黄果树听瀑表达了作者怎样的情感
根据百度文库资料显示，《黄果树听瀑》是一篇游记，主要内容是：描写了黄果树瀑布的雄伟壮观，展现了一副人与自然和谐相处的美好画意，表达了作者对黄果树瀑布的喜爱与赞美之情。全文的中心句是“黄果树瀑布，一部大自然的杰作”。
《黄果树听瀑》是苏教版小学语文五年级上册第五单元以“写景为主题”的一篇文质兼美的散文。这篇写景散文紧扣一个“听”字，由远及近，从瀑声、瀑形两方面细致、形象地描绘了黄果树瀑布的雄伟气势。
人教版五年级上册有黄果树瀑布这篇课文吗?
答：人教版有黄果树瀑布这篇课文。文章分析：1、黄果树听瀑是人教版新课标小学语文五年级上册选读课文中的第一篇课文记述了作者来到黄果树瀑布景区，亲身感受到瀑布的魅力与壮观，为之沉醉，油然而生感叹：黄果树瀑布，一部大自然的杰作。2、文章主要从听觉的角度描绘了瀑布，从课文一开始，作者车刚到景区，...
黄果树听瀑读后感
答：今天,我读了黄果树听瀑这篇文章。我觉得黄果树瀑布真的非常壮观。正如徐霞客所说的:“所以游者甚为寥落,连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍,盛水季节,瀑水激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇,造成“银雨洒金街”的奇景”。 可以作者去的那时候是枯水季...
黄果树听瀑作者
答：课文《黄果树听瀑》的作者是杨国民。作者按游览的顺序，具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观，展现了一幅人与自然和谐相处的美好画面。全文分为三部分来描写黄果树瀑布，第1自然段为第一部分，赞美黄果树瀑布是大自然的杰作；第2至7自然段为第二部分，作者把黄果树瀑布赞美得如人间仙境一般，让我们有身临其...
黄果树听瀑作者 黄果树听瀑是谁写的
答：课文《黄果树听瀑》的作者是杨国民。作者按游览的顺序，具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观，展现了一幅人与自然和谐相处的美好画面。全文分为三部分来描写黄果树瀑布，第1自然段为第一部分，赞美黄果树瀑布是大自然的杰作；第2至7自然段为第二部分，作者把黄果树瀑布赞美得如人间仙境一般，让我们有身临其...
黄果树听瀑主要内容是什么?
答：《黄果树听瀑》是人教版第九册选学课文。文章属于游记体裁，按照作者的游览行踪分成三个部分。先是“车到黄果树风景区”时作者在车上的所见所闻所想，再写“至谷底，我们坐在水边的一块岩石上”听瀑、观瀑，最后写“离开潭边，我们循着石径登上溪旁的平台”看到徐霞客的塑像并产生共鸣。段解：.一...
黄果树听瀑四年级上册出版社是什么
答：《黄果树听瀑》是一篇游记作者按游览的顺序,具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观,展现了一副人与自然和谐相处的美好画意,表达了作者对黄果树瀑布的喜爱与赞美之情,全文的中心句“黄果树瀑布,一部大自然的杰作”。本文先写了远听瀑布,重点写的是瀑布的声音；接着写近看瀑布分别写了瀑布的声音和形状；然后...
黄果树听瀑读第8自然段中画“___”的句子,说说作者这样写的作用...
答："他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴如迷。此时此地此刻，我们的身心，也完全沉醉了，如痴如迷。 "文章一直是围绕着“黄果树听瀑”中的“听”字这个关键词来展开文章的内容，作者在这句话里运用了“联想”以及“寓情于景”、“情景交融”的表现手法，更加突出了“听”字的韵味，“如...
小学五年级教材全解黄果树听瀑主要内容
答：作者用生动贴切的比喻，使读者如闻其声，如见其景。在描写枯水季节黄果树声势浩大的同时，还通过当地人的介绍和徐霞客的描写，对盛水季节瀑布摄人心魄的奇观做了侧面烘托，从而使黄果树瀑布恢宏博大的特点更突出，使人“如痴如迷”。★黄果树听瀑的梗概：黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景...
黄果树听瀑梗概 急……
答：直至最后，作者由“听”到“醉”，文字有情有境，有意有韵，令人回味无穷。2、黄果树简介 著名的黄果树大瀑布，是贵州第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。风景区内瀑布成群，洞穴成串，峰峦叠翠，植被奇特，伏流、溶洞、石林、石壁、峡谷比比皆是，呈现出层次丰富的喀斯特山水旖旎...
黄果树听瀑课文分段及段意
答：作者听着黄果树如雷轰鸣的响声，不由得被大自然的活力感动了。于是便和“徐霞客”一起沉醉其中了。课文原文 黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了...
