二年级下册语文（五四制部编教材）
1、古诗二首
《咏柳》学习要点解析
一、背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）
咏柳(唐) 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
二、理解诗句和重点词语的意思。（重点）
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。）
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这二月的春风，恰似神奇灵巧的剪刀。）
3、重点词语：
（1）碧玉：碧绿色的玉。这里指春天嫩绿的柳叶。（2）妆：装饰，打扮。（3）丝绦：用丝线编成的带子。这里指随风飘拂的柳枝。
三、了解：本诗通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
四、本课重点考试题：
1、《村居》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗中描写春天美景的一句是（ ）
2、《咏柳》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗的第二句把春风比作（ ）。
五四制部编语文教材一共编了多少首古诗?
答：五四制部编语文教材一共编了古诗文124篇 1、“部编本”是由教育部直接组织编写的教材，强调经典性、文质兼美，选篇原则回到“守正”立场，大幅减少尚未沉淀的“时文”，文言篇目大幅增加。2、共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每年20篇左右。
部编版小学语文有文言文吗
答：第二年,全国中小学教材审定委员会成立,改革统一的教材制度,也就是要在统一要求和审定的前提下实行教材的多样化。 到了1991年,九年义务教育的“五四制”和...小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。初中则增加“名著选读”栏目,引导学生重点学习某一种读书方法,形成“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读...
部编版语文教材总体上有哪些变化?
答：一、教材传达新理念 重视阅读、关注思维的发展，在细微处引导家长、教师，这是新教材传达的理念。二、教材的深度体现在思维发展上 从第一课《中学时代》开始，新教材的编排设计就体现出具体方法技能的学习指导，通过设计开放性的教学过程，综合运用角色扮演、讨论辨析、反思探究等方法，让学生积极表达、善于...
部编版小学文言文获奖教学设计
答：试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教学观念,以整体推进课程改革为核心,深入学习《语文课程标准...
部编教材文言文变少了
答：全国中小学统一语文教材,文言文比例大幅提升 从2017年9月份开始,全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”(由教育部直接编写)。作为教育改革的标志性学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。据了解,此次“部编本”教材,换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升。较之以前的人教版,小学6个年级,古诗/文...
六三制和五四制的区别
答：3、课程设置不同：在课程设置上，六三制更加注重语文、数学、英语等基础学科的学习，同时也注重音乐、体育、美术等方面的素质培养；而五四制则更加注重自然科学和社会科学的学习，同时也会强调学生的综合素质发展。4、教育目标不同：六三制是为了让学生更好地掌握基础知识，为未来的学习打下坚实的基础；而...
小学四年级语文下册的课文有哪些?
答：四年级语文下册（五四制部编教材）15、白 鹅 学习要点解析 一、主要内容理解。（了解）课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动地描绘，从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面写出了白鹅的高傲。表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。二、...
天津小学课本是什么版本?
答：2、版本有人教版(由人民教育出版社出版)、沪教版(由上海教育出版社出版)、苏教版(由江苏教育出版社出版)、浙教版(由浙江教育出版社出版)、外研版(由外语教学与研究出版社出版)；三、按年级分 1~2年级：英语，新蕾出版社的《快乐英语》教材；语文，人教版部编版教材；数学，河西区：北师大版，其他区...
宿新市徐公店一首其中什么和什么都说明该季节的特点?
答：《宿新市徐公店》一首诗，描写了“暮春”时节农村景色的诗歌。其中“花落”“未成阴”都说明了该季节的特点。诗中还描绘……儿童有趣的扑蝶图“急走”“追”这两个动词十分贴切……
鹿角和鹿腿告诉我们的道理是什么
答：三年级下册语文（人教版五四制部编教材）7、鹿角和鹿腿 学习要点解析 一、生字词的背诵和默写。（必考）欣赏 身段 匀称 别致 两束 不禁 配合 传来 哎呀 狮子 叹气 逃生 灰心丧气 二、认识、牢记读音的词语。（必考）匀 称 皱起 抱怨 逼近 三、重点词语理解。（知识积累）1、灰心丧气：形容因失败或...
