一年级数学《元角分的认识》分层作业设计

作者&投稿:貊研 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ (一)基本题

1、填空。

(1)人民币的单位有(    )、(    )、(    )。

(2)一张2角可以换(    )张1角。

一张5角可以换(    )张1角,还可以换(    )张2角和(    )张1角。

(3)10元可以换(    )1元,可以换(    )2元,可以换(  )张5元。

2、将正确答案的字母填在括号里。

(1)1元和(    )角同样多。

A.10      B.100

(2)1角和(    )分同样多。

A.10      B.100

(3)1元和(    )分同样多。

A.10      B.100

(4)1元3角和(    )角同样多。

A.13      B.103

3、写出下面的钱数。

(1)一张10元、一张5元、一张1元      (    )元

(2)一张5元、一张2元、一张5角      (    )元(    )角

(3)一张50元、三张10元、一张2元    (    )元

(4)一张20元、两张10元、一张5角    (    )元(    )角

(二)综合题

1、拿出买各种东西要付的人民币。

一支铅笔6角          一个打火机8角

一支钢笔5元2角      一个毽子3角

一个日记簿1元5角    一包方便面3元4角

说明:练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。

2、买一包方便面正确的拿法是(          )

A、3张1元和4张1角的人民币

B、1张2元,1张1元和2张2角的人民币

C、1张2元,1张1角和2张2角的人民币

D、3张1元和2张2角的人民币

E、3张1元和1张2角,2张1角的人民币

F、1张2元,2张5角,1张2角,2张1角的人民币

G、1张2元,1张1元和2张2角的人民币

说明:这道题是衔接上题,让学生在熟练认识人民币的基础上,会准确拿出所需要的钱币,并采用几种不同的拿法,从中培养学生的实际应用能力。要向学生说明,生活中只要能准确拿出指定的钱数,都是正确、可行的,生活实践中灵活运用。

3、购物问题

(1)我有5元钱,买一个本子3元,还要找回多少钱?

(2)一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够?

(3)一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要多少钱?我付给售货员20元,还要找回多少元?

4、“红领巾超市”游戏

出示超市商品的价格,让一部分学生当售货员,一部分学生当顾客,进行实际购物活动。

一年级认识人民币口诀
答:一元等十角,一定错不了。一角等十分,肯定得较真。百分等一元,长大要赚钱。元角分是三哥们,元大哥角二弟再加一个三小弟名叫分;三者之间来换算,加0减0要细看,大变小加个0,小变大减个0。我们国家的人民币(流通以及不流通均为人民币)主要有一分、二分、五分、一角、二角、五角、一元、...

一年级的学生,元角分要怎么教,比较好理解?
答:一年级的学生,元角分要怎么教,比较好理解?对于一年级学生来说,元角分教学比较抽象,它涉及到十进位的理解、单位换算及生活中的综合运用,是集概念理解、换算关系掌握和熟练运用等能力在内的综合性内容学习。有的版本的教材安排在二年级或三年级才开始学习,一年级孩子学习此部分内容确实不好理解。这种...

一年级元角分怎么教小孩
答:关于一年级元角分怎么教小孩有以下回答:一元等十角,肯定错不了。一角等十分,必须得较真。百分等一元,长大多赚钱。1元=10角。1角=10分。1元=100分。元角分的换算单位的10,就是逢十进一。让孩子只从书面上学会单位之间的换算,并不直观,可以从认识货币入手,让孩子知道现在人民币的面额都有...

一年级元角分的思维导图怎么画
答:如何绘制一年级的元角分思维导图:1. 选择思维导图工具:你可以选择在线创作思维导图,下载客户端,或者使用手机小程序来制作你的思维导图。2. 开始绘制:以在线创作为例,点击“新建”按钮,选择合适的导图结构来创建一个新的思维导图。3. 设定中心主题:在中心主题框中输入你的主题,比如“认识元...

认识人民币是一年级上册还是下册单位换算
答:《元角分的认识》教学反思 《元角分的认识》是一年级第二册的内容 人民币(RMB)是中华人民共和国的法定货币,中国人民银行是国家管理人民币的主管机关,负责人民币的设计、印制和发行。 [1] 人民币的单位为元,人民币的辅币单位为角、分。1元等于10角,1角等于10分。人民币符号为元的拼音首...

小学一年级数学认识人民币说课稿三篇
答:第二层:分一分,认识人民币的单位元、角、分 第三层:拿一拿,理解元、角、分之间的关系 第四层:换一换,体验人民币之家按的内在联系 第五层:买一卖,感受人民币的商品功能 第六层:说一说,提高认识 小学一年级数学《认识人民币》说课稿二 一、说教材: 首先,我对本节教材进行一些分析: 1.教学内容:《认识...

人教版元角分的认识在哪册
答:第二册。人教牌第二册也就是一年级数学下册,元角分第一课时:认识元以内的人民币,是人教版义务教育课程标准实验教科书第二册第五单元的内容。人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。

一年级元角分换算
答:1. 一年级下册的数学学习中,我们会遇到元、角、分之间的换算问题。明白1元等于10角,1角等于10分,而1元又等于100分。2. 在中国的货币体系中,元是本位货币单位,它细分为角和分。这种分级的货币系统方便了日常交易中的计价和找零。3. 尽管元、角、分是人民币的基本货币单位,但民间在日常交易中...

一年级关于元角分的手抄报 一年级手抄报
答:认识元角分的手抄报 数学手抄报认识人民币 方法步骤 12 总结 第一步在白纸中上角写上手抄报主题认识元角分 一年级认识元角分的手抄报 一年级手抄报认识元角分的手抄报 春分的手 数学角的认识手抄报怎么画好看关于角的认识手抄报内容素材 二年级元角分手抄报 二年级手抄报 一年级关于元角分的手...

一年级元角分的计算
答:多少角、多少分的零钱等等。另外,也可以利用日常生活中的一些场景,例如在超市购物、餐馆点餐、把钱存进银行等等,来帮助孩子们巩固元角分计算的应用能力。总之,通过实际的应用场景来让孩子们认识元角分的实际用途,可以帮助孩子们更好地掌握这些知识,提高他们的数学能力和实际运用能力。