩展资料
表示程度限定意义的副助词：ばかり
可接在体言、部分副词后，也可接在用言、助动词连体形后；可以顶替格助词「が」「を」，还可以和「に」「で」等补格助词重叠（根据表达需要，有时在前，有时在后），又可以接在接续助词「て」之后。
常见的语法意义是：
1、表示大致的数量，此时一般是接在数词或表示数量意义的名词后，可译作“大约”“大致”“??左右”等。
例如：向こうは二つばかり年上である。
对方大约大两岁。
2、表示限定一个范围。这又分两种情况：一种是限定事物的范围，即在许多事物中限定一小部分，相当于汉语的“仅仅”“只有”“唯有”的意思，这种用法可以同「だけ」互换；另一种情况是限定事情发生的频率范围，即表示老是发生某一件事，相当于汉语的“老是”“总是”的意思，这种用法不能同「だけ」互换。
例如：おじさまは、御自分のことは、ちっともお话しにならないで、うちのことばかりおききになるのね。
大叔一点都不谈他自己的事，只问我家的事。
3、接在动词过去式后面，即用「～たばかり」的形式，表示动作刚刚发生过。
例如：おきたばかりの私は彼を诱って汤に行った。
刚起床的我邀了他到澡塘去了。
は和が的一点用法
两个助词的不同定义 由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区
别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。
「が」是主格助词，是格助词的一种；
「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语
。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。
在主语和谓语的提问中的不同含义�8�5
请看下面两个例句（判断句）：
a：「ここは教室です。」
b：「ここが教室です。」
这两句话译成中文，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。
a句是说明这个地方是教室，而不是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答「ここはど
こですか。」（这是什么地方？）或「ここは何の部屋ですか」（这是什么房间？）的问题的。也就是
说已经知道了主语时对谓语提问的回答。
b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが
教室ですか。」（哪里是教室？）的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。
为什么形成这样不同的形式呢？
从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。因此，当疑问词在主语部分时，
只能用「が」提问，而不能「は」提问；回答也是这样。相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经
明确，所以用「は」，而不用「が」，回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在
表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。 不仅是在判断句上，在其他类型的句子中也有相同的作用
。
描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断，不涉及别处，是「
ここはどうですか。」（这里怎样？）的回答。（问谓语）
描写句 b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话，即对「どこ
が静かですか。」（哪里安静呀？）的答话。（问主语）
陈述句 a「私は日本语を勉强しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语，没干别的
事情，强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」（你在干什么？）的回答。（
问谓语）
陈述句 b「私が日本语を勉强しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是：是我在
学习日语，而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「谁が日本语を勉强してい
ますか。」（谁在学习日语？）的回答。（问主语）
在存在句中的不同含义�8�5
请看下面两个例句：
a 「教室に机があります。」（教室里有桌子。）
b 「机は教室にあります。」（桌子在教室里。）
第一句话的顺序，首先是用补格助词「に」（也可用「には」）表示的补语，其次是用「が」表示的主
语，最后是「あります」（谓语）。即“补、主、谓”的结构。这时，「あります」译成“有”。
第二句话的顺序，首先是用提示助词「は」表示的主语，其次是用「に」表示的补语。最后是「ありま
す」（谓语）。即“主、补，谓”的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是“补、主、谓”结构
，主语用「が」表示，「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补，谓”结构，主语用「は
」表示，「あります」译成“在”。
主谓谓语句中的不同含义�8�5
主谓谓语句有3种：
整体和部分，如：「我が国は歴史が长いです。」（我国历史悠久。）
其中，「我が国は」是整个句子的主语，即是“大主语”；「歴史が」是谓语部分的主语，即是“小主
语”；「长いです」是「歴史が」的谓语。
可以看出：在主谓谓语句中，大主语用「は」，表示整体；小主语用「が」，表示部分。
主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如：
「李さんは英语が上手です。」（小李擅长英语。）（能力）
「私はパソコンが欲しいです。」（我想要电脑。）（需求）
「学生は日本语が好きです。」（学生喜欢日语。）（好恶）
在这些例句中，「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示；而「英语」、「パソ
コン」、「日本语」都是“对象语”，用「が」表示。从形式是讲，可以看成是“小主语”。
存在句的变形。如：
「私は新しい车があります。」（我有一辆新车。）
存在句中用「が」表示主体时，存在的地点本来应该用「には」；但是表示所有时，主体的所有者变成
主语，如句中的「私は」，相当于“大主语”；而主体仍然用「が」表示，相当于“小主语”。
在主从句中的不同含义�8�5
以接续助词相连两个句子中，助词前面是从句，后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时，一般情
况下，主句的主语用「は」表示，而从句的主语则用「が」表示。
例：「王さんが来たので、私は帰りました。」
这里「ので」是接续助词，表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句，主语用「が」，「私は
帰りました」是主句，主语用「は」。
这句话译成：“因为小王来了，所以我就回去了。”
例：「电话番号が変わったら、（あなたは私に）知らせてください。」
这里「たら」是接续助词，表示主从句的条件关系。「电话番号が変わる」是从句，主语用「が」，「
知らせてください」是主句，这里省略了主语，省略的主语用「は」。
这句话译成：“ 如果电话号码改了，就请你告诉我。”
其他的接续助词的情况也基本类似。
其他用「は」提示的句子�8�5
（1）否定句
在上述的该用「が」表示主语的句子中，当谓语表示否定时，很多情况下主语用「は」提示。
例：「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」
（2）对比句
在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中，
对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。
例：a主语：「教室に王さんがいます。」ーー
「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」
译成：“教室里，小王在，但小李不在。”
b宾语：「私は日本语を勉强します」ーー
「私は日本语は勉强しますが、英语はしません。」
译成：“我学习日语，但不学习英语。”
c状语：「今日、私は町へ行きます。」ーー
「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」
译成：“今天我上街，但明天不上街。”
d补语：「北京へ行きます。」ーー
「北京へは行きますが、上海へは行きません。」
译成：“去北京，但不去上海。”
（3）当主从句的主语是相同时，主语用「は」，放在最前面。
例：「私は、健康になると、薬を饮むのを忘れます。」
这里，接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を饮むのを忘れます。
」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。
这句译成：“我病一好就忘了吃药。”
其他用「が」表示的句子�8�5
(1)可能态
当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时，原来的宾语变成对象语，用「が」表示。
例：「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」
译成：“我读书。”----“我能读书。”
（2）定语句
当定语是一个句子的时候，其主语只能用「が」或「の」，而不能用「は」。
例：「ここは私が勉强している大学です。」
这里「ここは」是主语，「大学です」是谓语。「私が勉强している」是「大学」的定语。这个定语是
一个句子，其主语是「私が」，谓语是「勉强している」。这里主语还可以是「私の」；而绝不能用「
私は」。
译成：“这里是我学习的大学。”
（3）存续体
当一般的他动词构成的带宾语的句子，变成了存续体句子时，原来的宾语变成主语，用「が」表示。
例：「先生が黒板に字を书きました。」
「黒板に字が书いてあります。」
译成：“黑板上写着字。”
（4）自然现象
描述一个自然现象时，一般情况下，其主语用「が」表示。
例：「雨が降ります。」 译成：“下雨了。”
「花が咲きます。」译成：“花开了。”
小谈“が”和“は”的区别
我们应该怎样区分什么时候用主格助词“が”，什么时候用提示助词“は”呢？其实只要记住：“が”
的重点在于其前面部分，而“は”的重点在于其后面部分。为了更好掌握主格助词“が”和提示助词“
は”的用法，先追究一下二者不能互换的场合吧。
如果把句子分成前项和后项，再加上未知因素来看的话，就比较容易解释。
前 项（重点） が 后 项 ですか。 ――回答前项部分
前 项 は 后 项（重点） ですか。 ――回答后项部分
例1：谁が森の王様ですか。
例1句中前项是未知因素，是提问的重点，非用“が”不可。因为问话者已经知道有动物是“森林之王
” ，而急需知道的是“谁” ，是狼，还是狮子，或者老虎？
答：虎です。（原句=虎が森の王様です。）
――“が”的重点在前项，所以后项可省略回答
例2：虎はなんですか。
例2句中后项是未知因素，是提问的重点，因此非用“は”不可。因为问话者已经知道有“虎” 这一动
物，而需要知道的是关于它的详细情况，他是森林之王，还是百花之精？它是什么模样的？
答：森の王様です。（原句=虎は森の王様です。）
――“は”的重点在后项，所以前项可省略
由此可以归纳为：主格助词“が”，重点在于其前面的内容，答句必须回答“が”前面的内容；提示助
词“は”，其前面的内容并不重要，重点在于其后面的内容，所以答句也就必须回答“は”后面的部分
。
因此，在疑问句中，未知因素在前项时则用“が”，未知因素在后项时则用“は”。这里“が”和“は
”绝对不能互换，要不意思完全变了。
3.“が”、“は”重点不同说的応用
上回说起了主格助词“が”的着意重点在其前面，提示助词“は” 的着意重点在其后面。那该怎样运
用于平时的读写和会话中呢？
一般初次提起的话题用“が”较多，那是因为说话者的重点在于该话题。再提起时即成了已知因素，说
话者的重点往往是关于该话题的具体内容，所以用“は”较多。
例1. 赤ちゃんが生まれました。（赤ちゃんは）元気な男の子です。
例1的前半句中，说话者的着意重点在前项的“赤ちゃん”，所以用“が”。而后半句中说话者的着意
重点在后项，即“是男孩还是女孩”，所以用“は”，而且括号中的“赤ちゃんは” 一般省略不说。
例2. 日が出しました。あたりが明るくなり、小鸟が鸣き始めました。
对自然现象作客观描述时用“が” 。这也可以理解为该事项属初次提起，听话者对此事项还属“未知
”，所以用“が”。只不过对自然现象作客观描述时，常常是从一个事项跳跃到另一个事项，所以有多
用“が”的感觉。其实该事项在文中第2次出现时也是要用“は”的。如：
例3. 日が出しました。あたりが明るくなり、小鸟が鸣き始めました。……日はだんだん高く升り、
あたりは一层明るくなり、小鸟は木の枝と枝の间に楽しそうに踊って、饵を探しています。
除了主语带有很长的修饰语句之外，一般“が”前面的句子不会太长。但由于“は”的重点在其后面的
内容，所以由“は”提起主题的句子往往可以拖儿带孙地拉得很长。
副助词接在各种词的后面，只增添不同的意义，而不表示词与词之间的逻辑关系的助词。它接在体言和用言后面，构成一个体言性的整体，因此可以接格助词或助动词「だ」、「です」作各种句子成分。
副词一般不能作主语；是无活用的独立词，用来修饰用言、谓语；副词作为修饰语一般位于被修饰语之前。大致可以分为：情态副词、程度副词、陈述副词3种。
常用的副词有：はっきり（清楚地）、かならず（一定）、おそらく（恐怕）、すこしも（毫不）、ほとんど（几乎）、まるで（简直）、けっして（决不）、ぜひ（务必）、どうか（请）、たぶん（大概、或许）。
扩展资料
表示程度限定意义的副助词：ばかり
可接在体言、部分副词后，也可接在用言、助动词连体形后；可以顶替格助词「が」「を」，还可以和「に」「で」等补格助词重叠（根据表达需要，有时在前，有时在后），又可以接在接续助词「て」之后。
常见的语法意义是：
1、表示大致的数量，此时一般是接在数词或表示数量意义的名词后，可译作“大约”“大致”“??左右”等。
例如：向こうは二つばかり年上である。
对方大约大两岁。
2、表示限定一个范围。这又分两种情况：一种是限定事物的范围，即在许多事物中限定一小部分，相当于汉语的“仅仅”“只有”“唯有”的意思，这种用法可以同「だけ」互换；另一种情况是限定事情发生的频率范围，即表示老是发生某一件事，相当于汉语的“老是”“总是”的意思，这种用法不能同「だけ」互换。
例如：おじさまは、御自分のことは、ちっともお话しにならないで、うちのことばかりおききになるのね。
大叔一点都不谈他自己的事，只问我家的事。
3、接在动词过去式后面，即用「～たばかり」的形式，表示动作刚刚发生过。
例如：おきたばかりの私は彼を诱って汤に行った。
刚起床的我邀了他到澡塘去了。
副助词接在各种词的后面，只增添不同的意义，而不表示词与词之间的逻辑关系的助词。它接在体言和用言后面，构成一个体言性的整体，因此可以接格助词或助动词「だ」、「です」作各种句子成分。
副词一般不能作主语；是无活用的独立词，用来修饰用言、谓语；副词作为修饰语一般位于被修饰语之前。大致可以分为：情态副词、程度副词、陈述副词3种。
常用的副词有：はっきり（清楚地）、かならず（一定）、おそらく（恐怕）、すこしも（毫不）、ほとんど（几乎）、まるで（简直）、けっして（决不）、ぜひ（务必）、どうか（请）、たぶん（大概、或许）。
扩展资料
表示程度限定意义的副助词：ばかり
可接在体言、部分副词后，也可接在用言、助动词连体形后；可以顶替格助词「が」「を」，还可以和「に」「で」等补格助词重叠（根据表达需要，有时在前，有时在后），又可以接在接续助词「て」之后。
常见的语法意义是：
1、表示大致的数量，此时一般是接在数词或表示数量意义的名词后，可译作“大约”“大致”“……左右”等。
例如：向こうは二つばかり年上である。
对方大约大两岁。
2、表示限定一个范围。这又分两种情况：一种是限定事物的范围，即在许多事物中限定一小部分，相当于汉语的“仅仅”“只有”“唯有”的意思，这种用法可以同「だけ」互换；另一种情况是限定事情发生的频率范围，即表示老是发生某一件事，相当于汉语的“老是”“总是”的意思，这种用法不能同「だけ」互换。
例如：おじさまは、御自分のことは、ちっともお话しにならないで、うちのことばかりおききになるのね。
大叔一点都不谈他自己的事，只问我家的事。
3、接在动词过去式后面，即用「～たばかり」的形式，表示动作刚刚发生过。
例如：おきたばかりの私は彼を诱って汤に行った。
刚起床的我邀了他到澡塘去了。
如果把老师讲课中的这句话单独来听确实很容易混淆掉，我这里帮助你简单疏理一下吧。
-->首先，我们要认识什么是助词！
助词是无活用的附属词，接在独立词或其他附属词之后，表示一定的语法关系，或增添某种意思。助词各具有一定的接续法和后续性。助词相互之间可以重叠，但有一定的规律。
--->其次，了解助词的种类！
助词按职能、意义、作用，可分为6类。
它们分别是：格助词、并列助词、接续助词、指示助词、副助词、终助词。
--->副助词主要有：
まで、ばかり、だけ（のみ）、きり、ほど、ぐらい（くらい）、など、ずつ、やら、なり、か……
-------------------------------------------------------------------------------------------------
下面是对你疑问的一些简要回答：
1、说副助词是有副词性质的助词
答：我不确定老师这么释义是否恰当，但副助词与副词一样在句中主要作状语。
2、副助词与副词的主要区别
答：副助词---接在各种词的后面，只增添不同的意义，而不表示词与词之间的逻辑关系的助词。它接在体言和用言后面，构成一个体言性的整体，因此可以接格助词或助动词「だ」、「です」作各种句子成分。
副词---一般不能作主语；是无活用的独立词，用来修饰用言、谓语；副词作为修饰语一般位于被修饰语之前。大致可以分为：情态副词、程度副词、陈述副词3种。
常用的副词有：はっきり（清楚地）、かならず（一定）、おそらく（恐怕）、すこしも（毫不）、ほとんど（几乎）、まるで（简直）、けっして（决不）、ぜひ（务必）、どうか（请）、たぶん（大概、或许）；……
3、副助词与普通助词的区别
答：前面提过，助词主要有6种，副助词是其中一种。
其中，格助词、并列助词、接续助词可归为关系助词，是表示词或词组之间逻辑关系的助词；例如：二十日、北京 へ 行った。（20号，到北京去了。）
调べれ ば すぐわかる。 （一查就会知道。）
另外，指示助词、副助词、终助词可归为添意助词，是只给词或词组增添某种意义的助词；例如：これは君に だけ 话しておく。（这话只对你讲。）
一绪に行きましょう よ。 （一起去吧。）
【例句中，助词都特别在句中与前后隔开，以突显它们在句子中的存在位置。】
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
希望以上的简要回答能帮助到你，更具体的词性说明与日常用法就需要去找工具书进一步学习了解喽。
有的，助词仅仅是链接句子的，副词是修饰动词的，副助词兼有两种用法——其实，其实啊，
没必要纠缠在语法上，不懂什么是副助词，照样可以听说读写，什么时候要让你的学生听不
明白，再看看语法书就行了。
日语中的副助词ぞ是什么用法
答：ぞ：才 これぞ望みの品物。／这才是我梦寐以求的东西。
日语 副助词“ほど”表示“几乎…;简直…”意思时在句中的位置?
答：ほど用在活用词的连体形后面或者用在体言后面表示无限接近的程度，它和它前面点明的程度是一个整体，看作一个副词，按副词的使用去确定位置。译为：几乎……第一个句子：スピーチコンテストの前日は夜眠れないほど紧张したが本番でうまくできた.句子意思是：虽然演讲比赛前一天紧张到几乎晚上睡...
在日语中,助词是什么意思
答：27.2. 连体形 即「ない」的原形，用于做定语或后续某些助词。27.3. 终止形 亦为「ない」的原形，用于结束句子或后续某些助词、助动词。27.4. 假定形 ない → なけれ+ば / 如果不…的话 27.5. 推量形 ない → なかろ+う / 大概不…吧 事实上，现代日语中已基本不用「…なかろう」...
日语中的助词该怎么掌握?
答：日语中的助词是构成句子的重要成分，它们在句中承担着表示格关系、提示、强调等语法功能。要掌握日语助词，可以遵循以下几个步骤：理解助词的基本分类：日语助词大致可以分为格助词（如「が」、「に」）、副助词（如「だけ」）、提示助词（如「は」）、并列助词（如「と」）、接续助词（如「から」）...
日语中的副助词是什么意思
答：辅助词就是本人没有意思就是辅助语法结构的词 望采纳哈
日语中副助词“やら”是什么用法?
答：はっきり言わずに，ぼかして言うときに用いる。「山田と―いう人」「どこと―抜けている人」副助词“やら”表示不确定。是口语用法，与疑问词搭配使用，构成叙述句。如：いつのことやら よくわかりません。（不太清楚是什么时候的事）谁やらがそう言っていたよ。（好像谁这样说过）...
日语用言加副助词会名词化吗?
答：副助词接在各种词的后面，构成一个句节，增添某种意义，并使这个句节像副词一样关联到后面的用言。副助词和格助词不一样，主要用于增添一些意义，但无后续性，在不直接关联到谓语的时候，一般是与前面的字构成一个相当于体言性质的词组，特别是接在活用词的连体形后面的时候，往往相当于一个形式体言...
日语中助词都包括什么
答：日语中的助词是一种无活用变化的附属词，起表明词与词的关系或增添某种意义的作用。助词不能单独使用，必须附着在独立词后面。语法历来随学派不同而有各种说法。一般，助词可以分为:1 格助词: が、の、を、に、へ、と、から、より、で 2 接续助词:ば、と、ので、から、けれども、のに 3 ...
买ったばかりなのに、ばかり是什么词性,后面为什么加的是なのに
答：综述如下：ばかり【副助词】这里是表示刚刚的意思。なのに【接续】虽然是，即使是，表示转折。日语复杂的书写系统是其一大特征，其书写系统包括了汉字（大多数的汉字又有音读及训读两种念法）、平假名、片假名三种文字系统，同时也可以以日语罗马字转写为拉丁字母。在音韵方面，除了促音“っ”和拨音“ん”...
日语助词有哪些,各有什么用途
答：もう子どもでもあるまい～,一人でやりなさい ／ 已经不是小孩子了,你一个人做吧。きのうきょうの付き合いじゃあるまい～,どうして私に相谈してくれないんだ ／ 咱们又不是三、两天的交情了,为什么不找我商量呢?2、《副助词》生きと～生けるもの ／ 凡是活着的;凡是有生命的。
