九年级电学总结
电学知识总结
一, 电路
电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).
电流的方向:从电源正极流向负极.
电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.
路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)
并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)
二, 电流
国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
三, 电压
电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.
国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.
测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
四, 电阻
电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).
国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;
1千欧=103欧.
决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).
滑动变阻器:
原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.
正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.
五, 欧姆定律
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.
欧姆定律的应用:
①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)
电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)
①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)
②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)
③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR
④ 分压作用:=;计算U1,U2,可用:;
⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)
③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R
④分流作用:;计算I1,I2可用:;
⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)
六, 电功和电功率
1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,
2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳.
3.测量电功的工具:电能表
4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
利用W=UIt计算时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt
电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦
公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)
利用计算时单位要统一,①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.
10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R
11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流
12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.
13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流
14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.
当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.
当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,
当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.
15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)
16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.
17.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)
18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)
七,生活用电
家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.
所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.
保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.
引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.
安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.
八,电和磁
磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.
磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)
磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.
磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.
磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.
磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.
磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.
磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.
10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.
11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.
12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,
则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).
13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.
14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.
15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.
16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.
17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.
18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机
感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.
感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.
发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.
磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.
通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.
电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.
换向器:实现交流电和直流电之间的互换.
交流电:周期性改变电流方向的电流.
直流电:电流方向不改变的电流.
实验
一.伏安法测电阻
实验原理:(实验器材,电路图如右图)注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处
实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压.
二.测小灯泡的电功率——实验原理:P=UI
初中物理电学知识点总结
1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)
4、电流的方向:从电源正极流向负极.
5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.
7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.
导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；
10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.
原因：缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);
常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.
16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度
17、滑动变阻器:
A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.
18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h
1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×10 J
20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。
21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI=
23．额定电压(U ):用电器正常工作的电压.
额定功率(P ):用电器在额定电压下的功率.
实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.
实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.
当U > U 时,则P > P ;灯很亮,易烧坏.
当U < U 时,则P < P ;灯很暗,
当U = U 时,则P = P ;正常发光.
24．焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I Rt
25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.
26．所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.
27．保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.
28．引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.
29．安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体
30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.
31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.
32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)
33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.
35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.
36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.
37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.
38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交.
在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极
39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.
40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关
41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).
42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数
43.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方向来改变.
44.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.
45.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.
46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用:发电机。此现象由法拉第最先发现。
47.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动.
48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.
49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.
是由电能转化为机械能. 应用:电动机.
50.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.
电 动 机发 电 机
主要构造定子和转子定子和转子
工作原理通电线圈在磁场中受力而转动电磁感应现象
能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能
电 学 特 点 与 原 理 公 式
特点或原理串联电路并联电路
电流：II = I 1 = I 2I = I 1 + I 2
电压：UU = U 1 + U 2U = U 1 = U 2
电阻：RR = R 1 + R 21/R=1/R1 +1/R2
或R=R1 R2/(R1 +R2)
电功：WW = W 1 + W 2W = W 1 + W 2
电功率：PP = P 1 + P 2P = P 1 + P 2
分压原理U1 ：U2=R1 ：R2无
分流原理无I1 ：I2=R2：R1
分功原理W1 ：W2=R1 ：R2W1 ：W2=R2：R1
分功率原理P1 ：P2=R1 ：R2P1 ：P2=R2：R1
51．贝尔发明电话。简单电话有话筒和听筒组成。话筒将声信号转变成电信号，听筒将电信号转变成声信号。电话信号分为模拟信号和数字信号。
52.导线中电流的迅速变化在空间中激起电磁波。电磁波传播不需要介质，在真空中也能传播。波速为c= ,且c= .注意：光也是电磁波。
53.电台、电视、收音机、移动电话等发射或接收的信号都是靠电磁波传播。移动电话既是发射台，也是接受台。
54.电磁波含有很多种波，但波速都一样。频率越快的电磁波可以传递更多的信息。
55.卫星通信：用三颗卫星就可以实现全球通信。
56.光纤通信：靠激光在光缆里传播信息。激光特点：频率单一、方向高度集中、亮度高。
57.邮箱的组成。
电学计算题
电学计算题的分析过程:1．看懂电路图（串联还是并联）；2．明确电表用途；3．标好已知量符号与数据，未知量的符号，不同的电阻的相同物理量用不同的下标表示,相同的电阻不同状态下的物理量用不同的上标表示.
例1如图12所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R，的电阻值为 Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。则R2的电阻值为. Ω；如果电路中只闭合S3，电压表示数是 ．
例2.在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示。则由图可知，元件A的电阻为 Ω；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。
例3： 一灯泡标有“220V40W”字样，问：(1)这些字样的含义是什么？(2)该灯正常工作时通过的电流有多大？(3)该灯正常发光时灯丝的电阻有多大？(4)该灯工作8小时，消耗电能多少焦？合多少度电？(5)1度电可供该灯工作几小时？
例4. 如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片在b端时，电压表示数为9V，电流表示数为0.15A；滑片P在中点c时电压表的示数为6V。
求：（1）滑动变阻器R1的最大阻值；
（2）电源电压和R2的阻值。
本题可以通过电路中电源电压不变，列等式求解电源电压和R2的阻值。
解：（1）滑片在b时，滑动变阻器R1的阻值最大。
（2）P在c点时的电流为
电源电压： ①
又因为P在b点时电源电压：
②
解①②可得：U＝18V，R2＝60Ω
(一)简单的电现象
1．摩擦起电
(1)用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
(2)摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。
(3)摩擦起电、接触起电、电中和都是电子的转移。
(4)物体带正电实质是缺少电子，物体带负电实质是右多余余电子。
摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上，并没有创造电荷或产生电荷，电荷的总量不变。
2．两种电荷
(1)物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷也就是说：带电体能吸引轻小物体。
(2)自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
(3)电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
(4)人们认识自然界中只有两种电荷是在实验的基础上经过推理得出来的。
带电体和另一物体相吸，另一物体一定和带电体带的是异种电荷。正确的应该是另一物体可能和带电体带的是异种电荷，另一物体若是轻小物体可能不带电。因为吸引有两种可能，即：带电体吸引轻小物体；异种电荷互相吸引。
3．验电器是一种检验物体是否带电的仪器。验电器带电是一种接触带电的现象。
检验物体是否带电的方法：①将物体靠近轻小物体，若能吸引，表明物体带电。②用一个已知电荷的带电体靠
近物体，若出现排斥现象，表明物体带电；③将物体接触验电器的金属球，若两片金属箔张开，表明物体带电。
(二)电流
1．电流的形成
(1)电荷的定向移动形成电流。
(2)金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的
(3)酸、碱、盐水溶液中的电流是正、负离子同时向相反的方向定向移动形成的。
(4)要得到持续电流必须有电源，电路还必须是闭合的。
2．电流的方向
(1)规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
(2)在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极。
实际一般电路中是金属导线中自由电子定向移动形成电流，电流方向与自由电子定向移动的方向相反；在酸、碱、盐水溶液中，电流方向跟正离子定向移动的方向相同，跟负离子定向移动的方向相反。
3．电流的效应
电流通过导体时要消耗电能，把电能转化为其他形式的能。导体中有电流通过时发生的现象，叫做电流的效应。
电流的热效应、磁效应、化学效应分别把电能转化为内能、磁场能和化学能，它们在生活和生产中得到了广泛的应用。
发生电流的化学效应的同时一定发生电流的热效应和磁效应。
(三)电路
1．电路和电路图
由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径，叫做电路。
电源是在电路中提供电能的设备，是电路中形成持续电流的必要条件。电路中的各种用电设备统称用电器，它是消耗电能把电能转化为其他形式能的装置。导线传输电能。开关可以接通或切断电路。
电路图：用特定的符号表示电路中各元件连接情况的图。
2．电路的三种状态
名 称 通 路 断 路 短 路
概 念
处处连通
的电路
在某处断
开的电路
导线不经过用电器
直接跟电源两极相
连的电路
现象(用电
器中的电流)
用电器中有
电流通过
用电器中无
电流通过
电流很大，电源和导
线因发热过多而被
烧坏
短路和局部短路--前者是导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路，后者是将一根导线直接与用电器的两端并联，若电路中还有其他用电器，不会造成电源短路，这种电路为局部短路。局部短路时被短路的用电器中几乎无电流通过，这个用电器将不再起作用也不会被损坏．电路中其他用电器工作时电流将增大。
3．电路连接方式
名称 串联电路 并联电路
概念
用电器逐个顺次连
接起来的电路 用电器并列地连接起来
的电路
连接
特点 只有一条电流的路
径 有两条或多条电流的路
径
用电
器工
作状
太
各用电器的工作互
相影响。当一个用
电器断路或损坏时，
另一个用电器也就
不能工作了
用电器能各自独立工作，
互不影响。一个用电器
损坏或断路，其他用电器
仍能正常工作
1开关
1的作
f用 控制整个电路的通
断，开关的位置改变
控制作用不变 干路上的开关控制整个
电路的通断，支路上的开
关只控制该支路的通断
名称 概念 原因 作用 举例
导体
容易导电的物体
有能够自
由移动的
电荷
用来导电
金属、石墨、人
体、大地及酸、
碱、盐的水溶液
都是导体
绝缘体
不容易导电的物体
电荷几乎
都束缚在
原子的范
围内，不能
自由移动
防止漏
电和人
身触电
橡胶、玻璃、陶
瓷、塑料、油、纯
水
电路通断法：可以将电路中去掉一个用电器，若影响了其他用电器的正常工作，这个电路就是串联电路，否则就是并联电路。
电流流向法：串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路，依次通过各个用电器，直接流回电源负极；并联电路中的电流由电源正极出发，从“分支点”分成几条支路后，又在“汇合点”集合起来流回电源的负极。
等效电路法：有时电路图显得比较复杂，看不出几个用电器之间的连接关系，也不易画出电流的流向．这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式，但不能改变其中各元件的作用。
1、我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，请你说出其中的道理
2、图6—18—3所示是小明连接的实验电路，他连接这个电路依据的电路图是图6—18—4中的 ( )
3、上题图6—18—4所示的四个电路中，与右图所示实物图对应的是 ( )
如图6—18—6所示，若开关S闭合后，灯Ll、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯Ll亮而灯L2不亮。由此可以判断 ( )
A．灯Ll短路 8．灯L2短路
c．灯L1断路 D．灯L2断路
4、用一个开关同时控制两个电灯和一个电铃工作，这三个用电器在电路中 ( )
A．一定要串联 8．一定要并联 C．可以并联也可以串联 D．可以混联
5、如图6—18—7所示的电路中，L1、L2、L3三盏灯是怎样连接的?
6、如图6—18—8所示，在一根横
跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 CE 为同一导线的两端(填字母，下同)。
(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和c，测通器的一端必须与E相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
7、下列现象中，不能用静电知识解释的是 ( )
A．高大建筑物上要安装避雷针
B．油罐车尾部常拖一条铁链
c．钢丝钳手柄上装有绝缘套
D．电视机屏幕上会吸附灰尘
8、如图6—18—10所示，碳棒A、B浸在硫酸铜溶液里，通电后在碳棒A上附着了红色的铜。下列说法中正确的是 ( )
A．C是电源的正极
B．D是电源的正极
C．AC导线中自由电子是由A 移向C D．BD导线中电流方向是由B到D
9、图6—18一ll所示的电路中，当s1、S2 都闭合时，则 ( )
A．L1、L2串联
B．Ll、L2并联
c．灯L1被短路
D．灯L2短路
10、如图6一18—12所示，开关S闭合时，可能发生的现象是 ( )
A．Ll发光、L2不发光
B．Ll被烧坏 C．L2被烧坏 D．电池被烧坏
11、．在通常情况下，下列物体中属于导体的是 ( ) A．食盐 B．蒸馏水 c．硅 D．石墨
12、8．找一根5 cm长的粗铜丝，再从废干电池上剪一条2 mm宽的锌皮，刮净后，把铜丝和锌皮分别插入水果里(苹果、番茄等)。然后把耳机的两根电线分别持续接触铜丝和锌皮，可听到耳机发出“咯咯”的响声，说明有持续电流通过耳机。试说出此时耳机中的电流方向。
13、有一仪器中的电路如图6—18—13所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块肘与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，_______灯亮(选填“红灯”或“绿灯”)；当汽车急刹车时，_____________亮(选填“红灯”或“绿灯”)。
14、小丽同学要探究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关。她将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处，小球受力发生偏移情况如图6—18—14所示。可知小球带__________电(选填“正”或“负”)，得出的初步结论是：____________
15、11．按照图6—18—15甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。(用画线表示导线)
13．图6—18—17为一封闭的控制盒，a，b，c为三个接线柱。M、N 分别是电灯和电铃，现用导线连接a，b时，灯亮铃不响；用导线连接b，c时，铃响灯不亮；用导线连接a，C时，灯不亮铃不响，试画出此电路图。
14．在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆，可保障行车安全，如图6—18—18甲所示。当AB方向绿灯L2 亮时，cD。方向红灯L4同时亮；当AB方向红灯L4亮时，cD 方向绿灯L2同时亮。请同学按上述要求在图乙中的虚线框内画出L1、L2、L3、L4连接图；完成一个“红绿灯”的模拟电路(图乙中s是一个单刀双掷开关。注意图中必须标注4个灯的代号Ll、L2、L3、L4)。
15．图6—18—19所示是理发用电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关s同时与哪两个触点接触时，电吹风机送出来的是热风?
电流电压电阻
名称 电流I 电压U 电阻R
概念
表示电流的强弱
形成电流的原因
表示导体对电
流阻碍作用大小
单位 安培(A) 伏特(V) 欧姆(Q)
单位
换算
1 mA=10－3 A
1μ=10－6A
1 kV＝103 V
1 mV＝10—3 V
1μV=10—6 V 1 MΩ=106Ω
1 kΩ=103Ω
测量 电流表 电压表 伏安法
①电压是形成电流的原因。
导体中有大量自由电荷，它们朝着各个方向不断地做杂乱无章的无规则运动，因此从客观上看，导体中没有电流在电压的推动作用下，导体中各处的自由电荷几乎同时定向移动．在整个电路中同时形成了电流。电压是使电
路中自由电荷发生定向移动形成电流的原因。
②电源的作用是提供电压。
电源是电路中提供电压的装置，电源在工作中使电源的正极不断聚积正电荷，电源负极不断聚积负电荷，从而在电源两极间产生了电压。从能量的转化来看，电源是把其他形式的能量转化为电能的装置。
有电压就有电流。正确的应是有电压不一定有电流，如电源两端有电压，若没有接在电路中形成闭合回路，就不会形成电流。
①决定因素——导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，与所加的电压和导体中通过的电流无关。相同的电压加在不同的导体上，导体中的电流强弱不同，这说明不同导体的导电能力不同，或者说它们对电流的阻碍作用不同。实验表明：对于同一导体，它两端所加的电压和通过它的电流强度的比值是一定的，对于不同的导体，这个比值不同。可见，这个比值(U／I)反映了导体导电性能的好坏，我们把它叫做导体的电阻。电阻是表示导体导电性能的物理量，是导体本身的性质。
②影响因素——导体的电阻还跟温度有关，大多数导体的电阻随温度升高而增大，少数导体(如碳)的电阻随温度的升高而减小。
③超导现象：对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。一些金属或合金，当温度降低到某一数值时，它的电阻变为零。这种现象称为超导现象。
(二)规律
1．串、并联电路中电流的规律
(1)串联电路中各处电流相等I=I1=I2。
(2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和l=Il+I2。
2．串、并联电池组的规律
(1)串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。
(2)并联电池组的电压等于一节电池的电压。
3．串、并联电路中电压的规律
(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和U=U1+U2。
(2)并联电路各支路两端的电压相等U=U1=U2。
(三)仪器
1．电流表和电压表
实验室用的电流表和电压表都有三个接线柱、两个量程，使用之前应注意观察零刻线、量程和分度值
九年级上册所有物理公式及其单位和字母代表含义
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九年级的物理电学的部分没学懂 特别是说道欧姆定律那一章 怎么办啊_百...
答：第四：多做题 见到更多题型 可记住一些例题 尤其是在一道题上可以大作文章的题 应该必须记住 那么 熟能生巧 关键词：记住例题 熟能生巧 愿这些可帮到你 这些都是我总结出来的 如果您满意 对您有帮助 可以……给我点钱吗？！呵呵 随你便了 如果今后有什么不会的 很高兴给你作答。可加我 ...
九年级物理电学
答：还是要对基础规律非常熟悉才行，说明对基本规律掌握不够熟悉，才会有综合起来想不到。再有把电学的问题进行归类，怎么计算电阻，怎么计算功率，常用的思路和题型，做一些反复训练，过一段时间就有感觉了，理科的学习是需要习题来巩固的。
九年级物理知识点整理
答：让老师分析吧。“四展开”就是指对于所学物理中较难的概念或较难的某一种类型的计算题,可以将身边若干份试卷中或平时做过的习题中反映同一较难概念或同一类型的较难题目放在一起对比着研究研究。九年级物理知识点整理相关 文章 ：★ 初三物理知识点总结归纳(完整版)...
九年级物理(电学)
答：这样结法 和表并联的只是导线而非电源，所以应当示数为导线的电压，而理想情况下，导线电阻为0，所以没电压了，也就是说没示数。你的问题是由理想模型没搞清楚，其中有个重要原因是，这种模型在这种情况下电压没地方降了，实际上电源的内部的电阻远大于导线，也就是说在现实的情况下，假若电源和表都不...
九年级物理第十六章《电压电阻》☞第3节♥《电阻》(教学案)_百度...
答：九年级物理第十六章《电压、电阻》一、教材分析1.《课标》要求:(1)知道电阻。(2)会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联电路和并联电路的实例。2.学情分析:(1)学生已经有一定的电学知识,有一定的实验探究能力,有强烈的好奇心和较强的观察能力,能够了解生活中的一些现象,同时也掌握了一些...
九年级物理电学各种实验中滑动变阻器的主要作用
答：1、改变小灯泡或电阻两端的电压，从而改变电路中的电流 2、保护电路
九年级物理欧姆定律
答：九年级物理欧姆定律是在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。该定律是由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆1826年4月发表的《金属导电定律的测定》论文提出的。随研究电路工作的进展，人们逐渐认识到欧姆定律的重要性，欧姆本人的声誉也大大提高。为了纪念欧姆对...
人教版九年级物理电学的整理笔记
答：2008-07-23 求初三物理笔记(人教版) 180 2011-02-18 初三物理从第五章到第十章每一节的物理电学笔记 18 2014-08-25 谁能告诉我初三物理总结笔记 上期 不要电学热学 其他都行 越... 1 2009-05-02 初中物理怎么复习电学知识 29 2007-06-10 初中物理笔记详细版 54 2016-03-07 初中物理电功和电...
