了的读音文言文
【原文】石室诗士施氏，嗜食狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。
是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，
氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
【白话及解题】住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事。
【原文】石室诗士施氏，嗜食狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。
是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，
氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
【白话及解题】住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事。
明白，知道：明～。一目～然。
完结，结束：完～。～结。
在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不～。办得～。
与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还～得！
了 [le]
放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完～。
助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风～。
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1. 了 [le]2. 了 [liǎo]
了 [le]
〈助〉
〈语气〉
表示肯定语气 [indicates future certainty]。如:明天又是星期六了;要过新年了,人们都很高兴
表示促进或劝止 [indicates the speeding up or stopping]。如:快躲了;别吵了!闪开了!
表示感叹语气 [indicates interj.]。如:好了!别闹了!
另见 liǎo
用在动词或形容词后,表示完成 [used after the verb or adj. to indicate completion]。如:我已经问了老王;人老了,身体差了;头发白了;这双鞋太小了
了 [liǎo]
〈动〉
〈形〉
〈副〉
完全,全然——与“无”、“不”连用,用在动词或形容词前面,表示范围,相当于“完全[没有]”、“完全[不]” [entirely]。如:了无恐色;了不相涉;了不可得(到最后也得不到)
放在动词之后,与“得”或“不”连用,表示可能 [used after a verb as a complement with“得”or“不”to indicate possibility or finality]。如:办得了;你来得了来不了?
另见 le
聪敏,颖慧 [wise]
小而聪了,大未必奇。——《后汉书·孔融传》
了,快也。秦曰了。——《方言二》
又如:了慧(聪明);了干(精明干练)
清楚,明晰 [clear]。如:了利(清楚;明白);了辩(对答清楚敏捷)
明亮,光亮 [light]
收到一片秋香,清辉了如雪。——清· 纳兰性德《琵琶仙》
(象形。从子,无臂。小篆字象婴儿束其两臂形。初生的婴儿,往往束其两臂而裹之。本义:束婴儿两臂)
手弯曲 [(of hand) bend]
了,尥也。从子无臂象形。——《说文》。按,犹交也。手之挛曰了,胫之絷曰尥。
凡物二股或一股结纠紾缚不直伸者曰了戾。——段玉裁《说文解字注》
又如:了尥(手腿弯曲,引申指二物纠结绞缠不直伸的样子)
假借为“憭”、“悟”。懂得,明白其意思[understand]
嫌人不了。——《尔雅·释丘》注
虽神气不变,而心了其故。——《世说新语》
如:了法(领悟法理);了得事(懂行);了利(清楚,明白);了然(明白,清楚)
结束,了结 [end]
小乔初嫁了。—— 宋· 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
又如:了还(了却,偿还);了局(结局;结束);了了(了结了);了劣(了账;了结);了休(终止,了结)
摘自《百度汉语》相关词条。
关于文言文读音的几个问题
答：一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。 学习文言实词,应该特别注意以下几点:...
文言文通假字读音
答：1. 古文中的“通假字”读音是什么 读音是 [tōng jiǎ zì] 【1】通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。 例如：“女还，顾反为女杀彘。”（《曾子杀彘》）句中“女...
螳螂捕蝉文言文每个字的读音
答：文言文读音：wu wang yu fa jing, gao qi zuo you yue:“gan you jian zhe si！”。she ren you shao ru zi zhe yu jia bu gan,ze huai wan cao dan,you yu hou yuan,lu zhan qi yi,ru shi zhe san dan。wu wang yue：“zi lai,he ku zhan yi ru ci？”dui yue:“yuan ...
怎么掌握多音字的不同读音
答：这类多音字还有“畜、处、笼、宁、都、泊”等,只要搞清楚它们在具体的语境中的词性,就可以辨析其读音了。3、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如:隽juàn 隽永jùn 同“俊” 隽秀隽茂 隽拔龟guī 乌龟龟缩 龟鉴(喻借鉴)jūn 同“皲” 龟裂佃diàn 佃户佃农 佃租tián 同“畋”(打猎)...
文言文常识。文言文里字的读音是不是都和通假字的读音一样,若不是...
答：文言文里相同字的读音并不一定都和通假字的读音一样，如：食马者不知其能千里而食也。《马说》“食"通“饲”，读“sì”，意思是”喂养“。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足。“食”读音为“shí”，意思为“吃”
文言文率什么意思是什么意思是
答：这是由于文言文中多生僻字,又间有通假字、多音字和破读所决定的。 一般来说,课文注释中对这一些都注明了读音,要依据注音,认真读准。这里要着重提一提“破读”的问题。 所谓“破读”,就是改变字(词)的读音以区别不同的意义或词性的一种方法。如“衣”用作名词时读yī,用作动词(穿衣)时读yì;“食”在...
螳螂捕蝉文言文拼音
答：文言文读音: wu wang yu fa jing, gao qi zuo you yue:“gan you jian zhe si!”。she ren you shao ru zi zhe yu jia bu gan,ze huai wan cao dan,you yu hou yuan,lu zhan qi yi,ru shi zhe san dan。wu wang yue:“zi lai,he ku zhan yi ru ci?” dui yue:“yuan zhong you shu...
六年级上册文言文两则的拼音
答：1. 六年级下册第一课文言文两则读音 人教版课标本六年级下册〈〈文言文两则〉〉中，出现了六个“为”。这六个“为”字该怎样读呢？1. 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为（wéi）听。句中的“为”读wéi，助词，无意义，用于句中帮助宾语前置，应读。在〈〈古代汉语词典〉〉（商务...
1文言文两则全拼音
答：1. 六年级下册第一课文言文两则读音 人教版课标本六年级下册〈〈文言文两则〉〉中，出现了六个“为”。这六个“为”字该怎样读呢？1. 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为（wéi）听。句中的“为”读wéi，助词，无意义，用于句中帮助宾语前置，应读。在〈〈古代汉语词典〉〉（商务...
薛谭学讴文言文读音
答：4. 文言文薛谭学讴翻译 薛谭学讴(ōu)于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。 秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。 秦青顾谓其友曰:“昔韩娥东之齐,匮(kuì)粮,过雍门,鬻(读音yù,卖)歌假食。既去而余音绕梁欐(读音lí,栋,中梁),三日不绝,左右以...
