五年级修改病句

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病句常见类型

1、成分残缺

句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

2、用词不当

由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

3、词语搭配不当

在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”

4、前后矛盾

在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

5、词序颠倒

在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

6、重复罗嗦

在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

7、概念不清

指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

8、不合逻辑不合事理

句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

9、指代不明

指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

五年级二班是得到全校流动红旗次数最多的三个班级。修改病句?
答：修改病句如下:1.五年级二班是得到全校流动红旗次数最多的三个班级之一。2.五年级二班是得到全校流动红旗次数最多的一个班级。

5年级修改病句
答：学校的田径运动会拖动着（牵动着)全校师生和我们五年级同学（全校师生已经包含了我们五年级同学，删除掉“和我们五年级同学”）的心.我们班的同学常常三三两两\三五成群（选择一个词语删掉）地聚在一起,谈论着赛况.有时老师也揍（凑）过来,加入他们（我们）的队伍.操场上的"加油声"（不用加引号）不...

五年级的用修改符号修改病句
答：把“静悄悄”改为“安静”（“静悄悄”是一点声音没有，“安静”是不吵闹）

五年级修改病句(并说出病因)
答：1.我们要培养不断分析和解决问题的能力。病因：语序颠倒（或者语序错误）2.因为我确立了学习目标和改进了学习方法，所以成绩提高了。病因：用词不当

五年级修改病句练习
答：五年级修改病句练习如下：1、句子成分残缺 例句：在老师的帮助下，我克服了错误。这个句子的主语、谓语和宾语都完整，但是缺少了状语。可以在句子前面加上我努力地，使句子更加完整：在老师的帮助下，我努力地克服了错误。2、词语搭配不当 例句：他的成绩有了明显的增加。这里成绩和增加搭配不当，可以将...

五年级语文修改病句
答：五年级语文修改病句：找出问题所在，分析问题原因，替换不当的词语或调整句子结构，使句子表达更加准确、通顺。

关于小学五年级修改病句用符号的练习题(至少五个)
答：用修改符号在每一个句子上 改一处 1.同学们都到齐了，只有王小凡没来。2.我尊敬天底下所有全部的普通人。3.读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。4.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。6.学习《革命烈士诗二首》一课，使我受到了深刻的教育。7...

两个五年级的足球队举行了一场友谊赛怎么修改病句
答：原句：两个五年级的足球队举行了一场友谊赛。病因：发生歧义。“两个”既可以修饰“五年级”，也可以修饰“足球队”，出现了两种意思。改句：1、五年级的两个足球队举行了一场友谊赛。2、两支五年级的足球队举行了一场友谊赛。

《这学期,我已经是五年级了》修改病句怎么改?
答：1.首先这是一句话，不是一本书，把书名号去掉。2.我已经是五年级了，改为我已经上五年级了，或者改为我已经是五年级的学生了，然后加上句号,就没有什么问题啦。欢迎你采纳我的答案，谢谢。

修改病句。 我们两个五年级的足球队正在进行友谊比赛。
答：修改：我们五年级的两个足球队正在进行友谊比赛。你好，本题已解答,如果满意 请点右上角“采纳答案”。