关于启示的诗句

作者&投稿:鄞浅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于让人类获得启示的古诗~

1、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
出处:唐代白居易《琵琶行 / 琵琶引》
译文:同样都是沦落世间的人,既然相逢,无论先前是否认识,都会同病相怜,同声相应.那又何必在意是否曾相识呢?
2、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
出处:唐代罗隐《蜂》
译文:蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?

3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
出处:唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、时人不识凌云木,直待凌云始道高。
出处:唐代杜荀鹤《小松》
译文:世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木,一直要等到它已经高入云霄了,才承认它的伟岸。
5、月有盈亏花有开谢,想人生最苦离别。
出处:元代张鸣善《普天乐·咏世》
译文:月有圆有缺花有开有谢,想到人生最苦的事情莫过于离别。

  2.王之焕《登鹳雀楼》: 欲穷千里目,更上一层楼  
  3. 苏轼 《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同  
  4.苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺  
  5. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.  
  6. 杜甫《望岳》: 会当凌绝顶,一览众山小.  
  7. 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.  
  8. 王安石《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.  
  9. 朱熹《春日》: 等闲识得东风面,万紫千红总是春.  
  10.刘禹锡《乌衣巷》: 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.  
  11. 王湾《次北固山下》: 海日生残夜,江春入旧年.  
  12. 白居易《赋得古原草离别》: 野火烧不尽,春风吹又生.
  13. 苏轼 《题西林壁》:不识庐山真面目,只缘身在此山中.
  《过松源晨炊漆公店》   
  (宋 杨万里)   
  莫言下岭便无难,   
  赚得行人空喜欢.   
  正入万山圈子里,   
  一山放过一山拦.   
  【哲理】诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉. 把握这首诗的主题时,首先应将文体定位——哲理诗,然后就能较快地知道,此诗明写登山的感受,实为谈人生哲理:在取得一定成绩时,万万不可自得自满,而应不断进取.
  《雪梅》   
  (宋卢梅坡)   
  梅雪争春末肯降,   
  骚人阁笔费评章.   
  梅须逊雪三分白,   
  雪却输梅一段香.   
  【哲理】这的确是一首绝妙的哲理诗,无论在理致与笔趣上,都超过了前面提到的那首诗,它既有宋诗工巧细密之所长,又兼得唐人诗虚处着墨、意象微茫之特色."梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香",评价梅雪,恰如其分.此诗好就好在:它能写出别人诗中所有(雪似梅,梅似雪),又能写出他人笔下所无(梅雪争春,各具特长).这首咏物诗,没有写景,没有抒情,纯属议论,却写得如此生动,另具一格.
  《雪梅》   
  卢梅坡   
  有梅无雪不精神,   
  有雪无诗俗了人.   
  日暮诗成天又雪,   
  与梅并作十分春.   
  【哲理】此诗深得梅与雪的天然风韵,且在吟咏之间,寄托了微妙的哲思与理趣.   
  《题西林壁》   
  (宋 苏轼)   
  横看成岭侧成峰,   
  远近高低各不同.   
  不识庐山真面目,   
  只缘身在此山中.   
  【哲理】人们观察事物的立场不同,就会得到不同的结论.人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目.要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面.
  登飞来峰
  飞来山上千寻塔,
  闻说鸡鸣见日升.
  不畏浮云遮望眼,
  自缘身在最高层.
  《琴诗》   
  (宋 苏轼)   
  若言琴上有琴声,   
  放在匣中何不鸣?   
  若言声在指头上,   
  何不于君指上听?   
  【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的.在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系.唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系.因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系.如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系.前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可.  
  《观书有感 》   
  (宋 朱熹)   
  半亩方塘一鉴开,  
  天光云影共徘徊.  
  问渠哪得清如许?   
  为有源头活水来.   
  【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去.这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了.如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了.治学之道如此,办其他事情也是这样.
  现代哲理诗:
  泥土(鲁藜)   
  老是把自己当作珍珠   
  就时时有被埋没的痛苦   
  把自己当作泥土吧   
  让众人把你踩成一条道路   
  简析这首著名的哲理诗,曾经被多少青年人背诵,抄录在自己的案头作为座右铭.可是,历史往往会与一些人开不大不小的玩笑.这样一首曾经影响和激励过整整一代人的诗篇,在今天也会被某些时髦的人物嘲笑,认为这是一种陈腐了的过时观念.据说,只有肯定自己的个人价值的人才是真正懂得人生意义的人.
  土(林希)   
  附着在大地上   
  你是土壤   
  沉浮在空间里   
  你是尘埃   
  [简析]此诗与鲁藜那首《泥土》有异曲同工之妙.可以看出它受前者的启迪和影响,但绝非重版,而是写出了新意.   
  生活中有各种各样的哲理,同一事物也可从不同角度发现其哲理蕴涵.林希笔下的泥土不仅注意到了它具有“土壤”价值的一面,而且还看到了当它“沉浮在空间里”时的轻浮的一面.一旦变成“尘埃”,它不仅无益,而且有害.   
  人生的价值也是如此.当把生命与理想同一种伟大的集体事业相联系时,人生的价值才会显示出来;而一旦离群索居,孤芳自赏,陷入虚幻的空间,就会成为污染环境的“尘埃”.   
  无论为诗为人,不可不切记也!   
  下面是网络产波广泛的几首诗:   
  《决心》   
  人的一生有许多难以取舍,   
  困惑不已的琐事所纠缠着,   
  这时所需的就是断然的舍弃与明智的抉择,   
  唯一会限制我们的,   
  是我们自己的决心.   
  《理由》   
  逃避不一定躲的过,   
  面对不一定最难过,   
  孤单不一定不快乐,   
  得到不一定能长久,   
  失去不一定不再拥有.   
  你可能因为某个理由而伤心难过,   
  但你却能找个理由让自己快乐.   
  《失去》   
  最凄凉最弄人的不是你知道,   
  失去所爱的那一刻,   
  而是你还在徘徊,   
  犹未知道已经失去.
  《炫耀》   
  不爱了,
  就别向他炫耀,  
  向他炫耀只是代表,   
  你还是在意他的想法,   
  你还是对他念念不忘,  
  他看到这种窘态,   
  只会深信你从来没有忘记过他.
  《后悔》  
  别等到错过后才去后悔,
  别等到失去后才想挽回.   
  《清楚》
  或许只有在离得最远的时候,  
  才能把曾经走过的那段日子,   
  看的最真确最清楚.   
  《机会》  
  人一生有许多的机会,  
  只是看自己是否能把握住,  
  珍惜眼前所看到的,   
  满足目前所拥有的.   
  我们常常为了一个机会,   
  而错失了更多的机会.

  1.(陆游《游山西村》: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
  2.王之焕《登鹳雀楼》: 欲穷千里目,更上一层楼  
  3. 苏轼 《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同  
  4.苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺  
  5. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.  
  6. 杜甫《望岳》: 会当凌绝顶,一览众山小.  
  7. 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.  
  8. 王安石《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.  
  9. 朱熹《春日》: 等闲识得东风面,万紫千红总是春.  

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