文言文中的倒装句的分类及例句
一、主谓倒装
主谓倒装句有三种情况：语气强烈的疑问句；语气强烈的感叹句；旧诗词为了韵律相合。
①子耶，言伐莒者？ （言伐莒者，子耶？）
②甚矣，汝之不惠！ （汝之不惠！甚矣！）
③美哉室！ （室美哉！）
④大哉，尧之为君也！ （尧之为君也，大哉！）
⑤灼灼其华。 （其华灼灼）
⑥竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （竹喧浣女归，莲动渔舟下。）
⑦安在公子能急人之困也？ （公子能急人之困安在也！“在安”，宾语前置）
⑧美哉，我少年中国！ （我少年中国，美哉！）
以上例子分别体现了谓语前的三种情况：①⑦疑问句； ②③④⑧感叹句；⑤⑥旧诗词合韵律。
二、定语后置
定语后置有下面四种情况：
1．中心语+定语+者
①计未定，求人可使报秦者，未得。 （求可使报秦者人）
②村中少年好事者，驯养一虫。 （村中好事者少年）
③遂率子孙荷担者三夫。 （遂率荷担者子孙三夫）
④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （知其事者太子及宾客）
⑤人马烧溺死者甚众。 （烧溺死者人马甚众）
⑥亦雁荡具体而微者。 （亦具体而微者雁荡）
⑦客有吹洞箫者，倚歌而和之。 （有吹洞箫者客）
⑧人马冻死者相望。 （冻死者人马相望）
⑨当其时，巫行视小家女好者。 （当其时，巫行视小家好者女）
⑩楚人有涉江者 （有涉江者楚人）
2．中心语+之+定语 ，“之”是定语后置的标志。
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （蚓无利爪牙，强筋骨）
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君）
③四海之大，有几人欤？ （大四海，有几人欤？）
④带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。 （带陆离长铗，冠崔嵬切云——佩着长长的宝剑，戴着高高的切云帽）
3．中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志 。
①石之铿然有声者，所在皆是也。 （铿然有声石，所在皆是也）
②此四者，天下之穷民而无告者。 （此四者，天下之穷民而无告者此四者，天下
之穷民而无告者）
③马之千里者，一食或尽粟一石。 （千里马）
④群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （能面刺寡人之过者群臣吏民，受上赏）
⑤荆州之民附操者，逼兵势耳。 （附操者荆州之民）
⑥大阉之乱，缙绅而能不易其志者。 （ 而能不易其志者缙绅）
⑦国之孺子之游者。 （国之游者孺子）
⑧僧之富者不能至。 （富者僧不能至）
4．用数量词作定语时，数量词大多数放在中心词的后面。例如 ：
①吏二缚一人诣王。 （二吏二缚一人诣王）
②尝贻余核舟一。 （尝贻余一核舟）
③遂率子孙荷担者三夫。 （遂率荷担者三夫子孙）
④我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（一双白璧 一双玉斗）
⑤比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （比至陈，六七百乘车，千余骑，数万卒）
⑥一食或尽粟一石。 （一食或尽一石粟）
三、宾语前置(重点)
文言文中，动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后，但在特定条件下宾语前置。
1．否定句中代词宾语，宾语前置。
①古之人不余欺也。 （不欺余）
②三岁贯汝，莫我肯顾。 （莫肯顾我）
③我无尔诈，尔无我虞。 （我无诈尔，尔无虞我）
④每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 （时人莫许之）
⑤先生……肩举驴上，而狼未之知也。 （而狼未知之也）
⑥忌不自信,而复问其妾曰…… （忌不信自）
2．疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。
①大王来何操？ （大王来操何）
②沛公安在？ （沛公在安）
③噫！微斯人，吾谁与归？ （吾与谁归）
④夫晋，何厌之有？ （夫晋，有何厌）
⑤沛公安在？ （沛公在安）
⑥孔子云：“何陋之有？” （有何陋。“之”，宾语前置标志）
3．用“之”“之为”或“是”将宾语前置，用这种宾语前置的格式时，还可以在宾语之前加上“唯(惟)”，构成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式，强调宾语的作用就更大。
①日居月诸，下土是冒。 （日居月诸，冒下土——日月曾经照临，阳光离去后露出了这片赤裸的土地）
②君亡之不恤，而群臣是忧。 （忧群臣）
③率师以来，唯敌是求。 （唯求敌）
④余虽与晋出入，余唯利是视。 （余唯视利）
⑤父母唯其疾之忧。 （唯其疾之忧唯其疾之忧）
⑥句读之不知，惑之不解。 （不知句读，不解惑）
⑦惟弈秋之为听。 （惟听弈秋）
⑧皇天无亲，惟德是辅。 （惟辅德）
⑨唯利是图。 （唯图利）
⑩唯吾马首是瞻。 （唯瞻吾马首）
⑾孜孜焉唯进修是急。 （唯急进修——只急迫地进德修业）
4．介宾短语中宾语前置
①不然，籍何以至此？ （籍以何至此）
②全石以为底。 （以全石为底）
③长安君何以自托于赵？ （长安君以何自托于赵）
④夜以继日。 （以夜继日）
⑤长安君何以自托于赵？ （长安君以何自托于赵）
四、介宾短语后置（状语后置）
介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语，在句中一般作状语。介宾短语后置有以下几种情况：
第一种：用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
①事急矣，请奉命求救于孙将军。 （请奉命于孙将军求救）
②贫者语于富者曰…… （贫者于富者语曰）
③公与之乘，战于长勺。 （于长勺战）
④以勇气闻于诸侯。 （以勇气于诸侯闻）
⑤此所谓战胜于朝廷。 （此所谓于朝廷战胜）
⑥故燕王欲结于君。 （故燕王欲于君结）
⑦臣头今与璧俱碎于柱矣！ （臣头今与璧俱于柱碎矣）
⑧设九宾于廷 （于廷设九宾）
⑨赵岂敢留璧而得罪于大王乎？ （赵岂敢留璧而于大王得罪乎？）
⑩青取之于蓝，而青于蓝。 （青于蓝取之，而于蓝青）
⑾李氏子蟠，......不拘于时，学于余。（ 不于时拘，于余学。）
⑿魏惠王兵数破于齐秦，国内空。 （魏惠王兵数于齐秦破，国内空。）
⒀且立石于其墓之门 （且于其墓之门立石）
⒁至于负者歌于途，行者休于树 （至于负者于途歌，行者于树休。）
第二种：用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置，在今译时，一般要移到动词前作状语。
①形似酒樽，饰以山龟鸟兽之形。 （以山龟鸟兽之形饰）
②具告以事。 （以事具告）
③何不试之以足。 （何不以足试之）
④五亩之宅，树之以桑。 （以桑树之）
⑤为坛而盟，祭以尉首。 （以尉首祭）
⑥掭以尖草。 （以尖草掭）
⑦覆之以掌。 （以掌覆之）
⑧咨臣以当世之事。 （以当世之事咨臣）
⑨虽董之以严刑，振之以威怒。 （虽以严刑董之，以威怒振之）
第三种：用介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，“乎”通“于”。在翻译时，可视情况而定其成分，“乎”字结构或作状语，或作补语。
①生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 （乎吾前生，其闻道也固乎吾先）
②名垂乎后世。 （乎后世名垂）
③君子博学而日参省乎己。 （君子博学而日乎己参省）
比较复杂啦~ 文言文句式分为：①一般句式（包括 判断句，被动句，省略句，疑问句） ②特殊句式（也就是所说的倒装了，主要有：宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置四种，当然还有一些固定句式了，这是高中要求的内容） 下面我们来说说怎么分析： （以下内容来自辽宁高考语文网，在此推荐该网站，很不错的） 首页： http://www.lnyuwen.com.cn/ 一下内容连接： http://www.lnyuwen.com.cn/wyyd008.htm ★ 一般句式 一、判断句 （1）用“者……也”表判断 “廉颇者，赵之良将也。” （2）句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。” （3）用“者”表判断 “四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。” （4）用动词“为”或判断词“是”表判断 ①为天下理财，不为征利 ②汝是大家子 （5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断 ①今天子有急，此乃臣效命之秋也。 ②此诚危急存亡之秋也。 ③梁将即楚将项燕。 ④此则岳阳楼之大观也。 ⑤臣本布衣。 ⑥且相如素贱人。 ⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。 ⑧予本非文人画士。 （6）无标志判断句。 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。 如：“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》） 【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。 二、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 有标志 （1）用“为”或“为......所.....”表被动 “身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） “（巨）偏在远郡, 行将为人所并。”（《资治通鉴》） （2）用“被”表被动 “忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？） （3）用“见”或“见......于......”表被动 “……徒见欺”（……白白地被欺骗） “臣诚恐见欺于王而负赵。” （4）用“于” 或“受......于......”表被动 “不能容于远近。” （张溥《五人墓碑记》 “吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（《资治通鉴》） （5）用“被”表被动。 “予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥《五人墓碑记》 无标志 这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。 【注意】： “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如“冀君实或见怒也”（《答司马谏议书》），但这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示动作行为偏指一方，“对自己怎么样”的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法，后面要举例详细讲。 三、省略句 （1）主语的省略 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章…… （2）谓语的省略 “夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭…… （3）动词宾语的省略 以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。”（《廉颇蔺相如列传》 （4）介词宾语的省略 此人一一为（之）具言所闻 （5）介词的省略 将军战（于）河北，臣战（于）河南 四、疑问句 文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词（岂、独、其等）。有时也不用疑问词。 另外，还有些表示反问的习惯用法。这里不举例子讲解。 ★ 特殊句式 下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式，作举例翻译与讲解。 一、主谓倒置 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ①甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》） 译文：“你太不聪明了” ②安在公子能急人之困。（《信陵君窃符救赵》）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？” 二、宾语前置 【1】否定句中代词宾语前置 格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动 ①三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》） 译文：“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 ②时人莫之许（《隆中对》） 译文：“可当时的人并不赞许他（这么看）” ③秦人不暇自哀（《过秦论》） 译文：“秦人来不及哀叹自己”。 ④忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》） 译文：“邹忌不相信自己” ⑤然而不王者，未之有也（《齐桓晋文之事》）译文：“这样还不能称王天下，没有这样的事” 还有如：毋吾以也，莫己若也（译：“不能因为我，（他）还不如自己”） 成语有：我无尔诈，尔无我虞 （译：“我不欺骗你，你不欺骗我”） 从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。 【2】疑问句中代词宾语前置 （1）宾语在动词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？ ①良问曰：“大王来何操？”《鸿门宴》 译文：“张良问公道：‘大王来的时候拿了什么？’” ②问女何所思？（《木兰辞》） 译文：“问女儿在思考什么？” ③王见之曰：“牛何之？”（《晏子使楚》）译文：“大王看见了问道：‘把牛牵到哪里？’” ④何伤乎？ （《齐桓晋文之事》） 译文：“妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？” ⑤王曰：“缚者曷为者也？”（《晏子使楚》）译文：“大王问：‘绑着的人是干什么的？’” ⑥吾谁敢怨？（《捕蛇者说》） 译文：“我敢埋怨谁呢？” ⑦且焉置土石？（《愚公移山》） 译文：“况且把土石放置在哪里？” （2）宾语放在介词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动？ ①不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）译文：“不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？” ②谁为哀者？（《五人墓碑记》） 译文：“（你们在）替谁哀哭呢？” ③长安君何以自托于赵？（《蟹龙说赵太后》）译文：“长安君凭什么在赵国站住脚呢？” ④国胡以相恤？（《论积贮疏》） 译文：“国家用什么来救济老百性呢？” ⑤臆！微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》译文：“哦！除了这样的人，我能同谁在一起呢？” ⑥虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）译文：“即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？” 【3】陈述句中介词宾语前置 格式：宾十介十动 ①钩以写龙，凿以写龙（《叶公好龙》） 译文：“用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙” ②余是以记之 （《游褒禅山记》） 译文：“我因此记下了这件事” ③一言以蔽之 译文：用一句话来概括它 ④楚战士无不一以当十（《勾践灭吴》） 译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。 ⑤成语有：夜以继日（译：用夜晚来接着白天） 【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置 格式：主十宾十之（是）十动 ①夫晋，何罪之有？ （《烛之武退秦师》）译文：“晋国，有什么罪过呢？” ②唯弈秋之为听 （《弈秋》） 译文：“只听弈秋的教导”(“唯”译为“只”，下同) ③句读之不知，惑之不解（《师说》） 译文：“不了解句读，不能解答疑惑” ④唯陈言之务去 （《答李翊书》） 译文：“只是务必除去那些陈旧的话” ⑤父母唯其疾之忧 译文：“父母只忧虑他的疾病” ⑥唯马首是瞻 （《冯婉贞》） 译文：“只看我的马头行事” ⑦君亡之不恤，而群臣是忧。译文：“我们的国君(晋惠公)不怜恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣” 还有如成语：唯利是图（译：“只图有利的”）唯贤是用（译：“只任用有才的人”） 【5】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。 ①吾已失恩义，会不相从许（《孔雀东南飞》）译文：“我已经对她没有情义了，决不会答应你” ②勤心养公姥，好自相扶将（《孔雀东南飞》）译文：“尽心侍奉婆婆，好好服侍她” ③儿童相见不相识，笑问客从何处来（《回乡偶书》）译文：“小孩子看见了我却不认识我” 现代汉语中也有保留，如：请你相信 【6】“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”是作宾语放在动词 谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。 ①府吏见丁宁（《孔雀东南飞》） 译文：“（我回来时）府吏叮嘱我” ②生孩六月，慈父见背（《项脊轩志》） 译文：“生下我六个月，父亲就背弃了我（意思是父亲就去逝了）” 这种情况在现代汉语里也有保留，如：望见恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么指教我的）；让你见笑了（让你笑话我了）；望见谅（希望你原谅我）。 【7】方位词、时间词作宾语时，有时也前置 ①亚父南向坐 （《鸿门宴》 译文：“亚父范增面向南坐着” ②至于北海，东面而视，不见水端（《秋水》）译文：“到达北海，向东看去，看不到水的尽头” 三、状语后置 我们知道，在现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。 （1）格式：动十以十宾 ①饰以篆文山龟鸟兽之形（《张衡传》） 译文：“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰” ②还矢先王，而告以成功（《伶官传序》） 译文：“把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成” ③请其矢，盛以锦囊（《伶官传序》） 译文：“并请出那三枝箭，装进锦囊” ④方其系燕父子以组，（《伶官传序》） 译文：“当庄宗用绳索捆绑燕王父子” ⑤申之以孝悌之义 （《齐桓晋文之事》） 译文：“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述” ①覆之以掌 （《促织》） 译文：“用手掌覆盖（蟋蟀）” （2）格式：动十于（乎，相当“于”）十宾 ①使归就求救于孙将军（《赤壁之战》） 译文：“让他回去向孙将军求救” ②能谤讥于市朝 （《邹忌讽齐王纳谏》） 译文：“能够在集市上指出我的过错的人” ③且立石于其墓之门（《五人墓碑记》） 译文：“并且在他们的墓门前建立石碑” ④生乎吾前 （《师说》） 译文：“生在我的前面” ⑤风乎舞雩 （《四子侍坐》） 译文：“在舞雩台上吹风” （3）格式：形十于十宾 ①长于臣（《鸿门宴》） 译文：“（他，指项伯）比我长（大）” ②虽才高于世，而无骄尚之情（《张衡传》）译文：“虽然才能比世人高，但却没有骄傲的情绪” 四、定语后置 在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前，这种语序古今一致，在文言文中，除此情况外，也可以放在中心词后。定语放在中心词后面，用“者”煞尾，构成定语后置的形式。那么，在翻译的时候，要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。 【1】格式：中心词十定语十者 ①求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》）译文：“寻找可以出使秦国回来复命的人” ②楚人有涉江者。（《刻舟求剑》） 译文：“楚国有个渡江的人” ③荆州之民附操者。（《赤壁之战》） 译文：“荆州依附曹操的老百姓” ④四方之士来者。（《勾践灭吴》） 译文：“四方前来投奔吴国的士人” ⑤村中少年好事者。（《黔之驴》） 译文：“村中有个喜欢多事的年青人” 【2】格式：中心词+之+定语+者 ①马之千里者（《马说》） 译文：“千里马” ②僧之富者不能至 译文：“富有的和尚却不能到达” ③国之孺子之游者（《勾践灭吴》） 译文：“吴国出游的年青人” ④石之铿然有声者。（《石钟山记》 译文：“铿然有声的石头” 【3】格式：中心语+之+定语 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》） 译文：“蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨” ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》）译文：“在朝廷作官（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江湖），就要为国君担忧” 【4】格式：中心语+而+定语+者 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（《五人墓碑记》）译文：“能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？” 【5】数量词做定语多放在中心词后面。格式：中心语十数量定语 ①比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。译文：“等到了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵” ②一食或尽粟一石（《马说》） 译文：“吃东西有时能吃完一石粮食” （以下内容来自辽宁高考语文网，在此推荐该网站，很不错的）
希望采纳
（一）主谓倒装
甚矣，汝之不惠！
安在公子能急人之困也！
（二）宾语前置
1、动词宾语前置
⑴否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。
古之人不余欺也
世溷浊而莫余知兮
⑵疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语之前
良问曰：“大王来何操？”
沛公安在？
安在公子能急人之困也
⑶用“之”或“是”把宾语提前，以加重语气。
譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
句读之不知，惑之不解
去我三十里，唯命是听。
2、介词宾语前置
⑴疑问代词作宾语，一般放在介词之前。
王问：“何以知之？”
微斯人，吾谁与归？
⑵介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见的是介词“以”的宾语前置。
余是以记之
曼辞以自饰
⑶介词宾语是方位词，也放在介词前面。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐
（三）定语后置 中心词是名词，其后常有“之”字，后置的定语是动词性或形容词性的，其后常有“者”字。
计未定，求人可使报秦者，未得
蚓无爪牙之利，筋骨之强
国之孺子之游者，无不哺也
荆州之民附操者，逼兵势耳
石之铿然有声者，所在皆是也
（四）介词结构后置（状语后置）
私见张良，具告以事
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
青出于蓝而青于蓝
定语后置，状语后置等等，如果不详细，来问我
文言文倒装句主要有四种：(1)主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。甚矣，汝之不惠；快哉，此风。(2)宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。何陋之有；古之人不余欺也(3)定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。石之铿然有声者，所在皆是也；唯利是图 (4)介宾结构后置。何以知之；掭以尖草
初中文言文中倒装句的类型是什么?
答：初中文言文中倒装句只需要掌握4种即可。分别是：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置。主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹句或疑问语气。如：甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）。宾语前置。否定句中代词充当宾语，疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”或“是”...
倒装句在文言文中有哪些具体类型及其用法?
答：既符合语言韵律，又增强了表达效果。倒装句在文言文中的运用，不仅体现了修辞的丰富性，还赋予了语言以独特的节奏感和强调力度。通过理解并运用这些技巧，你将更能欣赏古人的智慧和文字之美。希望这段简练而深入的解析，能助你领略倒装句语文作文中的艺术魅力，让你在写作中游刃有余。
文言文中倒装句有哪些?
答：倒装马之千里者 食马者：食——饲，喂 才美不外见：见——现，表现 食之不能尽其材：材——才，才能 其真无马邪：邪——耶，表疑问，相当于“吗”通假字 (1)才美不外见: “ 见 ” 通“ 现 ”，显现、表现。 (2)食之不能尽其材:“ 食”通“饲”饲养；“ 材 ” 通 “ 才 ”...
文言文倒装句特点
答：二、被动句式,文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者。 三、倒装句式(主谓倒装 宾语前置 定语后置介词结构作状语后置)现代汉语的句子成分的顺序,一般为“王─谓─宾”“定(状)─中心词”,但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化的,这就是古汉语中的...
文言文中,倒装句如何辨析?及各种倒装句的特点。
答：3.介宾短语后置 文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介宾短语。4.主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中国。” [小练习]判断下列各句中的句式。 ①保民而王，莫之能...
中国古代文言文的倒装句
答：“之”、“是”常用来作句子倒装的标志 “者”、“也”常用在判断句里 “哉”、“夫”常用来表感叹 “乎”、“与”、“邪”、“何”、“盍”、“孰”常用表疑问 “于”“ 见”“受“表被动句 谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等宾语前置 中心词＋之＋后置定语＋者 定语后置 在文言文中...
怎么理解文言文中的倒装句?
答：隧：意将隧入以攻其后也（指从柴草堆中打洞.名作动）三、古今异义 股：（古）屠自后断其股：大腿 （今）屁股 几何：（古）禽兽之变诈几何哉：多少 （今）数学中的一个分支学科 耳：（古）止增笑耳：罢了,语气词.（今）耳朵 四、通假字 止有剩骨：“止”通“只”.五、倒装 1、投以骨...
古文中的倒装句是不是就是定语后置和宾
答：文言文中的倒装句包括四种，两个前置句和两个后置句，即宾语前置句，谓语前置句（主谓倒装句），定语后置句，介词结构后置句。句子成分的位置，除了表达的特殊需要外，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的位置，在古今汉语中是一致的。就宾语来说，在一般情况下是在谓语之后。但是，在文言文中的几种...
主谓文言文例句
答：例4“丰年留客足鸡豚”中的“足鸡豚”, 正确语序为“鸡豚足”,意思是:“鸡、猪丰足.”例5“卷石底以出” 正确语序为“石底卷”,意思是:“石底翻卷过来.”如果为了某种目的,把谓语放在主语的前面,并且能够恢复“主•谓”次序而意思不变的,就可以看作是主谓倒装.。 2. 文言文倒装句 用法及例句 一、...
