阮氏三雄为何衰落,由梁山水军专业骨干,越混越差?

作者&投稿:邗馨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样才能把初中历史学好?~

理解记忆法:理解事件的发展,明白历史事件这么发展的原因,有些内容一定要先理解才能更快速记忆。有很多历史事件发展过程过长,这个时候一定要化繁为简,可以运用公式法进行记忆。历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲。

“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题,以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二,根据教材,分析、归纳每个方面讲了几点,每点都包括哪些基础知识,并用简明扼要的文字表达出来。第三,找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来加强记忆。

有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应付,这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背,但复杂一些的内容光靠死记是不行的,有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么,为什么会是这样,意义何在,有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉;如果上课不专心听老师分析讲解,自己也不开动脑筋积极思考,幻想考试前去突击硬背,临场时必然会颠三倒四或张冠李戴,有的则束手无策,不知所云。

把性质相同而特点不同的历史现象进行比较,如秦、隋相比,汉、唐之比较等。把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较,分清不同性质,形成不同概念。把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较,区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较,中国与西欧进入封建社会之比较,中国古代经济、科技发展与西方之比较等。

一、从现实入手,回望历史历史尽管是过去的事情,但是和现实都有着密切的联系。历史是人类的记忆,现实是历史的发展、延伸,任何现实问题都能从历史中找到根源。我们学习历史决不只是单纯为了猎奇而去翻检陈年旧帐,而是要立足现实,面向未来。学习中如果我们能从现实问题入手,就找到了一个适当的切入点,就能在我们的脑海中激活相应的那段历史,获得更加深刻的印象和真切的感悟,感受到历史学习的兴趣与价值。那么如何找到好的突破口呢?一是利用纪念性活动。对一些重大历史事件或人物,经常会有周年性的纪念,届时电视、报纸等新闻媒体都会有大量报道,还会提供许多背景资料,这就为我们学习历史提供了极好的条件和氛围。比如,今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年,各种记念活动很多,我们在这个特殊的时候去回望那段历史,肯定会有和平时不一样的感觉。二是通过现实中的一些现象,追溯历史,类似于文学上的倒叙。比如,美国是当今世界唯一的超级大国,它在全球范围内推行霸权主义和强权政治,许多不安定的地方都能看到它的影响,那么这样一个实力强大的国家是怎么发展起来的呢?我们可以沿着这个思路去回顾美国200多年的历程,总结、认识它的起步、发展。 二、倡导有思想的历史学习面对众多的历史事件、人物,有些同学感到特别的无从下手、难以把握。其实盲目地沉到琐碎的历史片断中去自然会无所适从,同学们可以尝试整理一些相关的史实,形成自己的观点,用观点去统帅史实。这样可以让琐碎的知识获得一种生命力,让死的内容活起来。并且还要学会用清晰的思路,把自己的想法有理有据地表达出来。比如,对一些影响较大的著名人物,我们可以把散见于各课的内容组织起来,写出一篇关于他的人物传记,并且得出你对此人的看法和评价,对重大事件也可以用同样的方法对待。在这样的过程中,多种能力都得到了锻炼。
三、注重挖掘历史事件彼此之间的相互联系历史不可能是孤立的,而逐课的学习有意无意中将历史割裂开来,变成了一个个的片段。这就要求我们在学习中始终要有一种整体的观念,要突破“课”的限制,挖掘事件之间的相互关系。在历史的发展中,总是前面的事件引出后面的事件,后面的事件呼应前面的事件,环环相扣,连续不断,历史是不可能停顿、中断的。在总复习阶段要学会自己总结归纳,把知识按一定的学习主题重新整合起来,把看似零散的知识立起来、活起来,把隐含的关系挖掘出来。有人说,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解,这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。 比如前面提到的在“美国的历程”的归纳中,我们会看到“独立战争有利于美国资本主义的发展”这样的叙述,那么它如何体现出来呢?在几课之后,可以找到“18世纪90年代,美国开始了工业革命,北部的资本主义工业迅速发展”。在南北战争的影响中说到“为以后经济的迅速发展创造了条件”,这又如何印证呢?实际上就是几年以后的“第二次工业革命中,美国高速发展,成为头号资本主义工业大国”。单从时间上就可以看出奥妙,我们的思维只需要往前跨出一小步,把它们之间隐含的内在关系揭示出来,就可以形成整体的认识。 联系对比可以是多方面的,横向可比同一时代不同国家、地区间的差异,纵向可看同一国家、地区的发展轨迹。角度不同,更能折射出历史的迷人之处和魅力所在,只有从更多角度的细致观察才有可能获得更加全面、准确、客观的认识。因此,我们要特别注重从不同角度梳理历史。比如在美国发展的每一阶段,我们还可以对比一下当时的世界形势、当时中国的状况等。 四、放宽视野观察历史,才能思路开阔历史学习和研究,总是以后人的眼光看待前人的事情,因为有了时空的距离,才使我们能够更加方便全面地去考察特定时代的人和事。我们在学习中要充分利用这种优势和便利,尤其是在总复习阶段,要以更加宽阔的视野去重新审视历史,把事件放到更加广阔的背景、环境中去观察认识,得到更加理性的判断,提高自己思想的境界与层次,摆脱浅陋与狭隘。比如从1840年开始列强发动的五次侵华战争,单个看、综合起来看、放在中国近代史范围中看、放在东亚范围看、放在世界范围看,是不同的视野,也会有不同的但是更加准确、客观、清晰、完整的认识。 五、多分析揣摩出题人思路,掌握一定考试技巧我们毕竟要面对考试,所以我们在谈论学好历史的同时中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了,往往都是考你对某一事件的分析,这就需要用到读书时积累的那套功夫,当然此外也还有一些技巧,例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析,只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。至于材料问答题,则更需要你的思考与分析能力。首先是分析,通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会,就什么都不写。最后,答题的时候,字迹一定要清楚。要答得层次分明,逻辑性强,每点内容不要罗嗦,但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明,这样才能清晰明了。其实,我们每个人都离不开历史,也都有着自己的历史。过去是古人的历史,现在是今人的历史,未来是后人的历史。真诚希望同学们在历史学习的过程中能找准方法,注意培养好的学习兴趣,把历史学好。
说一句现实点的话,现在是应试教育,你只需要会背就好了,以后根本用不着这些东西。

其实我觉得之所以阮氏三雄,他们三个人混得越来越差,还是他们自己导致的。首先来说的话,他们三个人其实并不想要参与这些政治斗争,也不知道到底招不招安,他们只不过是想过着闲云野鹤的生活。而且他们也是实在是因为太穷了,所以说才想着跟着晁盖他们后面去截取生辰纲的。所以说他们三个人其实还是有点儿反对招安的,所以说他与宋江的主见出现了冲突,那么他必然会受到宋江的排挤,从而地位变得越来越差。



阮氏三兄弟被称为阮氏三雄,这是他们自己的名号,其实说他们的名号响亮也不至于,只不过是周围的人知道有这么三个人存在而已。而且这三个人也是打鱼为生,并没有什么过多的技能只不过是因为当时智取生辰纲缺少几个人物,又没有找到合适的人来,而且恰好知道阮氏三雄现在处于贫穷期,没有金钱来源,所以拉他们入伙的,所以我觉得如果说他们三个人打鱼打得十分开心的话,想拉他们入伙也不容易。



而且由于他们的政治主见不是十分的清晰,他们不知道到底应该听谁的话,不知道是应该和晁盖站在一边还是和宋江站在一边,其实晁盖并不想被招安,而宋江一心想被招安,晁盖其实是想一直做山大王这样的类型。所以说晁盖和宋江的政治方向出现了分歧,而在此之前三雄已经糊里糊涂的跟从了晁盖,而并没有跟从宋江,而且后来宋江想要招安,他们三个人也不愿意,所以说后来就被慢慢排挤了。



只要听宋江话的,想着招安的,能够接受诏安的,或者说不反对的,或者反对也不说出来的这些人,他们的下场都比较的较好,宋江还是比较相信他们的。而那些特别反对招安的人,其实下场都好不到哪儿去。阮氏三雄其实也就是宋江招安的牺牲品而已。那三个人不听从宋江的话,所以说地位变得越来越低,本来排在他们后头的那些将领都排到了他们的前头。



阮小二、阮小五、阮小七,是一百零八将中一个非常著名的组合。

我们在之前的文章里简单提过,作为梁山水军的业务骨干,阮氏三雄却处于被打压、被排挤的境地。原因在何?很多人都觉得很简单,阮氏三雄反对招安嘛。

如果万事都能一言以蔽之,那这个世界就太简单了。阮氏三雄不缺基本智商,在宋江极力主张招安的大形势下,怎么会一直拼着牺牲地位,执着地反对呢?实际上,遍观《水浒》,阮氏三雄并没有公开反对过宋江招安。

世情复杂,人心更杂。

阮氏三雄每况愈下,原因另有其端。原著中这条线埋得若有若无,可能连他们自己都没搞清楚,为什么干着干着,从核心兄弟,沦为了边缘人。



一、阮氏三雄:稀里糊涂被安排的命运

阮小二三兄弟,“阮氏三雄”的名号是自己叫出来的。

敢这么叫也是有一定自信的。三兄弟虽然都是渔家出身,却个俱身怀绝艺,等闲三五十个大汉不能近身。

晁盖家与石碣村相隔百里,也听说过他们的名声。

有本事、有能力、有名声,看起来不差,似乎没有什么异常,除了穷一点。

但是在智取生辰纲的前情中,阮氏三雄的问题暴露出来了。



晁盖缺人手,与吴用商量找信得过的好汉。三言两语之间,吴用就把阮氏三雄列为劫生辰纲的骨干,并连夜赶往石碣村去劝三阮。吴用之所以这么自信,就是敏锐地看出了三阮的问题。

三阮穷,穷是因为梁山泊被王伦等人霸占了,三阮无法到泊里打鱼,因此越过越难。

事情的关窍就在这里。

三阮号称三雄,能力那是不消说的。可是有能力未免一定有眼光。靠山吃山,靠水吃水,那是普通人的生存状态。作为一方之雄,山没了水没了,你该不该寻求新路子?三阮却还是被动地跟着形势走,没有主动地在困境中寻找新的机遇。王伦霸占梁山泊不是一天两天了,而是长达三两年了。明知打渔之路已绝,而仍然株守死地,不知变通,这是典型的弱者心态。

那位说了,机遇可遇不可求,哪这么容易就能开出新路。其实不然。王伦的梁山泊其实就是三阮的机遇,以三阮的水平和气质,早上山早致富。

但三阮一直没有跨过落草为寇那道坎。这其实就是弱者的习惯性心理,遇到一个没有充足把握的机会,心里没底,犹豫不决,干事之前先自我质问:我适合当强盗吗?人家会接受我吗?我去了之后会不会比现在更差?



一来二去,时过境迁,你不来我不往,三阮和梁山的关系就从陌生人变成了敌人。你还能咋样?只能眼睁睁看着别人大碗喝酒、大块吃肉。

看不准,抓不住,流口水,这道工序走完,只剩一顶loser的帽子了。

吴用准确地把握了三阮想致富却只会坐等机遇的心态,因而一说即中,把三阮推上了当强盗的命运。

这其实也是大多数弱者的命运。

强者在不断创造机会创造形势,把未来划成一个个轨道,愿者则来,乖乖步我之后尘、任我摆布;不愿者再等,可是等着等着未免底气丧尽,既痛惜机遇缺失,又不免瞻前顾后,不知进止。一来二去,即便等了几波机遇,也难免心浮气躁地抓紧上车,至于这趟车是开往春天的列车,还是驶往火坑的黑车,哪还来得及分辩。

是为良民阮氏三雄,变身梁山强盗之心路历程。

二、三阮站队的是与非

梁山早期的好汉们是站过队的。

晁盖与宋江,老大与老二,各人手下都有一班兄弟。晁盖的嫡系是劫生辰纲的人马,这是不用多说的。

三阮是水军业务骨干,独挑一方大梁,本身并不用刻意站队,梁山靠水泊安身立命,水军骨干不管到什么时候都是香饽饽。三阮庄户人家出身,对政治大概并无多么热衷,也不需要去站什么队。

但晁盖的倾向,左右了他们的政治选择。



晁盖仅有一次带兵下山攻曾头市,三阮刘唐白胜都被挑中随军出战。半夜偷袭曾头市,晁盖亲自挑选10人,三阮白胜刘唐再次被选中。这个信号是什么意思再明显不过。

遇到这种爱分山头分派系的领导,就算你不想站队,也免不了被人强加政治标签。

三阮大概并没认识到站队的长远影响,站就站呗,又不是本心所愿,于是乎再次稀里糊涂地认同了晁盖的安排。

三阮、刘唐、白胜,五个糊涂蛋绑在一起,都没公孙胜明白。

晁盖下山,原本劫生辰纲的老兄弟中,吴用、公孙胜都没随军征进。吴用要留守山寨情有可原,但公孙胜不下山却说过不去。当年劫生辰纲,就数你这出家人心最热。

公孙胜作何想法?大概因为宋江风头越来越盛,大哥二哥之间分化渐显,来日必有争斗,贫道不想参与,作壁上观总行吧。自己主动与晁盖拉远了距离,平时看来很微妙,到了关键时候却是表明立场、划清界限的实锤。日后公孙胜稳坐第四把交椅,正乃是渊源有自。

三阮没有这份儿心机,无法独善其身,只能随波逐流了。

三、被弃若敝履的阮氏三雄

三阮起初地位并不十分低。

晁盖刚死,宋江正位为主时,除了江州来的混江龙李俊,坐了水寨大头目的位置,三阮尚且紧随其后。张横、张顺、童威、童猛等水军好手都得矮三阮一头。

此时好汉们尚未聚齐,晁盖之仇尚未得报,宋江寨主的合理性还不够充足,所以三阮仍能有一席之尊荣。



但等到打破曾头市、宋江光明正大地当了寨主,宋江就不再客气了。一百零八将排位,三阮在三十六天罡中排名倒数,分列第二十九、第三十一、第三十三。水寨中排位,李俊第一、阮小二第二、张横第三、阮小五第四、张顺第五、阮小七第六。

不仅不是平分秋色,而是被后来居上了。

能干的不如会干的,会干的不如有关系的。就算阮氏三雄不汲汲于政治地位,现在倚之立身的水上功夫、水军地位被人排挤,想来也不会好过吧。

事实上原因也不能光从宋江身上找,且不说阮氏三雄政治上的短视,哪怕在业务上,也颇有不及别人之处。

当初大刀关胜率军进攻梁山,船火儿张横与浪里白条张顺商量,要乘夜劫营袭击关胜,在宋江面前立下头功。

张横、张顺本是宋江的心腹,尽心地干,不出错,都是平流进取、坐致显贵的角色。张横却兀自心不足,要立下真刀真枪硬桥硬马的功劳,这份儿心,三阮就缺得多。

哪怕你业务再精,进取心不足,工作平庸,按部就班就想有地位有尊严?对不起,您想的有点多。

所以后来南征方腊,三阮被进一步分化排挤,身为水军重要头领,却动不动被拆分开,配合其他头领作战,阮小二带着几个不会水的好汉,被江南四龙逼死,这要在梁山,阮氏何曾在水上皱过眉?阮小五更惨,居然糊里糊涂地去当内应,后来被杀于敌军城中,真教人无语。

对比李逵万年不变的鲍旭、项充、李衮四人组,李俊和二童的三人组合,高看一眼、强强搭配、挑人组队,三阮何敢望其项背?

从政治弱视到业务地位丧失,三阮一路高开低走,个中经验与教训,可足令人叹息。



阮氏三雄里面三兄弟是靠打鱼为生,所以后来被发现,然后招进了梁山,后来又被招安,在这整个过程中他们的命运都在被不断的改变和被迫的排挤。

阮氏三雄每况愈下,原因另有其端。原著中这条线埋得若有若无,可能连他们自己都没搞清楚,为什么干着干着,从核心兄弟,沦为了边缘人。但三阮一直没有跨过落草为寇那道坎。这其实就是弱者的习惯性心理,遇到一个没有充足把握的机会,心里没底,犹豫不决,干事之前先自我质问:我适合当强盗吗?人家会接受我吗?我去了之后会不会比现在更差?

阮氏三雄作为梁山的骨干,但是多次被打压,备受排挤,这也是和他们有些行事风格有关。

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答:征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是阮小七。阮小七,绰号“活阎罗”,是梁山英雄中第三十一条好汉,梁山水军八员头领第六位。阮小七在阮氏三兄弟中年纪最小,跟随两个哥哥行走江湖。在黄泥冈和晁盖等用药酒麻倒青面兽杨志,劫了生辰纲。浔阳江上救宋江,打败官军。梁山泊里驾舟踏浪,先打败何涛,再...

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