要知道物体的长度,可以用()来量,我们学过长度单位有()和()

作者&投稿:毅毅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
要知道一个物体的长度可以用什么来量~

打开手机这个功能,就能测量物体长度,精准又实用,比卷尺还方便

(1)我们知道的长度单位有(

)和(厘米
)。
(2)要知道物体的长度,可以用(刻度尺)来量。
(3)量比较长的物体,可以用(米)作单位;量比较短的物体,可以用(厘米)作单位。
(4)把一条线的两头拉紧,就成了一条(直线)。
(5)1厘米1厘米地数,数(5)次是5厘米,数(8)次是8厘米。
(6)1米=(100)厘米
18厘米+4厘米=(22)厘米
40厘米-7厘米=(33)厘米
80厘米+20厘米=(100)厘米
100厘米=(1米)
45米
+5米=(50)米
36米-9米=(27)米

要知道物体的长度,可以用(尺)来量,我们学过长度单位有(米)和(厘米)

尺子;
米,公里;尺,丈

刻度尺,国际单位,常用单位

米尺,米和千米

测量物体的长度,要使用什么的标准去测量
答:长度的单位换算时,小单位变大单位用乘法,大单位换小单位用除法。2、正确使用刻度尺刻度线、量程、分度值。(2)使用时要注意:① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉...

小学二年级,要知道物体的长度,可以用什么来量
答:3. 避免使用磨损的零刻度线。如果零刻度线磨损严重,可以选择另一个整刻度线作为新的零点,但测量结果中需要减去原来零刻度线对应的刻度值。4. 确保尺子垂直放置,以获得准确的测量结果。5. 读数时,要保持视线与尺面垂直,以避免读数误差。通过以上方法,小学二年级的学生也能够准确地量度物体的长度。

要想知道物体的长度可以用什么来测量
答:要想知道物体的长度可以用尺子来测量。长度(Length)是一维空间的度量,为点到点的距离。通常在量度二维空间中量度线段边长时,称呼长度数值较大的为长,不比其值大或者在“侧边”的为宽。所以宽度其实也是长度量度的一种,故此在三维空间中量度“垂直长度”的高度都是长度。长度的测量是最基本的测量,...

知道物体的长度,要用什么量,量较短的物体可以用什么?
答:刻度尺

测量物体的长度一般用什么或什么作单位
答:距离:测量距离时可以使用米作为长度单位,例如从家里到学校有2千米,也可以使用厘米作为长度单位,例如从家里到学校有200000厘米。总之,测量物体的长度时,使用合适的长度单位是非常重要的。通常情况下,在日常生活和实际应用中使用米或厘米作为长度单位是比较合适的。尺子的作用 1、直尺量长度。用直尺量...

量长的物体 用什么尺子和什么尺子
答:量比较长的物体用米尺。测量物体的长度要用(米尺),测量比较长的物体用(米)作单位,测量比较短的物体用(毫米)作单位。在教学中以厘米为计量单位测量长度的尺子就是米尺。而教学用米尺,通常木制或塑料制,只有一米或以下的量度长度,不可曲。刻有厘米和毫米刻度。其中米是国际单位,毫米是米尺上...

测量物体的长度要用( )
答:测量物体的长度,如果是长度较大的,通常用刻度尺;如果长度较小(但不是很小,如几厘米),通常用游标卡尺;如果长度很小(几毫米),通常用螺旋测微器(即千分尺)。如果是很大的长度,可考虑用其他工具(如光)。

表示物体的长度要用什么做单位
答:表示物体的长短要用米,分米,厘米等长度单位作单位。理解长度单位,首先要理解它的上位概念——单位。《现代汉语词典》对“单位”的解释是:计量事物的标准量的名称。在测量中,以同类量的某定量为基准量,测定已知量相当于基准量的多少倍,该基准量称为单位。如厘米是计量长度的单位,克是计量质量的...

用尺可以量出物体的什么?
答:4、读取刻度上的数值,并记录下来。5、如果需要测量多个尺寸,可以使用多个尺或标记物体上的不同位置来进行测量。尺子的作用:1、测量长度:尺子最基本的作用就是测量长度。无论是制作家具、建筑工地、机械加工还是日常生活,我们都需要知道物体的长度。通过使用尺子,我们可以精确地测量出物体的长度,从而...

二年级测量物体长度的方法有哪些呢?
答:7、用三角板可以画出直角,直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。8、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角,4个都是直角。9、角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关。10、每一个三角板上都有3个角,其中有1个是...