两道五年级奥数题急求，等待，有付加分！
假设15000米，平均速度
15000×2÷（15000÷3000+15000÷5000）=3750米/时
平均时间：（7.5+8.5）÷2=8小时
山岭有：3750×8=30000米=30千米
A.B两城的距离是：80×3-60=180千米
第三次相遇地点距A城：80×5-180-180=40千米
就这样了，我初中了，正不正确由你说！正确就给分！我急缺分！！！！！！！！！！！！！！
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应用题
1、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加？
,因为10人2组都参加，所以只参加数学的5人，只参加航模的8人，加上那10人就是23人，40-23=17，2个小组都不参加的17人
2、某班45个学生参加期末考试，成绩公布后，数学得满分的有10人，数学及语文成绩均得满分的有3人，这两科都没有得满分的有29人。那么语文成绩得满分的有多少人？
同理，数学满分10人，2科都满分的3人，于是只是数学满分的7人，45-7-29=9，这个就是语文满分的人（如果说只是语文满分的则需要减去3）
3、50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，……，49，50依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。问：现在面向老师的同学还有多少名？
50÷4取整12，50÷6取整8，但是要注意，报4倍数的同时可能是6的倍数，所以还要算出4和6的公倍数，有50÷12（4和6的最小公倍数）=4（取整），所以，应该是50-12-8+4=34
4、在游艺会上，有100名同学抽到了标签分别为1至100的奖券。按奖券标签号发放奖品的规则如下：（1）标签号为2的倍数，奖2支铅笔；（2）标签号为3的倍数，奖3支铅笔；（3）标签号既是2的倍数，又是3的倍数可重复领奖；（4）其他标签号均奖1支铅笔。那么游艺会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支？
100÷2=50，100÷3=33（取整），还是算出2和3的公倍数100÷6=16(取整），然后找出即没不被2整除，也不被3整除的数的个数100-50-33+16=28，所以，准备铅笔为50X2+33X3+28=227
5、有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段？
180÷3=60，180÷4=45，但是可能2个划线划在一起，也就是要算出他们的公倍数，180÷3÷4=15，所以应该为60+45-15=90
填空题
1.一列火车长200米，它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要_______时间.
火车过隧道,就是从车头进隧道到车尾离开隧道止.如图所示,火车通过隧道时所行的总距离为:隧道长+车长.
(200+200)÷10=40(秒)
答:从车头进入隧道到车尾离开共需40秒.
2.某人沿着铁路边的便道步行，一列客车从身后开来，在身旁通过的时间是15秒，客车长105米，每小时速度为28.8千米，求步行人每小时走______千米？
根据题意,火车和人在同向前进,这是一个火车追人的“追及问题”.
人步行15秒钟走的距离=车15秒钟走的距离-车身长.
所以,步行人速度×15=28.8×1000÷(60×60)×15-105
步行人速度=[28.8×1000÷ (60×60)-105]÷5=1(米/秒)=3.6(千米/小时)
答:步行人每小时行3.6千米.
3.一人以每分钟60米的速度沿铁路步行，一列长144米的客车对面开来，从他身边通过用了8秒钟，列车的速度是______米/秒.
客车与人是相向行程问题,可以把人看作是有速度而无长度的火车,利用火车相遇问题:两车身长÷两车速之和=时间,可知,
两车速之和=两车身长÷时间=(144+0)÷8=18.
人的速度=60米/分=1米/秒.
车的速度=18-1=17(米/秒).
答:客车速度是每秒17米.
4.马路上有一辆车身为15米的公共汽车，由东向西行驶，车速为每小时18千米，马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，甲由东向西跑，乙由西向东跑.某一时刻，汽车追上甲，6秒钟后汽车离开了甲；半分钟之后汽车遇到迎面跑来的乙；又过了2秒钟，汽车离开了乙.问再过_____秒后，甲、乙两人相遇.
(1)先把车速换算成每秒钟行多少米?
18×1000÷3600=5(米).
(2)求甲的速度.汽车与甲同向而行,是追及问题.甲行6秒钟的距离=车行6秒钟的距离-车身长.
所以,甲速×6=5×6-15,
甲速=(5×6-15)÷6=2.5(米/每秒).
(3)求乙的速度.汽车与乙相向而行,是相向行程问题.乙行2秒的距离=车身长-车行2秒钟的距离.
乙速×2=15-5×2,乙速=(15-5×2)÷2=2.5(米/每秒).
(4)汽车从离开甲到离开乙之间的时间是多少?
0.5×60+2=32秒.
(5)汽车离开乙时,甲、乙两人之间的距离是多少?
(5-2.5)×(0.5×60+2)=80(米).
(6)甲、乙两人相遇时间是多少?
80÷(2.5+2.5)=16(秒).
答:再过16秒钟以后,甲、乙两人相遇.
5.一列火车长700米，以每分钟400米的速度通过一座长900米的大桥.从车头上桥到车尾离桥要_____分钟.
（700+900）÷400=4
从车头上桥到车尾离桥要4分钟.
找了半个小时，对不起，久等了。
能被9整除的数的特征：各个数位上的数字和能够整除9.
能被2整除的数的特征：末位数字是偶数。
根据以上两条定理，把（）2.3（）分成9×2×2×2.先考虑第一条，然后再选择百分位是偶数的数，再除以72就ok了！
第二题，分针旋转一圈是一小时，转2000圈就过了2000小时，而每经过24小时就仍然是18点整，2000里有（2000/24)个24即83个24，还有8个小时，则走过2000圈后应该是2点整
1、把72分解质因数，然后在考虑除尽（其实忽略小数点就是整除），然后看看那个数可以除尽，再除以72。
能被9整除的数的特征：各个数位上的数字和能够整除9.
能被2整除的数的特征：末位数字是偶数。
根据以上两条定理，把（）2.3（）分成9×2×2×2.先考虑第一条，然后再选择百分位是偶数的数，再除以72就ok了！
2、同意第三条法则的观点。下面的那个粉红小可心，简直就是抄袭他人的答案，我已经将你举报了！
虾米？？？？
白老师米有布置题哈？？？
恩恩，数学是要自己思考的撒
第二题，分针旋转一圈是一小时，转2000圈就过了2000小时，而每经过24小时就仍然是18点整，2000里有（2000/24)个24即83个24，还有8个小时，则走过2000圈后应该是2点整
第一题不知道
第2题 2000/24=83。。。8 18+8-24=2时
不明白
五年级奥数题
答：和差问题 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,...
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五年级奥数题。急求!列式解答,不要方程!
答：2. 两腰之和为：72 / (1+2.6) = 20米 一腰为12米，另一腰为 20-12=8米，即高为8米。两底之和为：20 * 2.6 = 52米 面积为 52*8/2 = 208平方米 3. 半小时后，李芳已走 4*0.5=2千米 王艳速度为4+1.2=5.2千米/小时 相遇还需要 (20.4 - 2) / (4 + 5.2) = 2...
五年级奥数题 急求!!!
答：∴原计划需要时间＝1.5÷（1-9/10）＝15（小时）.∵返回280千米时，速度提高1/6。∴返回280千米时的速度是原速的7/6，时间则是原来的6/7。∴280千米后原来需要用的时间＝5/3÷（1－6/7）＝35/3（小时）∴两地相距：〔280÷（15－35/3）〕×15＝84×15＝1260（千米）答：北京和上海两...
问一道小学五年级的奥数题
答：一个长方体，高截去5厘米后，变成一个正方体，正方体的表面积比原长方体表面积减少了48平方厘米，求原长方体的体积。48÷4=12（平方厘米）12÷5=2.4（厘米）2.4×2.4×7.4=46.624（立方厘米）首先，你可以画个图 从题目中知道这个长方体的底面是个正方形 表面积减少的是4个相等的长...
五年级盈亏问题奥数题,不用方程,有讲解。急!!好的在加分!
答：饼干为4×20+32=112（块）糖112÷2=56（颗）或20×3-4=56（颗）先发两道，太难打啦，怕丢 第三题还是盈亏，还得把条件做变形，第一个条件变为，如果没人搬5块的话，还剩12×（7-5）+20×（6-5）+148=192（块）第二个条件变为，如果每人搬10块的话，还缺30×（10-8）+8×（9-...
两道奥数题(五年级,较简单)
答：979899100 由题可知,每个数由4个连续的自然数相联所得,且第一个数为4n+1 9位数必为3个2位一个3位,求得979899100 4 第1+第2+第3+第4=20 第2+第3+第4+第5=20 第1=第5=第9=第13...第2=第6=第10=第14...=2 第3=第7=第11=第15...=6 第4=第8=第12=第16...=8 第1=...
五年级的奥数题,快来帮忙!!!
答：第二题，同第一题一样，通过第二次相遇在中点西侧相遇，所以由西向东的车速度快。设南北相聚S千米。60*3+30=1.5*S得S=140米。刚才算的不对，想错了。关于为什么第二次相遇时间的时间为第一次的三倍的原因：首先在时间T的时候，两车共走了S千米 而第二次相遇时两车共走了3S千米（两车都...
急...五年级奥数题,10道要有难度的
答：如果小张今天休息，小王明天休息，那么他们有可能在同一天休息吗？ ．10、某次竞赛有A、B、C三道题，至少做对一道题的有25人，其中做对A题的有10人，做对B题的有13人，做对C题的有15人，如果三道题都做对的只有1人，那么只做对两道题的有几人，只做对一道题的有几人？
急求几道小学五年级奥数题!!
答：1、如果近似值是6.4则8A+4B+C的和取值范围应该是大于96小于112，又因为6.4小于6.5所以取值范围变为大于96小于104，在此题中近似值为6.4可以判断8A+4B+C的值应该比较靠近104，故取102和103均可。102/16=6.375；103/16=6.4375 2、方式一首年末年的还款额和为8，第二年和倒数第二年的还款...
