怎么用高中哲学的知识来分析不同的人对不同的事物的美丑的不同的看法？
思维方式不同。
意识受到主观条件的制约。
对事情的不同看法取决于每个人的认知程度，看待世界的时候每个人都会根据自身经历和所学知识来判断事情的曲直好坏，一个从小家庭贫困的人，内心会容易感受生活中更多的艰难困苦，对不公平的事情会更敏感和容易愤怒，一个从小在富足家庭长大的，就特别容易任性，所以如果这两种人同时看同一样事情的时候，看法差别是很大的，一个在苦水里熬着看，说不尽的羡慕妒忌恨，一个在空中逍遥着看，看的是热闹。而在其他方面受教育的程度和接受何种教育也是影响很深的，一个人认为一件事情的对错，绝对会受自身所学的知识影响，而生物会因生理机能的差别对事物的敏感度也不同，有的人天性比较善良，有的人很容易学坏，同时随着经历的不同，会自我深化或者推翻一些所学的知识，于是在不同的阶段对同样的事物会产生不同看法，当然是经验中同样的事物，其他的就不多说了，都不出内外变化之中，中国有个典故：刻舟求剑，已经道出这个道理。
客观的物质世界的本质是绝对的,但是人与人是有差异的,当意识面对同一事物的时候,客观事物就会产生不同的反映.高二的上学期.讲到,为什么意识可以产生不同的反映.1客观
2主观
1/立场不同
2/世界观不同,思维方式不同
3/我忘了
就是这些,我是学习理科的,我对马不是那么感兴趣
客观：社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度与深度的制约
主观：
1、立场不同
2、世界观不同、人生观不同、思维方法不同
3、知识构成不同
关于高中的哲学
答：简单一点说，辩证法就是凡事都有2面，好的和坏的，具体事情具体分析。所谓的辨证，就是利用问题的条件来进行反驳。方法论就是用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。唯物论是将物质视为世界的本源(第一性)，将精神和意识视为人对物质的反应的(第二性)的、与唯心论相对立的世界观。物质与意识...
高中政治哲学唯物辩证法知识点归纳
答：【方法论】:这一原理要求我们观察事物、分析问题时,要重视内因的作用,也不能忽视外因的作用,即要坚持内外因相结合。 高中政治哲学唯物辩证法考点 1.事物联系的普遍性原理(与发展的观点并称唯物辩证法的两个总特征)【重点掌握】 【原理内容】唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互...
高中政治材料题分析 (用政治生活 经济生活 哲学知识进行分析)
答：哲学：事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题，中国的光伏产业的发展对欧盟国家产生了巨大压力，所以遭到了他们的反对，但欧盟的做法会进一步损坏中欧关系，不利于双方的发展。经济生活：经济全球化的发展使得国与国之间的联系日益密切，中欧只有妥善解决矛盾，加强合作，才能促进双方及世界经济的发展。
谁能帮忙总结下高中政治必修4(哲学)的答题要点,如 辩证唯物论:1.物质...
答：① 从本义上看,哲学是指爱智慧和追求智慧② 从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观③ 从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一④ 从与具体知识的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结⑤ 从与生活的关系看:是美好生活的向导,是指导...
高中政治哲学与生活原理+方法论详细整理
答：【方法论】敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。(3)【原理内容】矛盾特殊性原理矛盾具有特殊性。主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的...
如何学习高中哲学理解不了矛盾观
答：矛盾是事物发展的动力，可从两大方面来分析：（一）内因和外因在事物发展中的作用 事物的内部矛盾即事物内部诸要素之间的矛盾，是事物发展的内部原因，简称内因。事物的外部矛盾即该事物同他事物之间的矛盾，是事物发展的外部原因，简称外因。内因和外因之间关系是辩证统一的。1、内因是事物发展的根据，是...
高中政治怎样从材料中分析它体现的哲学原理?
答：在做题的时候，就要往上套，先看能用上哪一块知识，再细分，具体的原理，配套的方法论，像在地图上找一个城市，首先确定所在洲、国家，在确定这个城市所在的方位，如果你每个洲每个国家都很熟了，那就很容易了。像一些普遍的原理，几乎就是“普遍”存在的；还有就是，要分析每一句话，对一些词句要“...
高三政治哲学知识的复习方法有哪些
答：在高三政治复习时,高中政治的哲学知识因为晦涩难懂而使许多同学感到非常头疼。然而,复习哲学知识并非没有捷径可走,只有掌握好的方法才能事半功倍。下面是我分享的高三政治哲学知识的复习方法,一起来看看吧。 高三政治哲学知识的复习方法 1.重视对基础知识的复习。哲学部分共有30个原理,考生要对每一个原理从世界观...
用高中哲学与生活的知识回答内因和外因分别对应的世界观和方法论_百...
答：2、外因是事物变化发展的条件（世界观）。对应的方法论为，不能忽视外因的作用。在个人成长中，必须的周围的环境作“一分为二”的分析。既要看到对我们成长有利的因素，并充分发挥它对我们成长的促进作用，以便早日成才，又要看到对我们成长的不利因素，并尽量抵制、削弱其不良影响；我国的社会主义现代化...
我高二啦,求准确的高中政治哲学部分的知识点,这里学的很乱,希望大家指...
答：(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。) ●注意:具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 3、哲学的...
