什么是学前儿童最早接触的科学教育环境
什么是学前儿童最早接触的科学教育环境
答：家庭。家庭是学前儿童最早的科学教育环境，父母是学前儿童最好的科学启蒙老师，家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。
什么是学前儿童最早的科学教育环境
答：家庭。家庭是学前儿童科学教育的起点，是学前儿童最早接触的科学教育环境，对于学前儿童来说，家庭是对发展影响最大的环境因素。学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。
什么是学前儿童最早接触的科学教育环境
答：幼儿园。幼儿园是学前儿童最早接触科学教育的主要场所。通过小游戏、小实验等形式，幼儿园可以培养幼儿的好奇心和探索精神，了解天文、地理、生物、环境等方面的基础知识。这种教育方式可以激发幼儿的兴趣，培养其观察、实验和解决问题的能力，为日后的科学学习奠定基础。
幼儿最早的科学教育环境是什么
答：家庭。家庭是学前儿童科学教育的起点，是学前儿童最早接触的科学教育环境，对于学前儿童来说，家庭是对发展影响最大的环境因素。幼儿，通常是指1岁至3岁的儿童，与1岁以内婴儿相比，身长和体重的增长速度有所减慢。
学前儿童心理发展的主要影响因素有哪些
答：遗传和生理成熟为学前儿童心理发展提供了最基本物质前提。遗传是提供发展人类心理的最基本的自然物质前提,不仅影响儿童特殊能力和一般智力的发展,而且在一定程度上影响其个性的形成。影响学前儿童心理发展的社会因素很多,主要可以分为家庭、幼儿园与社会环境三个方面。其中幼儿园的教育在幼儿发展过程中起到主导...
简述幼儿几何形体4概念的发展特点
答：他们在正式学习几何形体之前,早就与各种事物的“形”或“体”打交道了,幼儿就是在对各种物体形状的辨认中认识了周围的世界。但幼儿最早接触的那些“形”与“体”还没有脱离事物的形态,还不是我们所说的对事物有抽象和概括意义的几何形体。因此,幼儿对几何形体的认识要比他们对实物图形的认识晚好几年。幼儿早期...
0-9岁孩子必经的31个敏感期
答：特点:孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来,并且一遍又一遍地问成人的回答不能有一丝的马虎,因为这是孩子安全感最早的来源也是人类最古老的一个哲学问题: 我从哪里来?蒙氏数案:家长们认真地拿出百科全书,将生命形成的全部过程科学地讲给孩子听。 占有敏感期 (3一4岁) 特点:开始强烈地感觉占有、支配自己所属物...
学前教育的实施主要有两种形式
答：学前家庭教育，主要由父母或其他照看者在家庭中实施；学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。家庭教育对学前儿童身心发展影响具有如下特点：家庭教育是幼儿接触最早的教育。家庭教育伴随终身。家庭教育是在潜移默化之中进行的。家庭教育是个别实施的。托幼机构教育特点：群体性。计划性。
影响学前儿童心理发展的因素
答：其次，家庭环境是影响学前儿童心理发展的重要因素之一。家庭是儿童最早接触到的社会环境，家庭的教养方式、家庭氛围、亲子关系等都会对儿童的心理发展产生重要影响。温暖和谐的家庭环境有助于儿童的自信心和安全感的培养，而家庭冲突、家庭暴力等不良家庭环境则会对儿童的心理健康产生负面影响。第三，社会环境...
学前儿童接触最早的教育是托幼机构教育对还是错
答：不对 学前儿童接触最早的教育是儿童家庭。
