我是一个小学生，六年级 毕业了 马上就升初中 剩下4个星期 我不知道该干些什么 想读读书
你这个问题很纠结。
说实话啊，请问你究竟是问哪一方面呢？
好吧，这一点也不重要。毕竟我也是你这样过来的。额，现在我是初二，过两个月就是初三了。对于我以前六年级嘛，只要有户口，成绩好不好跟升初中没多大关系【就是会影响到你班上的排名】所以，那时的我主要是在玩= =啊，上了初中之后呢，你就会体会到什么叫做现代人的快节奏生活。毕竟九年义务教育，九年，只有九年才是义务的，高中你必须靠自己的努力，好的高中上好的大学机率会大【倒不是因为老师什么的，好的高中分数线高，能上去的是好学生，考上去的话学习氛围会好，周围的人可以互相带动学习】在六年级与初中之间呢，你必须要有好好学习的思想觉悟。其实说起来，真正自由的就是你这一段时间了，初三升高一会更紧张，那一段暑假估计会搭到高中课程衔接上。所以，在这一段时间当中呢，你可以好好地、疯狂地玩，但是不能玩过头，心野了就收不回来了，这样不能适应初中生活。嗯，如果你有条件，有精力，有兴趣的话，建议提前预习初一的内容，新的课程。这些初中刚刚开始的课程从头认真学是很简单的。而初一基本上是给初二打基础，初三大部分时间也花在了复习上。初中课程重点在初二。初一的课提前预习一下就好，但没有必要去上什么衔接班。【其实最重要的是你要有这个觉悟】
还有就是关于特长，如果在此之前你没有学习什么特长，建议不要学，把重点放在学习上。如果在此之前有在学，而且坚持下来的话，请按照初一初二初三时间，把学习的时间比重增大，学特长的时间减小。
亲爱的学弟/妹，在这段时间里，我建议你去旅游，散散步，放松放松心情，回来时再考虑这些初中的事情，毕竟把神经绷得太紧可是会断掉的啊。
升初中不需要小学生手册的，义务教育阶段是直升的，没有小学生手册，也不得拒收。小学生手册并不是升初中的必备条件，初中招生只看孩子的户口和居住地，只要在自己服务区内的小学生，初中学校一定要收。
有需要补办的话可以考虑以下两种方式
1、先找学校老师问问能不能补，如果不能补，那问问能不能自己准备手册，老师补内容，网上有卖的，可以买一本然后让老师根据孩子平时在学校的表现补上内容，盖上学校的公章即可。
2、可以由孩子现在的老师，写一份证明，证明孩子在学校一直以来的表现及成绩，然后盖上学校的公章。能够证明孩子在校成绩的证明。
扩展资料：
小学生手册的作用
其一，指导作用
指导作用是它的首要作用。因为“学生手册”的存在首要目的并不在于处罚违规违纪行为，而在于引导学生正确的行为，合理合纪地参与校园生活。例如《学生手册》中明确提到学生的权利与义务，那么依照此授权性规范，我们就清楚知道自己在校期间可以做什么或者有权做什么。
同理，通过一些禁止性规范，我们也清楚了解到我们不能做什么。可以根据校规校纪，对特定行为的后果进行预测，从而自觉，自主地调整自己的行为，使之更加符合我校有关规章的规定。减少一些不良行为的发生，同时也极大促使我校的学风建设。
其二，强制作用
《学生手册》的强制作用体现在违反相关规定的后果十分严重，引导学生依纪行为的作用。警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。这五种处罚措施的强力施行，极大程度上保障了《学生手册》的作用，同时也无形提升了学校的权威，某种程度上维护了我们学生自己的权利。
其三，教育作用
《学生手册》的教育作用是它通过规定和实施而影响学生思想，培养和提高学生素质，引导学生遵纪守法的作用。这种作用体现在两方面：一是通过对各种违纪行为的处罚，使违纪者与旁观者受到教育。二是通过对各种先进优胜人物，模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的行为楷模。
<<钢铁是怎样炼成的>>
《太阳梦见我》‘《
读初一的书
