高中英语好的牛人请进！！！
.having had it serviced （已经让人对它进行了维修）, 这是分词结构，动作发生在he was angry以前，所以就用完成式的分词结构== for he had had it serviced （这是原因状语从句）
have sth done ------使sth被做
首先确定“February is the month”是完整的，“the month”是这句话的中心语，所以后边的句子是定语从句。 定语从句中缺少主语，所以可以用which,that充当，也可以用名词本身充当，但需要用when表示时间状语，顺便充当两个句子的连词。 2.这个可以直接记，point,stage,position,race,case等词作先行词后边的定从一律用where引导。3.这句话有两句构成，先排除A，因为A项的话会使句子缺少连词，必须加一个and，即：“Solid-fuel engines are simpler thanliquid-fuel engines and both of them have important uses." 这是一个非限制性定语从句，一般用which引导，表示所属关系，所以用both of which. 4.横线前半句完整先不管，中心语是“rawmaterials”，注意后半句，最后两个词"are made", 有固定词组be made from，由……制成，所以选择C项。 5.这个记住就可以了，the way作先行词，引导定从，后边只有三种，in whichhat\省去。可直选。 6.选A项，后半句就又构成一个完整句子，缺少连词，所以排除。选B项，housenext Monday为中心词，后边是非限定从，且后边句子完整，缺少的只是状语，所以选择B充当时间状语，which指代housenext Monday。 7.“mankindis prone” 固定短语为prone to...即“倾向于……”，省略了to,又缺少to的宾语，用which充当，所以D。 8.记住固定句型吧，as is often the case.情况总是这样。
不清楚追问哈
像英语这类的课程应该比较提高（当然，英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分），只要你真的花时间了，肯定可以较快提高，怎么做呢？
A.阅读：
坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。
那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。
（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）
B.听力：
练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……
这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）
C.语法：
语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。但是那是针对高考学生的，估计对你们来说偏难，让老师推荐一下吧，我希望是符合刚才说的简明、练习题多的特点的）
D.作文
初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。
【万金油句子举例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .
E.背单词
背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。
[ 同理，你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理，先读一遍或者看一遍，读懂了吗？然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，离开书本/材料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎么这么粗心，3给忘了？最后一次机会！这样子，对自己要求高一点，“只有一次机会！”你会提高不少效率。 ]
真希望说了这么多对你有实质性的帮助，加油啊，期待你如愿以偿，加油！
只要你持之以恒地做到我所介绍的这些方法，我以人格担保你的英语终究能出类拔萃！
要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，这些都是最科学，有效的方法，具体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
熟背课本中的课文是一项难度大，但却非常有效，有助提高的方法。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”
1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。
嗨，别着急只是你还不习惯那个题型，我当年中考英语只扣了5分，高一英语都在110左右，到高三就好啦，最后高考虽说不高可也考了130，而且一卷全对
看来你的主要问题出在单选题上，单选题考点很多，从语法到固定搭配，跟你平时的积累有很大关系。老师上课记的笔记要及时去看去记忆，考前要看一遍。建议你做一个英语积累本，把平时阅读看到的不会的短语还有一些比较好的句子摘抄下来，多读读背背，对英语写作也有很大帮助。
单选考的其实就是单词的理解和一些固定单配，所以要从平时的背单词做起。不只是要记住词语的意思，还有相应的搭配和用法。不仅要认识还要能活用。
加油吧~
我今年大三了，英语系的，不过高中的时候上的是理科，对于高考也算有些经验了，说说自己的感受，希望对你有些帮助。英语，其实在我看来，要顺利通过高考，语法方面不需要强求，做到心中大概有数就行了。主要是要提升语感。英语要多做题，一旦你做出感觉，考高分就不是难事了。单选主要就是考察对单词的理解和一些固定单配，所以要想做好这部分，你就要多看单词和词组搭配（时间比较短，并不要求很精确的把单词背下来，但是要看到它大概知道含义，你明白我的意思吗？）。改错，只要多做几篇，多总结，看出题人一般喜欢出哪些方面的错误，考试的时候就一一对应，不会有太大问题。至于作文，其实并不难，你可以选几篇范文，仔细研究一下它的结构和写法，然后背一些很常用的开头，结尾，连接词组，还又最好记一些固定的表达方式，包括谚语之类，如果一篇没有什么大的语法错误的文章中找到几个出彩的句子，分数势必会上一个档次。其实，不要害怕英语，它并不难，如果你仔细的研究，就会发现其实你可以很好地把握一份试卷
晒晒我们班的牛人学霸作文
答：晒晒我们班的牛人学霸作文4 论“数学王子”这个称号,谭咏还真的是当之无愧。看!他正在解一道高中的奥数题。解高中奥数题!在这个年龄段还真的不是人干...其中,最令我敬佩的牛人是我们班的体委。 这位体委英俊潇洒,风流倜傥,实乃我辈之楷模。不仅如此,他除了英语不好一丢丢吧……剩下的每科都不好,特别是...
英语诀窍
答：我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下，坚持不懈，效果绝对好。 Rule No.3 在遗忘临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能，我坚持用了高三一年，...
一道简单高中英语题(请进!请详细说明!谢谢!)
答：of the water in that area?3. 上句如果做为（题中find out的）宾语从句，则变成“引导词 + 陈述句”结构，即为：what it was that caused the pollution of the water in that area 即为答案D。如果你满意我的答案，敬请采纳，这是对我们答题者劳动的尊重，多谢！参考资料：英语牛人团 ...
高三毕业班英语教师请进
答：2. 语法知识可以买一本较好的语法书，最好能附带相应的练习题（高考题更佳）。语法知识点以学生学习为主，教师只需要大概梳理一遍轮廓即可，当然重难点考点可以多加阐述，并配合适当练习。语法练习也应该精讲精练，尤其是学生错的多的题目（该卷时候可以发现）可以多讲。参考资料：英语牛人团 ...
一道简单高中英语题(请进!请详细说明!谢谢!)
答：即：(which/that) it led to = it led to which/that = it led to the outcome = the economy crisis led to the outcome 其中固定短语lead to，意思是“通往/通向；导致/产生”。如果你满意我的答案，敬请采纳，这是对我们答题者劳动的尊重，多谢！参考资料：英语牛人团 ...
关于高考英语怎么临时抱佛脚(自学高考的牛人一定要进)
答：很多方法呀，像你这样的背单词这些已经是来不及了，而且只能是给自己增加负担。多连连英语听力，听力是很简单的，比如说看英语的电视节目或是电影，了解一下英语的发音，还有就是多看看英语作文，能背一些不同命题的更好，说不定就押上了，至少掌握几句很经典的句子，那些就是闪光点。至于完形填空和...
那些英语牛人是如何自学成才的?
答：Q：你的主要学习英语的方法？A：广泛的阅读，没有刻意记单词。 学到高级阶段，为摆脱中文思考所带来的对英语思维的影响，我刻意学习 英美初中生，高中生的教材 ，例如：语文，数学，物理，化学，生物等。这才是 摆脱中文思维，理解老外 的最好的方式。同时我建议大家 学习英文写作 ，一定要 看老外写...
高考英语帮忙各位
答：第四 这个其实是最重要的一点 那就是你自己要有耐心 坚持！英语就是一点点积累的 不要急于求成！我今年高考英语不好才115 少考了10多分 但是我的同学平时6 70分的 他一年努力下来英语高考102 说真的 我都很佩服他 因为这个 他考上了2A 本来他的成绩顶多2B的 最后呢 你多问问老师吧 相信...
高中英语题,希望哪位英语高手能给个解释~谢谢
答：所以只能用代词it代指此短语本身。those为复数，排除B；that代指不可数名词或可数名词单数，属于同类异物，不能代指being the parent of a child with special needs本身这一行为，排除；him指人，排除。如果你满意我的答案，敬请采纳，这是对我们答题者劳动的尊重，多谢！参考资料：英语牛人团 ...
一道高中英语题。
答：can表示可能性时，一般不用于肯定句，多用于否定句和疑问句中。只有表示非说话人主观猜测上的可能性时，can才可以用于肯定句中。如：Pride can lead to failure.Too much rain can cause a mudslide.此题前句表示的是说话人的主观推测，且是肯定句，所以不能用can.参考资料：英语牛人团 ...
