两小儿辩日阅读答案
《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇 散文 。此文亦是一则极具 教育 意义的 寓言 故事 。下面我给大家分享一些两小儿辩日 阅读答案 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”
1、给加粗字注音。
盂( ) 沧( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎
2、解释下列加线的词。
(1)两小儿辩斗( )
(2)我以日始出时去人近( )
(3)及其日中如探汤( )
(4)孔子不能决也 ( )
(5)孰为汝多知乎 ( )( )
3、从文中哪一句话可见两小儿 辩论 内容的复杂性?
答：
4、“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
答：
5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
答：
6、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的?
答：
7、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度?
答：
参考答案：
1、yú cāng shú rǔ zhì
2、(1)争辩、争论 (2) 距离 (3)热水 (4)判断 (5)谁 通“智”
3、孔子不能决也。
4、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
5、 如：知之为知之，不知为不知;围绕要大胆质疑等方面来答等。
6、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
7、对事物的探索研究的态度。
《两小儿辩日》 读后感
《两小儿辩日》中两个小孩对世界的洞察和思考问题的能力让我深深地吃惊，同时又有一些感动，他们是两千年前的孩子，他们稚气未脱，他们努力思考，他们各抒己见，他们难倒了孔子。同样是他们，让我看到了一个真实深刻的道理，就如铭在铜器上的古老文字一样诚恳而深刻的道理，这就是探索与发现。这个故事说明了人类在认识自然、探求客观真理的过程中，要敢于独立思考，大胆质疑。要善于观察，才会有所发现。
发现所未知的，发现生活中每一个值得思考的事物，发现美的事物，发现生活中的细节……从二千年前的孩童身上，我学到这样一种难得的精神，那么回到现在，结合现代如此先进的科技，我一定要运用在生活中并将其发扬。
《两小儿辩日》中心思想:
做事要实事求是,还有要善于观察生活中的事物.
此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,
反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
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1文言文两则(六年级下册)的预习
答：2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个___，一个___，告诉我们___。六、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。1.找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿2.抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。＿＿＿
两小儿辩日他们的问题正确科学答案是什么?
答：由于地球的自转和公转，太阳在早晨和中午与人的距离确有一些变化，但微乎其微，凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温的影响也是微不足道的。此文记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神...
小学语文专项训练文言文
答：四、两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖。及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” ...
初一分班语文试卷
答：(三) 阅读《两小儿辩日》,完成18—22题。(共12分)孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去(距离)人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及(到了)日中则如盘盂。此不为(是)远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉。
两小儿辩日知识问答
答：两小儿辩日参考译文 孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎？”一儿曰：“...
文言文两小儿辩日的道理
答：文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知。 2、《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也...
两小儿辩日这篇课文中两个小孩的的精神
答：两个小孩的的精神：善于观察、大胆质疑、勇于探索。通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。
部编版第21课文言文二则
答：说:不是这样的【两小儿辩日】【1】故:原因、缘故 汤:热水 决:判断 孰:谁【2】①一儿以日初出远,而日中时近也.另一个小孩却认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近.②孰为汝多知乎?谁说你知识渊博呢?【3】从文中(孔子不能决也)一句可见两小儿辩问题的复杂性.他们探索自然现象时采用的方法是(比较法...
读学弈和两小儿辩日,写出下面句子的意思。
答：如,《两小儿辩日》中,两小儿喜欢探索,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果就不一样;孔子能正确地对待小儿提出的问题,不知为不知,实事求是。5.为了培养学生学习文言文的兴趣,可向学生推荐几篇故事性强、内容浅显易懂的文言文,特别是一些学生耳熟能详(或者以前曾经从课文中学过)的成语故事,如,《郑人买履》...
