如何总结出适合自己的科研套路
“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性，是素质能力体现的一个重要因素。 在对自己的评价中，首先要充分肯定自己，这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势，也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是，要切记：在对自己评价的表述中要真实，不能虚假。考官一般都是人力资源或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中，根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点，为了达到求职目标而夸夸其谈，可能会适得其反。在任何一场面试中，品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实，应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中，要注意运用非语言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点，在谈及缺点的时候要概括集中，不要出现过多的缺点描述，过多的否定自己，明明是谦虚，也会影响考官的判断。谈及缺点时，除了说明现已清醒地认识到了不足，要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中，不要泛泛而谈，最好用事实说明问题。
常见问题解答：
1、你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？
参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种优点与其所对应的工作，供考生参考。
第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；
第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；
第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；
第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；
第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作；
第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；
第七，和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；
第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件；
第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。
2、你有何特长？
参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种特长的描述，供考生参考。
第一，我的性格较偏向文静，待人热情，彬彬有礼，办事稳重认真，有事业心。我觉得这个特长为做办公室、文秘等工作打下了基础；
第二，我的计算机操作能力较强，通过了计算机二级（或其它级别）等级考试，喜欢编程，对计算机网络、办公自动化知识有所了解，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的技能之一；
第三，我善于写作，文字写作基础扎实（如果发表过文章可以列出），写作是公务的基本功之一；
第四，我在文体方面有特长（有什么特长，取得过什么级别及证书），车辆驾驶有什么级别的驾驶证，我觉得几个特长对做好公务员工作有所帮助；
第五，外语（或其它语种）有特长（取得过什么级别及证书），随着改革开放的进展，我的这个特长将来会有用武之地；
第六，我的语言表达能力强，普通话说的好，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的基本功之一。
3、能谈谈你的缺点吗？
参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，关键是回答缺点既要要结合本人实际，又要回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。
第一，我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点，但是说明你交友慎重；
第二，我办事比较死板，有时容易和人较真。这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；
第三，我什么知识或专业都想学，什么也没学精。这虽然是缺点，但是说明你比较爱学习，知识面比较广；
第四，我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢。这虽然是缺点，但是说明你比较传统，不盲目跟随潮流；
第五，我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性；
第六，我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快；
第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少。这虽然是缺点，但是说明你独立完成工作任务的能力较强；
4、如果你遇到了挫折你将怎么办？
参考答案：第一，对挫折要有一个正确的认识。事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者，许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难（举例说明）；
第二，要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战；
第三，要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。
以前写过，一般的项目研究涉及到临床、动物、细胞和机制四部分，这四个层次相信大家都知道了。那么每个层次的套路是怎么样的呢？简单总结如下：疾病的临床危害？（发病，死亡……）疾病最棘手的问题是什么？（预防，诊断，治疗，复发……）这些问
当然了这是一个很大的课题，仁者见仁，智者见智。 做科研一定要有自己的思想，不能被完全听老板或者其他人的，因为课题的事情自己最清楚，自己在研究中最难的时候可以听取一下导师的宏观性的指导，至于细节的东西，只有靠自己了。另外就是不要光做实验，像个无头苍蝇一样，乱撞，一定要想明白了，自己的这个实验目的是什么，再去做，会节省很多时间。看论文与做实验时间一定要平分，再忙也要看论文和基础知识，那么在一半的实验时间中，分析又要占去一半时间，所以说，试验只是一种验证手段，和语言都是一样的，不能作为主餐的，利用课余时间做好就行了，大部分时间应该来看书和论文来储备知识体系才是根本，只有理论知识体系完整了才能支撑整个博士的体系，才能做到触类旁通。这一点很重要。（站在巨人肩上） 关于跟导师的关系，冯长根总结出了跟导师相处的“六条准则”；谈到如何充分利用时间方面，冯长根表示，“要有主动精神”，学会“如何管理时间”；关于如何“驾驭文献世界”，冯长根又插入了一个关于“鸡和鹰”的经典小故事，提醒现场学子要正确认识自己的身份，明确“是鹰就要去翱翔天空！”但是“鹰击长空”却是要站在“巨人的肩膀上”，这个“巨人的肩膀”就是浩瀚的文献世界。随后，冯长根介绍了博士生如何撰写论文和报告，以及如何进行口头报告和论文答辩等一系列博士生在“表达自己”时候需要面对的具体问题。冯长根特别提醒现场学子：“世界上唯一能限制你发展的人就是你自己！”鼓励大家夯实基础、充满自信地进行科学研究。（查文献） 文献检索和阅读是一项重要的学术技能，不仅在选题时十分重要和必要，在整个论文工作期间都是不可或缺的。在方法上，老师要求我们不要停留在仅通过关键词检索相关文献，而是要逐步确定本领域的核心期刊，特别是高水平国际期刊，通刊阅读，熟悉期刊的要求和文章发表水平、某个问题的发展历史脉络以及一些研究类文章的研读，从而为博士生具体课题的确定、具体实验的设计、文章写作和投稿等方面逐步打下扎实的基础。在开题前的文献查阅效率很低，甚至花费一周时间都不能精读完一篇经典外文文献，或者一篇研究报告阅读多遍都抓不住重点。而且，经常感觉阅读过的文献内容都忘记了，似乎没有读过。这时候沮丧的情绪不期而至。一方面，老师鼓励我们这是个慢慢积累的过程，不要心急，只要开始了阅读，坚持下来，不断思考，就可以逐渐摸索出适合自己的查阅文献的方法。另一方面，导师在如何具体阅读文献上提出了方法，比如看引言体会文章创新处，阅读文献后，用几分钟时间进行英语复述等方法来掌握文章的内容。在这个阶段我发现，我所研究的领域已经发表了大量文献，认为自己要做的内容他人都做过了，似乎不能创新，向老师表达出这种担心。而这种对于难以创新的忧虑，在博士生当中是普遍存在的一种心理情绪。王老师多次十分耐心地解释博士生创新问题，说，科研是逐步积累的过程，不经过任何训练就具有科研创新能力，那就不需要攻读博士学位了。在攻读博士学位3~5年中，经过各种阶段的学习培养和训练过程，最终可以逐步培养起博士生独立科研工作的能力。创新不是空中楼阁，需要积累——文献的积累、实验的积累。早期对文献的把握还比较肤浅，还没有开始具体的实验，因此不要太早下判断自己的研究课题难以创新，打击做研究的信心，令自己裹足不前，什么都做不了。 （写综述） 在课题准备阶段，查阅文献易进入的另一个误区是：只查找不阅读或阅读得很少，逐渐使自己成为文献资料的搜集者而非使用者。还有的同学陷入到文献的海洋中，觉得自己不查阅完本领域的文献，不了解他人已经完成的工作，又怎么能开展自己的研究工作呢？针对这一点，我的导师提出了很好的建议和明确的要求，使我受益良多。这个建议就是，在查阅文献阶段，要能写出本领域的一篇英文综述，作为这个阶段的总结。初接到这个要求，我感觉自己无论从语言的把握上还是对本领域发展状况的全面了解上，都没有信心。但是我阅读文献达半年之久，导师鼓励我，坚持要我写出综述，无论质量好坏。在这种情况下，我尝试写出一篇关于利用微生物酿酒酵母吸附重金属离子研究进展方面的综述，得到导师认可，并进行了修改和投稿，最终被一家高水平国际期刊Biotechnology Advances接受并发表。得到了国际同行的认可，从事相关研究的信心也大大加强。 （多总结） 关于如何写文章，老师也谈论过很多。文章关键是讨论部分。要能够对自己的工作进行深入地分析，而不仅仅罗列结果，这依赖于精读过的文献，从这些文献中进行学习。对实验工作进行总结后，才能更好地设计下一步的实验，这是不言而喻的。然而因为各种原因，我们总是拖延对实验结果的整理和总结。我个人感觉老师在这方面对于学生的要求和指导十分关键有效。清华博士生压力都很大，包括发表文章的硬性要求。对于文章写作和发表，老师认为是实验后的很自然的阶段和产品。在王老师的指导下，满足学校发表文章基本要求则似乎成为一件轻松的事情。老师当然提出了更高的要求，要求我们在本领域高水平期刊上发表文章。而每次发表文章，都在增强我们做科研的信心和兴趣，形成了科研的良性循环（明确目标） 做科研不能死脑筋，重复来重复去，拿到自己的课题，首先明确自己做什么？关于几项课题开题方案的思考与建议
答：或可事半功倍。方法无好坏，适合的才是最好的，才可能最有效。最后几句话，愿以之为我们共同的鞭策——如果我们：在问题上，没有穷追不舍、刨根问底的劲头，在概念上，缺少细心推敲、准确用词的严谨，在方法上，做不到适当选择、科学设计，……所谓科研，如何可能？！以为志。
科研论文修改应注意什么?
答：科技论文写作规定：中文题名一般不宜超过20个汉字;外文(一般为英文)题名应与中文题名含义一致，一般以不超过10个实词为宜。尽量不用非公知的缩略语，尽量不用副标题。希望作者仔细斟酌论文的题目，尽量避免用这种套路的题目，如“一种……的方法”或“基于……的研究”等。2.摘要的修改。请按照研究的...
求十一五教师个人科研发展计划(范文)最好是高中历史
答：第五年, 收集编辑整理,高中地理相应课件,模拟试题,总结、利用新的地理评价体系。 五年时间基本完成校本教材地编写,以研究性学习为主要教学方法,以培养创新型人才为目标,形成独立完整的地理评价体系。 3、自身素质的提高 只有具备素质的教师才能培养出高素质的学生。信息时代要求教师成为“长流水”,不断地更新自己的知识...
真正的高手,都懂得构建自己的知识体系
答：大部分人可能从来没有总结梳理过自己的知识和经验,但往往在实际做事情的过程中都遵循一套科学的方法和逻辑。在现实生活中我们经常会遇见这样的人,他们对某个专业和领域有着很深的洞见,看问题准,见解独特,但当你问他是怎么做到的时,他又说不出个所以然来。 1 街头智慧和科学方法 才能有两类:街头智慧和科学方法...
关于科研项目选题,你可能存在哪些认知错觉?
答：有些人困惑：为什么我发表了那么多的高层次论文，却拿不到省部级项目呢？还有些人想不清楚：为什么我中标了省级项目，却中不了教育部项目呢？也有些人觉得好选题都被别人选完了，自己没法选了。这些困惑反映出大家在科研项目选题的认知上存在着一些问题，这些问题使得自己搞不清楚如何选题。那么到底有...
提高科研效率的一款神器
答：笔者科研六载，在遇到为知之前，一直处于懵懂状态，文献管理杂乱无章，想找的实验记录找不到！！！写文章东拼西凑……直到，遇到了为知，科研的大门才真正向我打开，自此登堂入室，科研之路越走越顺。以下从文献阅读，实验记录，文章撰写等几方面就为知在科研领域的应用做一总结，相信各位或多或少能...
大连理工大学生物技术与工程考研经验分享?
答：本人22届大连理工院生物技术与工程专硕准研究生,初试第二,复试+初试总成绩仍然第二,下面是成绩图喔～在此分享自己的全程复习规划和经验。 节奏其实还是得看自己 怎么适合怎么来我也有摆烂的时候,说实话问我大工好不好考的其实心里也有数,考大工已经是在给自己留后路了,我们班有上岸中南,中山,吉林大学,郑州大学,华...
教研活动总结
答：而闭塞式按着自己的套路一成不变地几十年教下来,别说学生会烦,可能自己都会麻木地。就某个教学环节或者课题大家分小组进行研讨也是一种比较好的学习方式。有机会走出去到南方较发达地区的学校参观交流也是一种不错的学习培训。 教研活动总结 篇3 美术教研组在教科室的引领下,全体美术教师顺利完成了学期初的预定目标...
如何判断研究生有没有科研潜力?研究生的科研能力该如何培养?
答：二、不断创新众所周知，科研就是要不断发现，不断创新，所以，想要培养一个优秀的科研人才，首先要培养他们的创新能力，在细节中不断的发现，不断的创新，才能够实现科研的真正目的。如果只是按部就班的套路一直研究，对国家对人民是起不到什么作用和贡献的。三、坚持不放弃说话科研，要远比我们想象中...
大连理工大学管理科学与工程考研经验分享?
答：考试的时候专业课是信封,里面是答题纸的形式,这里建议答题纸给多少用多少(正反面都可以答题,自己提前规划好空间),不过需要自己标清页码,专业课考的中规中矩,基本上就是默写,后面画图题花了一点时间。最后出分专业课全专业最高,也算是对得起自己疯狂背了那么久了。 心态与作息问题 考研期间基本上每日学习时间比较...
