“双减”政策之下，家长越来越多的焦虑，该如何缓解呢？

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家长应该放平心态，可以给孩子制定计划和目标，按部就班的进行学习。所以这国家双减政策下发，原本以为可以做到真正给孩子家长减负，但是没想到这个政策却导致越来越多的家长开始焦虑。家长焦虑的原因也很简单，因为学校开始进行双减，但是高考的录取率却没有提高，孩子没有老师的督促学习，成绩可能会因此而下降，再加上无法进行课外补习，一旦学习跟不上，就会影响到孩子的未来。

一、放平心态

其实家长的焦虑我们也可以理解，毕竟所有父母都希望孩子能有一个好的未来，那么家长面对这种焦虑时首先应该先放平心态。要知道双减政策针对每一个孩子，最起码大部分孩子都在同一个起跑线上，所以过于焦虑，对孩子的学习不会起到任何作用，甚至会影响到孩子的情绪，有时候家长的心态决定了孩子的学习。

二、制定计划和目标

家长可以给孩子制定学习计划和目标，平时多关注孩子的成绩，帮助孩子复习一天当中所学的知识，预习第二天学校学习的内容。只要学会了正确的学习方式，孩子学习就不再是难事。

三、不能操之过急

很多事情本身就不能操之过急，如果孩子掌握了正确的学习方法，并且可以做到自觉学习的话，家长就无需过多担心，平时多观察孩子的情况，多和孩子沟通即可，出现问题及时解决。如果孩子本身不爱学习，家长可以多督促孩子，让孩子养成好的学习习惯。

其实成绩并不能代表一切，有时候孩子的身心健康要比学习成绩更加重要，所以家长也不能把所有的目光都放在最终的成绩上，还是要多关注一下孩子的成长。

家长应该改变自己的心态，对孩子的要求不要太过于高，平时也应该多陪他在孩子的身边，可以给孩子制定一个学习计划，让孩子学习一些兴趣爱好，这样才能缓解家长的焦虑。

家长应该放平心态，其次也应该好好的教育自己的孩子，而且不要给孩子太多的压力，也不要去担担心孩子，因为这样只会给孩子带来更大的压力，家长也会非常的焦虑。

没有必要考虑太多，外孙自有儿孙福，家长要尊重孩子的选择，培养孩子兴趣爱好就可以了。

双减实施已经一年,曾经被“鸡娃”的孩子有了哪些变化?
答：到2022年，我国教育部所提出的双减政策已经实施一年了，在这个政策之下，学生、老师、家长都出现了不同程度的变化，部分学生的学习压力确实出现减轻的情况。曾经被鸡娃的孩子有了更多自己的时间，利用这个时间能够发展自己的兴趣爱好，能够利用这个时间来进行运动锻炼，达到增强体力体质的目的，不过这些孩子有的...

双减政策下,父母该怎么做?
答：1、密切家校联系。积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。2、更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。3、融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪...

双减之后孩子该怎么培养?“双减”政策对家庭教育有哪些影响?
答：在双减的政策下，许多的孩子迎来了不同的学习方式。在双减政策下，许多的孩子没有了学习的方向，比如说自己的孩子总是回家抱怨。在课堂上学的考试中并不会考，那么在双减政策下，孩子应该如何学习呢？首先，父母的要一定给孩子树立正确的教育观念。许多的优秀家长培养出来的优秀的孩子，并不是许多的补课班...

双减政策来了,中小学生学习上有困难,家长该怎么办?
答：并且家长还要去改正学生的学习习惯，让学生自己发现和了解到底自己的学习习惯出现了哪些问题，在这样的一个情况之下，才能够让孩子即使遭遇了双减政策，依旧能够保持一个不错的成绩。家长要学会缓解自身焦虑其实很多时候就是由于家长对孩子的学习过分焦虑了，导致孩子并不能够有一个很好的发展，而且也不知道该...

关于双减之下家教盛行这一现象,教育部是如何回应的?
答：我国提出了双减计划，这个计划主要就是减轻父母的负担。因为在如今这个社会当中，要抚养一个孩子的，确实是需要花费一笔不菲的价钱。而在双减之下，家教却盛行了起来，这个现象也让大家都没有想到。很多的父母都认为只有孩子去参加了这些补习班，只有孩子被家教所教育之后，学习成绩才能够提高。家教取代培训...

双减之下,大家都是怎么留住家长的呀?
答：要留住家长，需要机构多方合力，从课程、服务、辅导等方面做出差异化。从课程上的话要有一款能吸引家长的课程，比如妙习字，它符合“双减”政策，还有着庞大的市场需求，更契合校外托目标人群，用妙习字开班为机构开班创收、引流蓄水再合适不过。

如何看待家长囤积教辅教材的现象?
答：家长囤积教辅教材的现象比较少，也是个别现象人的做法。说明大家对孩子的学习和教育很重视，家里生活水平越来越高了，就怕孩子的学习跟不上，口袋里钱多了，多买学习材料无可厚非，但是并非如此多的学习材料就能让孩子消化吸收。另一方面也反映出家长对社会的竞争现象越来越重视，担心教辅材料被别人买了自己...

双减是让孩子和家长一起躺平吗?为什么呢?
答：双减政策实际上是对家庭教育的考验，从根本上来表明学习终究是孩子自己的事，双减减的是缺乏自主学习能力的孩子，这个时候家长应该对孩子做的是积极引导以及提前规划。双减之下，孩子们属于自己的时间确实多了，可这就更加考验了孩子的自觉，学习就真是孩子自己的事了。有的孩子自觉自律，写作业不用督促，...

教育部回应双减之下家教盛行,具体做出了怎样的回应?
答：对于学科类培训可能转入地下或者家庭来开展这种违规的学科类培训，教育部正在研究制定具体的指导意见。根据我的观察，赞同双减政策的大部分都是没有孩子或者孩子已经成年了的。事不关己，高高挂起。反对双减政策的，大部分都是孩子在义务阶段，需要补课的。毕竟自己的孩子受到影响，家长难免焦虑！打击的应该是...

十二年义务教育,是时候了吗?
答：那么，在“双减”政策之下，“推动十二年义务教育”的必要性究竟有多大？它对我们孩子、我们家庭、我们社会又有什么影响？在本文中，我们将从多个角度来解读这一问题，并给出一些理论依据与实践证据。双减真的减轻了孩子的负担了吗？还是加重了家长的焦炉？首先，从教育公平的角度来看，推动十二年义务教育...