怎样进行美术鉴赏？

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美术鉴赏四个基本环节：叙述、形式分析、解释、评价。

1、叙述：即用语言陈述被欣赏作品画面上可以直接看到的东西，暂不顾其含义和价值判断。对具像作品，应指明作品表现了哪些东西，而对抽象作品，则应指出主要的形状、色彩和方向等。

2、形式分析：探讨一件作品的造型关系，包括各种形状的相互依存及作用方式、色调处理、空间营造、构成原理的应用等。

3、解释：即推测美术作品的含义，或者说探讨美术家通过作品想表达的观念。

4、评价：即在一定范围内进行比较，以判断这一作品的优劣。

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美术鉴赏的主要方法有：

1、感悟式鉴赏：要求从关者的自身经验出发，充满想象力和激情的去肩上美术作品，通过对民族深层意识、跟时代精神、艺术观念的深入理解，最终达到对作品意境或内涵的领悟。

2、形式鉴赏：偏重于对作品形式及艺术语言的感知和体验，而且首先强调对于形式的把握。

3、社会鉴赏：核心在于探究、追问，了解作品的主题，发现作品的独特之处，并要了解一定的文化背景，积累一定的知识才能有很好的把握。

4、比较式鉴赏：比较的方法就是将各种知识、能力融会贯通的过程。

美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案
答：将学生作业组合成长卷形式,并添加背景,进行展示评价。 6.拓展。 《清明上河图》摹本很多,最为著名的有明代画家仇英仿本,现为辽宁省博物馆藏。还有清代乾隆年间由清官画院五位画家陈枚、孙祜、金昆、戴洪、程志道合作画成的清院本,现藏于台湾台北故宫博物馆。 五、教学反思 高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图...

如何上好美术鉴赏课
答：”这就是说。跨入新世纪，社会发展对未来教育和人才培养提出了新的要求，传统的教育观年和教育模式已经不能适应新时期的要求。作为处在改革阵地前沿的教师，在具体的教学实践中应该如何培养学生参与课的能力，如何上好美术课，让学生爱上美术课，本文将从如下几个方面方面来谈谈笔者的见解与体会。一、转变...

美术各个种类的特点以及怎样赏析试举例说明
答：意象艺术则是由艺术家的感觉而来的，他传给我们的可能不是视觉上的真实而是心理上的真实，这就算是比较好的作品的 抽象艺术我至今理解不了，不能说它不好，但是我觉得画出一般人不理解就自己理解的东西也没啥意思，可能有抽象艺术才会出现美术鉴赏和美术批评的人吧。我老师就说：做美术的人是找个借口...

论如何学好美术鉴赏这门课程
答：4.教师要针对误区，做到因材施材、因需施教，才能有的放矢。在欣赏课的教学中，教师不仅要思考如何讲解作品（灌输知识），更重要的是要思考如何吸引学生来参与欣赏（体现学生为主体、老师为主导的原则），这才是重要的。根据美术鉴赏课的教学特点，认真钻研教学方法 1.“教学有法而无定法”，当然，...

怎样提高学生的美术鉴赏能力
答：比如欣赏宋朝画家张择端的《清明上河图》，当它呈现在学生的面前，成为欣赏对象时，我们不仅介绍美术作品充满艺术家辛勤创作的成果，更是艺术家对现实生活的选择、提炼、集中、概括，然后进行美术创作的结果，引导学生集中精神、细致观察，欣赏画家是如何采用手卷的形式，利用树木、行人、小桥、房屋、驼队的...

如何提高美术鉴赏教学质量分析_美术鉴赏论文1500范文
答：美术鉴赏不想其他科目一样，靠死记硬背或寻求解答的方法就可以，而是在掌握其基础知识的情况下，用心去体会感悟，它是一个循序渐进的过程，当然也少不了勤奋的练习。比如可以按照以下思路去学习：（1）欣赏角度。都说艺术是无国界之分，是世界通用的无声语言。但东西方美术形态的差别，风格差别，在进...

浅谈怎样开展高中美术欣赏课教学
答：所以,新课程的美术鉴赏课教学中,应多采用讨论法,多给学生自主学习的机会。(二)以直观形象为主的1、表演示范法表演示范法是美术鉴赏课中教师配合讲解授课法及谈话问答法而进行的示范操作,通过让学生观看教师的示范操作,使学生通过直观形象获得知识和对技法的了解的教学认识。美术教学的许多知识和技法问题仅用语言讲解...

高中美术鉴赏《江山多娇──现代山水画》教案
答：高中美术鉴赏《江山多娇──现代山水画》教案一 教学目的 ① 了解现代山水画对传统山水画艺术的继承和发展。② 了解现代山水画的艺术风貌及作品中体现的时代感情。③ 了解公共环境中大型绘画作品为适应现代生活环境而在艺术表现形式上所进行的探索。教学重点和难点 ① 与第十三课古代山水画内容进行参照...

美术鉴赏 第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗
答：在美术鉴赏课程的教学中,有的同学曾提出,美术鉴赏究竟要鉴赏什么?对于一般人来说,这是一个实际而又不清楚的问题。从概念上来讲:美术鉴赏,就是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。通俗地说,美术鉴赏,就是我...

美术鉴赏实践报告
答：美术鉴赏实践报告,报告是我们日常生活、工作和学习中,经常用到的,很多事情都有些报告的时候,那么,美术实践报告要怎么写呢?下面死我收集的美术鉴赏实践报告大家可以参考一下。 美术鉴赏实践报告1 随着新课程改革进程的加快,高中美术鉴赏课程也应随之改革,充分发挥这门课程的美育功效。但是,在高中教学中,美术鉴赏课程的...