.(本小题满分12分)如图5所示的多面体是由底面为 的长方体被截面 所截 而得到的,其中 .(1)求

作者&投稿:绽璧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截面而得到的,其中AEC1F为平行四边形且AB=4,BC=~

底面为ABCD的长方体,所以平面ABE与平面CDFC1平行,即两个面上的点线都不相交,
被截面AEC1F所截,所以AE//FC1(在同一个平面的两条不相交直线平行)
同理,FA//EC1,所以FAEC1是平行四边形。

从长方体上面截下一个高2厘米的小长方体后正好得到一个正方体,说明原长方体的底面是一个正方形,正方体的表面积比原来长方体的表面积减少了96平方厘米,就是以底面周长×2=96,底面是正方形所以原长方体长=宽=96÷2÷4=12厘米,高=12+2=14厘米,原来长方体的表面积=12×12×2+12×14×4=960平方厘米。

解:(1)以 为原点, 所在直线为 轴, 轴, 轴建立空间直角坐标系 , ,
设 .
由 ,得 ,



(2)设 为平面 的法向量, ,由

又 ,设 与 的夹角为 ,
则 .
到平面 的距离

(本小题满分12分)如图, Rt Δ ABC 中,∠ ACB= 90°, AC =4, BA =5...
答:小题1:⑴如图1,PQ=y ∵∠A=∠A,∠ACB=∠AQP=90° ∴RtΔAQP∽ΔRtΔACB, ∴PQ∶BC=AP∶AB 依题意可得:BC=3,AP=4-x ∴ 化简得: 小题2:⑵假设直线 PQ 与这个内切圆 I 能相切,令切点为 M ,如图,可知四边形 IMQN 也是正方形, 则有 PM=PE , MQ=IN =...

((本小题满分12分)如图,已知正三棱柱 的所有棱长都为4, 为 的中点...
答:6分(2) 的所有可能取值为4,5,6,7,8。……7分 ……8分 …(9分)∴ 的分布列为 4 5 6 7 8 P ……10分∴E =4× +5× +6× +7× +8× =6。……12分 略

2012年乌鲁木齐市第一次诊断性测验 数学答案
答:∴ . …12分 18.(本小题满分12分)(1)∵三棱柱 为直三棱柱,∴ .又 ,∴ ,而 ,∴ ; …6分 (2)如图所示,建立空间直角坐标系 ,可取 为平面 的一个法向量.设平面 的一个法向量为 .则 , ,其中 , ,∴ ∴ 不妨取 ,则 ..∴二面角 的余弦值的大小是 ....

(本小题满分12分)为了了解小学五年级学生的体能情况,抽取了实验小学五年...
答:4分(Ⅱ)由题意可知学生踢毽子次数的中位数落在第三小组内; ………7分(Ⅲ)因为组距为25,而110落在第三小组,所以跳绳次数在110以上的频率为 ,所以估计该校此年级跳绳成绩的优秀率是 ………12分点评:根据直方图的方形面积代表频率是解决该试题的关键,同时能利用频率和频数以及样本容量...

18.(本小题满分14分) 如图5,四边形 是圆柱 的轴截面,点 在圆柱 的底面...
答:. (本小题满分 分)(本题考查空间的线面关系、二面角、空间向量及坐标运算、圆柱的侧面积、余弦定理等知识,考查数形结合、化归转化的数学思想和方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力)解:(1)(解法一):由题意可知 ,解得 , ……… 分在 中, , ……… 分...

静安区2009年中考数学模拟卷的答案
答:楼主 我刚好也在找这个 不经意间搜到你的问题 我从google上找到了好的网站 是上海中考网上的 绝对权威!这个是下载地址http://sh.zhongkao.com/200904/49ed5f0a48412.shtml 只要点击下面的试题下载就可以了~~我刚刚下载完毕 是doc文档版的 里面有完整的试题和答案!!

(本小题满分14分)如图5,正△ 的边长为4, 是 边上的高, 分别是 和 边...
答:(3)设 得到点P的值。(1)如图:在△ ABC 中,由 E 、 F 分别是 AC 、 BC 中点,得 EF // AB ,又 AB 平面 DEF , EF 平面 DEF ,∴ AB ∥平面 DEF . ………3分法一:(2)以点D为坐标原点,直线DB、DC为x轴、y轴,建立空间直角坐标系,则A(0,0,2)B(...

2012广东高考数学试卷整卷
答:15.(几何证明选讲选做题)如图3,圆的半径为1,A、B、C是圆周上的三点,满足∠ABC=30°,过点A做圆O的切线与OC的延长线交于点P,则PA=___。【答案】三、解答题:本大题共6小题,满分80分。解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤。16.(本小题满分12分)已知函数,(其中,)的最小...

(本题满分12分,其中第(1)小题5分,第(2)小题7分)已知:如图,在矩形 ABCD...
答:=90° (1分)∴∠ AEP =∠ D (1分)∴ CD ∥ PE (1分)点评:熟练掌握以上几个特殊图形的概念及性质,结合已知不难求出结论,对概念性质的理解是解决本题的关键,利用相似三角形的性质,得到边与边,角与角的关系,本题属于中档题,有一定的难度。

(本小题满分14分) 如图5, 是△ 的重心, 、 分别是边 、 上的动点,且...
答:(Ⅰ)2 (Ⅱ) (Ⅲ) :(1) .…2分(2)一方面,由(1),得 ;①另一方面,∵ 是△ 的重心,∴ ②…4分而 、 不共线,∴由①、②,得 …6分解之,得 ,∴ (定值).………8分(3) .………10分由点 、 的定义知 , ,且 时, ;...