速求,几个阅读题答案 《书趣》,《那片竹林》,《风过竹林》,《竹林青青》

作者&投稿:衅咸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
故乡,那片竹林 阅读答案~

故乡,那片竹林》答案: 1.(1)漫步林中,呼吸着竹子的气息,听着竹林发出的声音,真让人心旷神怡,与原句比较,竹林显得失去了生气。 (2)那小竹笋正在伸懒腰、打哈欠呢!与原句比较,竹笋有失可爱。 3.(1)写出了竹子的不畏严寒,敢于与困难做斗争的精神。 (2)作者与竹林有着很深厚的感情,已经与竹林融为一体了。 4.对竹子美好形态的赞美和对竹子顽强精神的歌颂之情

些事我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人我

16、作者在这篇文章里说年轻人无法“在人声鼎沸的菜市场读优雅的小品文”,又说“书趣,只在‘乱’”,请按文章的内容,说说 “人声鼎沸的菜市场”的比喻义与“乱”字的含义。
答:(1)“人声鼎沸的菜市场”的喻义为_________________________(2分)
(2)“乱”字的含义为:___________________________________(2分)
17、请结合具体语境,说说本文第三段中“可是雕琢得有美感,那也不是什么坏事啊”这句话针对什么说的,实际上暗含了作者的什么看法?(6分)
答:(1)针对_____________________________________________________说的。
(2)暗含_____________________________________________________
18、请用文中的语句概括作者所描述的“夜雨孤灯乱翻书”的情景。(6分)
19、文中引用“此中有真意,欲辩已忘言”,表达了作者“书中有乐趣“的观点。
20、下面是培根《谈读书》中的一段文字,试与上文《书趣》作比较,然后回答问题。(10分)
读书使人充实,讨论使人准确。因此不常作文者须记忆力特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密。科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格。
(1)选段与《书趣》在内容与表达方式上有何异同,请简要分析。(4分)(2)读了以上选段和《书趣》后,结合综合性学习开展过的“好读书,读好书”活动,联系你个人的认识,谈谈读书的一点体验与收获。(要求50字以内)(6分)
16.(1)嘈杂的环境 (2)随性 (随意)(合题即可)
17.(1)针对高见识的长者所推崇的美在自然的观点而说的(或:针对高见识的长者对“粗头乱服,不掩国色”的文章的推崇而说的)
(2)余光中的〈听听冷雨〉是一篇雕琢得有美感的散文。
18.在风疏雨细的夜里,亮一灯,捏一卷在手,时而定定地凝神细看,时而发发呆,时而低笑,看得有点闷了,便换一本,或是干脆闲置不看。(用文中语句写出疏风、细雨、深夜、孤灯、随性等要点即可)
19.文中引用“此中有真意,欲辩已忘言”,表达了作者“书中有乐趣“的观点。
20.(1)选文运用了议论的表达方式,表达作者对读书产生作用的看法;〈书趣〉则运用叙述表达方式表现了书中有乐趣的感受。两文均谈有关读书问题
(2)只要选取“读书“某一角谈即可(内容要具体,理据需相宜)