怎么区分英语中的主语，宾语，谓语，状语，定语等成分
主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：
Students study. (学生学习。)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：一般是动词，是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：
Students study. (学生学习。)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：
They are teachers. ( 他们是老师。)
I play with him. (我和他一起玩。)
这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：一般是形容词，是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：
This is a red sun.(这是个红太阳.)
He is a tall boy.（他是个高个子男孩。）
这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：
The students study hard. (这些学生学习努力。)
I often write to him. (我常给他写信。)
The bag is too heavy. (这个书包太重了。)
这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
6）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. (这个桌子是长的。)
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：
（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
1、主语
主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
主语是句子陈述的对象，说明是谁或是什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
例如：The plane has just taken off at the airport. 飞机刚从机场起飞。I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。两句中“the plane”和”I"做主语。
2、谓语
谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，谓语动词的位置一般在主语之后。
3、宾语
宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、to do不定式、一个句子都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。
4、定语
定语（Attributive）是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。定语主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子。
汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定语的标志。
5、状语
英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。
状语的功用：说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
6、补语
英语补语（Complement）的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的，是起补充说明作用的成分。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作补语。
7、表语
表语（predicative）是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell等词）之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
8、同位语
同位语(appositive)是当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。同位语和补语的区别在于：补语不能缺少，同位语可以缺少。
9、独立成分
独立成分(independent element)是当一个词、短语或从句用在句子里面，与句子的其他成分只有意义上的联系而没有语法关系时，它就称为独立成分。常见的独立成份有呼吁、惊叹语、答语、插入语、介词短语、非谓语动词所构成的短语及形容词、副词所引起的词组等。
扩展资料：句子成分顺口溜：
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
基本成分主谓宾，连带成分定状补。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
什么谁称主，做是怎样才充谓；
宾语动支配，回答谓语什么谁。
前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。
补语从后说前谓，定语才和后宾配。
介宾短语多状补，不能充当宾主谓。
的定地状与得补，语言标志定是非。
参考资料来源：百度百科-英语语法
参考资料来源：百度百科-句子成分
Students study. (
学生
学习。)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：一般是动词，是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：
Students study. (学生学习。)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：
They are teachers. ( 他们是老师。)
I play with him. (我和他一起玩。)
这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：一般是形容词，是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：
This is a red sun.(这是个红太阳.)
He is a tall boy.（他是个高个子男孩。）
这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：
The students study hard. (这些学生学习努力。)
I often write to him. (我常给他写信。)
The bag is too heavy. (这个书包太重了。)
这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
6）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. (这个桌子是长的。)
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：
（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
主题：句知识讲解区英语主语谓语宾语表语补语状语定语内容：区英语主语谓语宾语表语补语状语定语作用提交：张耀同间：三/一陆/二009二三:二二:5四主题：句内容：答：①主语：用于说明或事物执行某作表明谁或由名词、代词数词担任：Ilovethebook．Thebookismyfriend．我喜欢本书本书我朋友（名词作主语）②谓语：说明主语作或状态表明做或由实义词或系词加表语部充：Motherisateacher．妈妈名教师（系表作谓语）Shelikesmusic．喜欢音乐（词作谓语）③宾语作、行象由名词、代词、定式或相于名词词、短语担任及物词起说明主语做谓语：HelearnsEnglishwell．英语（作词宾语）I'minterestedinhandwriting．我书兴趣（作介词宾语
英语的主谓宾怎么区分?
答：而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或 名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。 句子成分划分时，主语符号为双横线。
什么是主语,谓语,宾语,定语?
答：定语：定语是句子的附加成分，它修饰名词或代词，表示所修饰的名词或代词的特征、性质或关系。例如：I have a new book.（我有一本新书。）中的"new" 是定语。注意：在英语中，主语、谓语、宾语和定语的位置通常是固定的，它们在句子中的位置受到英语语法规则的限制。因此，区分这些成分对于学习英语很...
...解释英语语法中的句子成分问题?主要是如何区分主谓宾补状。_百度...
答：2．谓语：对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，谓语部分里的主要的词是谓语。例如在“我们尽情的唱歌”里，“唱歌”是谓语，“尽情的唱歌”时谓语部分。有些语法书里称谓语部分为谓语，称谓语为谓词。英语例子：I love you！（love作谓语）3．宾语：...
英语怎样区分主语、谓语、宾语、系动词、状语、表语、宾语补足语(定义...
答：这首歌让我哭了.这里,宾语“我”在哭,主语the song 使得我哭 makes 就是谓语,跟在主语后面的动词就是谓语.状语用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方 式和伴随状况等.He speaks English very well. 他英语说得非常好.very well即是状语 用来修饰他说英文的程度 好.状语一般...
英语中主语,谓语,宾语,定语,状语,表语都怎么分啊?
答：2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the people.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little English.我可以说一点英语。 3），宾语 宾语表示动作行为...
在英语中什么是主语,谓语,宾语 能说的详细,易懂
答：或副词,既,不可能是宾语。 3、表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。eg: He became a teacher at last. His face turned red.(2)感官动词多可用作联系动词eg: He looks ...
主语谓语宾语定语状语补语之类的怎么区分
答：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等在句子中常见的语序是：（定语）+主语+（状语）+谓语+（补语）+（定语）+宾语，可以通过词语所在的位置初步区分，还可以通过下述规律进行分析区分。1、主语是句子的陈述对象。主语常常由名词、 代词、或 名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可...
英语句子中怎样区分主语,谓语,宾语呢?举例子说明一下,多谢了!
答：主谓宾结构中，有谓语的时候后面就可以用宾语呀。有时候谓语后没有宾语那就跟状语。谓语：表示具体动作的部分叫谓语。一般由动词来充当。宾语：指具体动作的具体承受者。接受者。如：I love you.I 是主语。love是个动词。在句中就是做谓语的成份。。而you是主语I爱的接受者。很简单。这个句子就是个...
英语中主语,谓语,宾语,状语,定语,表语,宾补,等都是什么词,加在句子何...
答：7.补语 用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:...
主语,谓语,宾语那些英语语法怎么区别?谢谢。要详细的。
答：主语 动作的执行者（I、you、she、Tom...）谓语 主语发出的动作（go、love、hate...）宾语 动作涉及的对象（通常是名词或名词性短语）表语 be动词后面的词一般就是表语（名词、形容词...）状语 表示时间、地点、状态（如果删去，不影响句子完整）补语 对词进行补充（包括主语补足语 宾语补足语）定语...
