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1、 找出三个名词活用为动词的词语；
不王 老吾 幼吾
2、 解释下列词：
：为长者折枝 ：为（介词：替 ）
是不为也，非不能也：为（动词：做 ）
王之不王，是折枝之类也：之（连词：之所以-表结果 ）
古之人所以大过人者无他焉：之（助词：的-表所属关系 ）
3、翻译下列句子；
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼;
刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦;
孝敬自家老人，也就要孝敬别人家老人；怜爱自家幼童，也就怜爱要别人家幼童。
1.王，刑，
2.被；做；前面的之，消除句子独立性，后面的之，的；的
孟子曰：“挟泰山以超北海，语人曰：‘我不能’。是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能’。是不为也，非不能也。故王之不王，非挟泰山以超北海之类也；王之，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。《诗》云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦，’——言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子；古之人所以大过人者无他焉，善推其所为而已矣。”
1、 找出三个名词活用为动词的词语；
不王 老吾 幼吾
2、 解释下列词：
：为长者折枝 ：为（介词：替 ）
是不为也，非不能也：为（动词：做 ）
王之不王，是折枝之类也：之（连词：之所以-表结果 ）
古之人所以大过人者无他焉：之（助词：的-表所属关系 ）
3、翻译下列句子；
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼;
刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦;
孝敬自家老人，也就要孝敬别人家老人；怜爱自家幼童，也就怜爱要别人家幼童。
判断句吧！！
1.王，刑，
2.替；做；前面的之，消除句子独立性，后面的之，的；的
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答：[ 译文]统兵将领遭致失败的原因有以下种种：第一种是自己本来没有能力却自认能力高强；第二种是骄傲自大；第三种是贪图权位；第四是贪图钱财；第五种是..第六种是轻敌；第七种是反应迟钝；第八种是缺乏勇气；第九种是表面勇敢，实际懦弱；第十种是缺乏信誉；第十一种是..第十四种是优柔寡断；第...
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答：译 文 公输盘为楚国造了云梯那种器械，造成后，将用它攻打宋国。墨子听说了，就从齐国起身，行走了十天十夜才到楚国国都郢，会见公输盘。公输盘说：“您将对我有什么吩咐呢？”墨子说：“北方有一个欺侮我的人，愿借助你杀了他。”公输盘不高兴。墨子说：“我愿意献给你十镒黄金。”公输盘说：“...
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答：是时太中大夫邓通方隆爱幸，赏赐累巨万。文帝尝燕饮通家，其宠如是。是时丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之礼。丞相奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣，则富贵之；至于朝廷之礼，不可以不肃！”上曰：“君勿言，吾私之。”罢朝坐府中，嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。通恐，入言文帝。文...
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答：子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”【译文】子夏问什么是孝，孔子说：“（当子女的要尽到孝），最不容易的就是对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做，有了酒饭，让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗？”【注释】色难：色，脸色...
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答：1、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。知识无法胎里带，哪有人没有疑惑的？有问题又不跟老师学习，这才使得疑问越来越多，最终也无法得解。2、吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。我要学习的，是掌握知识和...
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答：“李牧传”参考翻译 李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地，雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，...
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答：曲突徙薪 原文：客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不弗牛酒，弱亡...
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答：这句诗出自我国最早的诗歌总集《诗经》，在《王风》集中，题为《黍离》。黍离》全诗如下：彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何...
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答：A:任安是荥阳人。幼小时就成了孤儿，生活贫困，给别人驾驭车子到了长安，留了下来，想做一个小吏，没有机会，就了解估算一些地方著录户籍的情况及人口的多少等。武功是在扶风西边的小县，山谷口靠山处有通往蜀地的栈道。任安认为武功是一个小县，没有豪门大族，容易提高自己的地位，就留居下来，代替...
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答：1、 颜色：面色 色彩.形容：形体容貌 对事物的形象或性质加以描述 至于：达到/落到表示对事物进行补充说明或处理或另提一件事 凝滞：拘泥 停止流动 高举：行为超出凡俗 高高地拿着扬起 造：到……去 制作 赞：对……的赞颂 夸奖 不求甚解：只领会全文大意不在字句上过分追究 ...
