西方文化与东方文化相互冲突吗？

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大体上肯定冲突，这是一点都不用怀疑的。

文化是什么？一万个人或许有一万个说法，但是说白了，我个人认为，文化就是一个民族在长期 历史 发展过程中形成的生活方式和 社会 习惯。而每个国家这个生活方式和 社会 习惯是不同的。

文化包含的内容非常广泛，几乎充斥于所有领域，如人种、语言文字、传统节日、建筑风格、饮食习惯、 历史 沿袭、 历史 人物、敬畏的英雄、崇拜的图腾、诗词歌赋、文化典籍、爱憎观点、生活观念、祭祀的祖宗、宗教信仰等等。

而这些有 历史 原因，有地域因素，但不管是哪一种情况，都要适应、符合、照顾当地大多数人的感情接受。

一， 历史 原因

1，东西方 历史 不同，形成的习惯、生活方式、理念、三观自然不同。比如西方人过圣诞节，那是因为西方人大多数都是基督教教徒。

2，而中国人一般最重要的节日是农历春节，因为中国是一个农业大国，民以食为天，重视农历节令变化和农历年的节日，就成为首选和最重要的东西。

别说是东西方，就是唐朝人穿越来到现在，他估计也会暂时不适应。不过很快会接受，因为都是炎黄子孙，大家的语言一样，相互的传承是同样的。

二，地域因素

1，即使同一个国家，城市市民和农村农民的生活习惯，也会有很大不同。这同样有很多原因，但其中最重要的原因，仍然是文化因素，也就是因周围环境而引发的生活方式不同。

比如在垃圾处理方面，城市市民有专门的垃圾箱，大多数人对于生活垃圾，都会自觉地往垃圾箱里倒；有些发展较快的农村，已经和城市差不多，但大多数农村，由于发展不平衡，没有这方面的设施，因而也就不会形成这样的习惯。

当然，还有很多方面，城市市民和农村农民都有很多不同之处。有人认为是生活习惯，其实，说到底，就是文化不同造成的不平衡。

我之所以这么说，绝没有看不起农民的意思。我自己本身也是在农村出生、农村长大的。在城市里，我必须遵循城市规则，回到农村，我仍然得入乡随俗。否则，就会被人当做另类。

2，东西方人，也是一样的。由于地域不同、语言文字差异，生活规则不同，文化自然也不同。东方人到西方，无论你同不同意西方的规则和生活方式，你只能被动接受，而没有其他办法。西方人到东方，同样也是如此。

三，接受的传统教育方式不同

东西方人接受的教育理念、教育方式不同。

东方人接受的教育，最主要的有几点：一是国家利益高于一切。小家服从大家，集体服从国家。二是把 社会 秩序看的比一切都重要。三是活着最重要；因为只有活着，才能有机会实现自己的所有理想，奋斗目标。因此，我们认为： 人的生命权是最重要，活着是第一需要。

而西方人所受的教育理念是，一是 个性自由和解放 ，二是 活在世上的价值 。

匈牙利大诗人裴多菲所作的一首诗《自由与爱情》，或许最形象地说明了大多数西方人的理念： 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。

意思是，爱情比生命重要，但如果没有自由，不如去死。

咱们撇开意识形态和别的因素不谈，从东西方国家对待这次新冠肺炎疫情，就可以明明白白看出东西方文化的根本差异。

在没有任何大灾大难发生时，西方人的生活状态似乎比东方有优势；但在大灾大难面前，东方人众志成城的力量，似乎更有道理，更符合大多数人的利益。

四，东西方文化有融合性，也有对立性

当然，东西方文化有根本不同，但并不是绝对对立的，有些是可以互相包容和融合的，有些则不可能包容和融合。

1，符合大多数人利益的东西，会被接纳；不符合或损害大多数人的利益，则肯定会被淘汰。这里还有个关系到法律和 社会 两个方面的问题。

比如这次疫情，美国的文化适合我们吗？还是欧洲的文化适合我们？

2，在不破坏自身文化的根本传统的前提下，东西方会相互接纳对方的文化，否则，就会造成排斥和对立。比如，有些西方反华势力，就企图用西方的圣诞节替代我们东方的春节；有些汉奸、西方买办，就试图用西方普世价值观，替代为我们民族抛头颅、洒热血的革命前辈、英雄人物，以便在我们 社会 主义进行和平演变活动，改变我们国家的 社会 制度，改变中国共产党的性质，这是我们绝对不能接受和答应的。

3，举个例子。回族同胞，就是在唐朝由中亚地区来大唐帝国做买卖的后裔。唐王朝为了照顾他们的文化传统、生活习惯，在现在宁夏回族自治区给他们专门设立一块地方居住。他们和当地居民通婚，后来产生一个新的民族：回族。他们尽管在很多方面接受了中华民族的传统习惯，但仍然遗留着中亚伊斯兰教教徒的传统，这就是他们的根本文化。我们必须尊重他们。

五，结论

因此，我个人认为，每一个民族最根本文化的形成，都是在 历史 缓慢、较长发展过程积累而形成的，绝不是随随便便想当然而造就的。也就是说，有一种你骨子里自带的东西，你永远也抹不去。这就是我们平常所说的：“树高千丈，叶落归根。”

东西方文化同样如此。那种肤浅地认为“ 东西方文化是相通的 ”说法，我个人是不认可的。

在面对外来文化的侵入时，我们一定要遵循毛泽东“ 洋为中用、古为今用、百花齐放、推陈出新，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里 ”的告诫，好好斟酌，既要吸纳，又要扬弃，相互交流、取长补短是必要的，但绝不能不加选择地兼收并蓄，最后丢失自我，失去了自身的文化优势。

东西方文化思想的理念不同，所以冲突还是有的，就看谁的文化有自信，不怕外来文化入侵，有谁的文化能抵抗外来的文化入侵，谁的文化能推向全世界，成为世界的文化和科学技术。

全球经济文化一体化的吋代，若你自认为自己的文化技术，是天下第一，世上无双的文化，而又没有推广到全世界各国，那就是自娱自乐，这也就是在自嗨自娱自乐。

若本国的文化技术，基本都被外来的新理念的文化思想代替了，被外来的先进的 科技 代替了，还在那里吹，有我们有悠久文化 历史 从没有中断，几千年前就发明了什么东西，我们现在还是一层不变的，将这些文化技术继承了下来，外国有我们这么悠久的 历史 吗？在古代有我们这么多的文化技术吗？这就是在啃老一族，自己没有成就，只有拿老祖宗来炫耀了。

这个世界上，所以东西方的思维理念不一样，西方的文化思想认为，旧的东西不被毁灭，就是没有新的东西出来来代替，新的东西出现，才能淘汰旧的东西，推动 社会 发展。

东方的思维理念，认为越古老的东西越好，老祖宗遗传的东西，和定下的规矩，不能随便或改，这会导致什么后果吗？说简单点，也就是说几千年来东方的后代，都在读几千年前，婴儿吋代的胎教的教科书，跨越几千年 社会 都在发展进步，几千年前的文化思想，真能适应 社会 的发展吗？

在说白点吧，这若这都不理解的人，就可回炉从造了。我们将东方文明，和西方文明，比做二所学校，东方幼儿园创办有几千年的 历史 ， 历史 悠久，教学理念，思想道德品质，教育功能，单一的文科，琴棋书画和诗词，教程课本几千年的幼儿课本，而且教程课本几千年来一层不变。所以就算 历史 出了不少的幼儿园超级学霸，成为琴棋书画和诗词的王者，但由于受到知识局限的限制，他们也只能在文学方面有点成就，对 社会 发展没有任何的贡献。

新西方学校，创建 历史 不长，教育理念，容纳新知识，教育功能，综合办学，理科为主，由于新西方学校，他们祖先没有留下教程课本，他们就新编收录了当代最新的知识，作为教学课本，又随着 社会 的不断发展，不断的收录吋代最新的知识纳入课本，升级学校的教育水平，和教程的功能，结果新西方学校后来者居上，成为了世界的名校，陪养出不少世界级的尖端人才。

东方学校的孩子，从小就在幼儿园学习幼儿园的知识，就算他是幼儿园的超级学霸，一生几十年来，从没有升级学习过一年级以上的知识，而已他的子子孙孙，也都是学习的幼儿园的知识，也从幼儿园毕业，同祥一生也没有学习过一年级以上的新知识，所以他们的知识受到了限制，他们的视野也受到了限制，不知在文学知识之外，还有科书知识，所以几千年来，他们这些学子，也就没有什么举世的成就。

而同吋代新西方的孩子，从上幺儿开始，就升学从一年级开始不断的升学，不断的学习新的知识，获得了新的知识，升级学习获得的知识段位越来越高，所以他们才在新知识的主导下，他们的视野也就更宽广，才获取得了不少的新的知识，带来的新成就，这就是知识就是力量，知识改变世界。

西方文化非此即彼，主张冲突，压到一方为主，被压者为次。

东方文化，主要是中华文化共生共存，主张中和。一团和气，谁美好谁为主。

根源在于文字，西方的文字是音义相定的。一是一，二是二。好是好、坏是坏都是规定的。合乎定义为正确，不合乎定义为错误。非此即彼。不是唯物便是唯心。定义、概念、推理成就逻辑。因为定义是人为的有可能不正确，所以要追求真理。又因为被定义下便只能服从，而服从意味着被奴役。所以追求自由是人生大事。追求自由追求真理是西方文化的中心。

中华文化是形音义三维组合，意义来自于自己相与比述的理解。对错、好坏都只是自己相与比述的认识。理解、概念、推理成就逻辑。理解是为了把握真理，理解源于自己内心，所以自己是自由的，能不能把握真理就在于自己的理解是否中正。而中是源自于对种子的认识。种子生根发芽下上通于种子的外壳以内是中字之范式。

相对于种子的外壳以内是种子的中间。

相对于种子外壳的内核是种子的中心。

种子的中心是仁，中导向的是仁之所在。所以中华文化的中心是仁。我们天生是自由的，所以自由不必追求。我们的理解就是在把握真理，真理在手，所以真理亦无须追求。我们只在乎我们的仁爱是什么？因为人如种子，我们的仁爱是什么，我们的未来世界将是什么。

追求自由，那么任何妨碍自由的存在，都是自由的敌人。第一人不是上帝，所以自然规律就是自由的敌人，生老病死你能违背？地震海啸，吃喝拉撒你能违背？所以追求自由必崇尚神。或者以为自己就是神。第二人都是有意志的，那么追求绝对的个人自由，必与人为敌。你们怎么可以不服从我，你们怎么可以违背我的自由意志？于是定义我是好人，你们都是坏人。

也就是说，绝对的个人自由一定是人类 社会 的祸害。

自由是相对的。怎么相对？自由相对？于是只能谁强大谁定义。结果只是强者自由，而弱者闭嘴的所谓自由。

在追求自由的风尚下，你必须听我的，不听我的，便妨碍了我的自由。而人是自由的，不必听谁的。文化必然要冲突。我把握了真理，我是神的选民，反对我便是反对神。

在乎仁爱的风尚下，文化互相学习融合，同生共存。文化不必冲突。人是自由的，你爱咋地便咋地，做好自己最重要

西方文化与东方文化是相通的。人类自古以来就是命运共同体。师夷长技以制夷，洋为中用，中为洋用，从唐代玄藏西天取经就有了，郑和下西洋，带给西方中国制造，中国文化，不管是精神文明还是物质文明，始终处在高度融合的过程，可以说，你中有我，我中有你。特别是今天，中国制造遍地开花，世界离不开中国，中国也离不开世界这个大环境，孔子学院遍布全世界，世界掀起学汉语热，中国人学习英语从小学开始……可以说，文化背景虽然不同，即使有冲突的地方，如价值观念不同，信仰有别，但共同的发展，走向更高的文明信仰，应该是人心所向。从这一点来说，冲突不是根本，发展才是硬道理。是冲突中的发展，发展中的小磨擦。人类大同，大势所趋，任何时候谁想独善其身，都是痴心妄想，称霸天下，一家独大，终究是黄粱一梦。

日韩算接受西方文化成功的东方国家，可见东西方文化没什么冲突。

近代西方文化 科技 引领世界我们必须承认这个事实，中华民族才能走向真正的复兴之路。

对于“西方文化与东方文化相互冲突与否”看法如下。

其实东西方的文化差异，就如生活方式一样，看着千差万别，其实没什么根本上的不同，诸多差异都是环境造成的，如果在一起久啦，就会慢慢融合趋同。

如果把东西方的文化概括一下，真的把握不准。东方文化，可以用最完美最具体的中华文化代表和概括，可是，英法美德意俄，西欧北欧还是南欧东欧，却没有哪一个能独自代表并且囊括整个西方的文化。

至于现在所说的西方文化，压根就不知道从哪里算起，总之越往西，东方文化迹象越少，然而整个西方的文化也是乱七八糟各不相同，简直可以说没办法理清头绪啊，非常急需东方文化像甘霖一样的去普及。因此，西方文化就是东方文化的副版，怎么也不会有冲突的。

所以说，西方文化和东方文化一点也不冲突，可以说现在的西方文化之所以各不相同，那是接受东方文化的程度略有不同所造成的结果而已。

东西方文化既有冲突点，又有融合点，既有不同的观念，又有相同的认识。

东方文化讲究柔性，以柔克刚，以理服人，上善若水，厚德载物是就好的证明。西方文化讲究以强压人，以强欺人，以丛林法则，弱肉强食。这是两者的冲突点，也是两种文化的本质区别。

东方文化讲究以和为贵，和平共处，以和平解决 社会 问题，而西方文化在这个方面也讲究以和为基础，进行解决各自国家矛盾国与国之间的矛盾。这是两种文化的共同认识之处，也是相互融合之点。

东西方文化虽然观念与意识形态不同，而它们之间还有着相同与相近的理念，这也是为人类命运共同体进行不懈努力的愿望。人类 社会 的文化本质的相同的，但由于 历史 的， 社会 的各种因素造成了东西方文化的冲突，东西方思想的对立，这是人类不愿看到的现实，也是不能接受的现实。追求人类共同的精神家园是我们奋斗的目标，追求人类共同的命运体也是未来奋斗的理想目标。

中西方文化不仅冲突，而且冲突很大，不是接近，而是完全对立。

中国传统文化是严格的等级划分和专制的理论基础，同时不遗余力地奴化广大民众。

西方文化提倡天赋人权，在人格上人人平等，还提倡自由、民主、科学。

中国文化利于统治和 社会 稳定，但严重抑制了人的创造力，以致历来占世界人口五分之一左右这么大比例的中国，在科学上对世界的贡献几乎为零，人与人之间的公平更谈不上，在犯罪的时候对不同阶层的人采用不同标准处理表现得最为突出。

东丶西方文化五百多年前没有多大冲突，都表现为封建贵族文化，后来西方海盗文化丶殖民主义丶霸权主义统治西方，而东方渐渐落伍了，两次世界大战后，东西方强烈对抗，突出表现是共产主义与资本主义对抗，上世纪八十年代至本一世纪初冲突缓和了不少，近几年由于以美国为首的西方国家，单迈主义丶霸权主义重新抬头，导致东西方文化冲突再次表面化，以中华文化为引领的东方文化，一定会影响世界渐渐趋向合作共同发展。

当然。

冲突是一定的

为什么东方文化与西方文化有差异呢?
答：西方文化涌入东方国家，几乎没有成功的。印度就是最典型的例子，英国殖民印度接近200年，西方文化在印度渗透了如此之久的时间，但西方文化在印度依然水土不服，不仅没有让印度成为西方式的发达国家，而且导致了印度旷日持久的宗教矛盾，至今依然如此。由此可见，对西方文化，我们只能参考，批判地借鉴。

你如何看待现代社会中东方文化和西方文化的关系?
答：现代社会中，人们被裹挟在东方文化与西方文化之间。如何正确看待这两者之间的关系呢？我想我们应该是理性的 ，西方文化是关于物质的文化，而东方文化则是建立在心灵的基础上。东方人活的更感性，西方人则建立在理性的基础上生活的越来越向往自由，两者也在近些年的不断交流过程中学习对方的优点，努力完善...

只有让东西方文化相互碰撞才能升华出更好的文化,对吗?
答：从哲学角度，根据康德哲学，人类理性分两类：一为实践理性，二为思辨理性，前者开出自由尊严等生命、德性的、智慧的学问，后者开出科学、知识的学问；两者都是人性的内涵表现。但是康德认为，实践理性具有优先性，前者高于前者。东西方文化的发展各有侧重点，东方文化在生命德性的方向上成就更高，西方文化在...

东西方文化间的差异
答：西方相对于东方文化起步比较晚,但在他们内部之间,比如:南欧和北欧,西欧和东欧,就是英国,德国内部也有着异处,然而体现着本质差异的无疑还是东西方文化间的差异。龙和凤在中国,龙是图腾的形象,在图腾发展的进一步神圣化之后,形成了龙,凤等具有多种动物特征的综合性图腾形象, 在我国古代传说中，龙是一种...

东西方文化的差异。请帮帮忙!感谢再先!
答：对东西方文化的差异及其进行深入的，是心的一个重要课题。而对东西方思维方式的研究为我们提供了一条理解两种文化差异及其影响的新思路。东西方思维方式的差异 东西方思维方式的差异主要体现在辩证思维与逻辑思维上：学者们常常用辩证思维来描述东方人，尤其是人的思维方式；用逻辑思维或者思维来描述西方人，...

试从历史角度分析中国近代前期文化为什么具有新旧交替
答：西学,泛指当时西方的科技、文化、思想;东渐,意为向东方逐渐传入、渗透。从一定意义上说,一部中国近代文化史,就是一部传统文化与西方文化冲突交汇的历史,就是传统文化在西方近代文化冲击和影响下向近代文化过渡转变的历史,也就是传统与西化相斥相纳的历史。八十年来,中国人从“师夷长技以制夷”开始,进而“中体西...

商务谈判中过的跨文化冲突 国内外研究现状
答：纵观西方谈判学的研究和实践,除了对谈判本身固有规律的研究外,还特别注重不同的社会制度、文化观念、传统与习惯对谈判活动的影响,特别针对东方文化提出了一系列的谈判方略。这是值得我们认真研究和加以重视的。 二、中西方文化差异与文化冲突对谈判活动的影响 涉外商务谈判的已方优势首先来自于对对手的了解,并且能在此...

东西方文化比较:东方文化研究的回顾与反思
答：朱自清《背影》: 一曲深情的父爱赞歌，值得品味。跨世纪阅读指南: 探索适合中国人的书籍选择。西方与东方文化碰撞: 北京外国语大学中文学院的演讲，揭示文化差异与交融。文学史回顾: 现代中国文学研究的里程碑。人生意义与价值: 对生活深层次的思考。传统文化与现代化: 传统文化在推动现代进程中的角色。东...

东西方有哪些文化差异
答：审美观念差异 东西方在审美观念上也有所不同。东方文化崇尚自然和谐，追求艺术的意境与情感表达，强调平衡和统一的美感。而西方文化则更注重形式美和外在的视觉效果，强调个性的展现和创新。这种审美观念的不同使得东西方的艺术风格、建筑设计和服饰风格等方面存在明显的差异。社会交往差异 在社会交往方面，...