文言文可以这么说

~

1. 你,用文言文怎么说

尔、卿、公、若、子、女、你、君、彼

一、尔拼音：ěr

释义：

1、你，你的：尔父。尔辈。尔汝（你我相称，关系密切）。尔曹（你们这些人）。尔虞我诈。

2、如此：偶尔。不过尔尔。

3、那，其（指时间）：尔时。尔后。

4、而已，罢了（亦作“耳”）：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”。

5、词尾，相当于“地”、“然”：卓尔。率尔（轻易地）。

二、卿拼音：qīng

释义：

1、古代高级官名：三公九卿。卿相。

2、古代对人敬称，如称荀子为“荀卿”。

3、自中国唐代开始，君主称臣民。

4、古代上级称下级、长辈称晚辈。

5、古代夫妻互称：卿卿。卿卿我我（形容男女间非常亲昵）。

6、姓。

三、公拼音：gōng

释义：

1、正直无私，为大家利益：公正。公心。大公无私。

2、共同的，大家承认的：公理。公式。公海。公制。

3、国家，社会，大众：公共。公安（社会整体的治安）。公众。公民。公论（公众的评论）。

4、让大家知道：公开。公报。公然。

5、封建制度最高爵位：三公（中国周代指“太师”、“太傅”、“太保”；西汉指“大司徒”、“大司马”、“大司空”）。公子。公主。

6、敬辞，尊称男子：海公。包公。诸公（各位）。

7、雄性的：公母。公畜。

8、对长辈和年老人的称呼：公公。外公（外祖父）。

9、姓。

四、若拼音：ruò

释义：

1、如果，假如：若果。倘若。假若。天若有情天亦老。

2、如，像：年相若。安之若素。旁若无人。置若罔闻。门庭若市。

3、你，汝：若辈。“更若役，复若赋，则何如？”

4、约计：若干（gān ）。若许。

5、此，如此：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”

6、顺从：“曾孙是若。”

7、指“海若”（古代神话中的海神）：“望洋向若而叹。”

8、指“若木”（古代神话中的树名）。

9、指“杜若”（古书上说的一种香草）：“沐兰泽，含若芳”。若英（“杜若”的花）。

10、文言句首助词，常与“夫”合用：“若夫阴雨霏霏，连月不开。”

11、用在形容词或副词后，表示事物的状态：“桑之未落，其叶沃若”。

五、君拼音：jūn

释义：

1、封建时代指帝王、诸侯等：君主。君子。君王。君上。国君。君权。君临。君侧。

2、古代的封号：商君。平原君。信陵君。长安君。

3、对对方的尊称：张君。诸君。

2. 古文对话聊天怎么说

文言文，或者说古文bai里，聊天这样的意思，用谈或论来表达的。

聊字是没有谈话的意思的，天字更不用说。 古文常有谈论风生，高谈阔论等字眼。

现代人也喜欢用会晤，晤谈之类的现代语汇，但会字本意相遇，聚集，会晤的会字并不表达谈话的意思，只表达会见聚集意。晤字亦无谈论之意。

可以说，现代汉语离du汉字已经走太远了，渐渐都不是一个文字体系的了。 在古代，人与人交谈多用“话”来表示。

有以下几种含义： 1、说；谈 2、又如：话zhi夜（夜谈）；话心（谈心）；话家常；话雨（朋友相聚晤谈旧事） 3、告诉。如：话信（口信）；话口（方言。

口风；口气） 4、用于假设dao复句的偏句句尾。如：如果这样的话，我就不参加了。

5、相当于章回的意思，如《头颅中国》一书的体例分为二十话。 扩展资料： 在中国的古诗词中，常常采用多种手法表达交谈之意。

如唐代孟浩然的过故人庄：“开轩面场圃，把酒话桑麻”回，意即打开窗户面对着场圃，喝着酒谈论桑麻的长势。此处的“话桑麻”就是聊天的答意思。

再如“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”，此处的“话”就是闲谈的意思。

文言文能怎么说
答：文言文中的“但是”有“但”、“然”、“而”等。我们一般都是用这几个连词来表示转折的。用“但”表示转折，与现代汉语的“但是”用法同。如曹丕《与吴质书》中：“公干有逸气，但未遒耳。”这一句可以翻译为：刘桢的文风洒脱奔放，但是还不够刚劲有力罢了。用“然”表示转折，也常有现代汉语...

这样如何用文言文怎么说
答：“这样”用文言文词语可以这样说：“此”。“如何”用文言文词语可以这样说：“何”。“这样如何”用文言文可以这样翻译：“此何也”。

你要不要来,文言文怎么说?
答：你要不要来,文言文可以这么说:可以用“需不（fou）”。“来一口”在现代汉语里面常常指品尝一口酒等等液体之类的饮品，用文言词语可以是“品口一”。“要不要来一口”用文言文可以这样说：需品口一不。

别人没明白你说话的意思用文言文该怎么说?
答：“别人没明白你说话的意思”用文言文可以这么说：其等未解汝言也。现代文与文言文对译：“别人”文言词语可以用“其等”。“没”文言词语可以用“未”。“明白”文言词语可以用“解”。“你”文言词语可以用“汝”。“说话的意思”文言词语可以用“言”。

可以在古文里怎么说
答：善，大善。然。

“怎么做到” 在文言文中怎么说
答：“怎么做到”在文言文中可以说为“何以致之”、“奈何”、“安得”等。例如：何以致之：致之，即使其发生。何以，何为而。何以致之，指如何使发生。所以可以翻译为：“如何做到。”奈何：奈何，为何，指向对具体事物进行询问，表示疑问和困惑。所以可以翻译为：“怎么做到”。安得：安得，何以得之，...

虽然我不会但我可以学 用文言文说
答：现代文与文言文对译：“虽然”文言词语可以用“虽”。“我”文言词语可以用“余”。“不会”文言词语可以用“疏”。“但”文言词语可以用“然”。“可以”文言词语可以用“愿”。“学”文言词语可以用“习”。“虽然我不会但我可以学”用文言文可以这么说：虽余疏然余愿习也。

就应该好好珍惜对方用文言文怎么说
答：现代文与文言文对译：“就”文言词语可以用“即”。“应该”文言词语可以用“该”。“好好珍惜”文言词语可以用“善怜”。“对方”文言词语可以用“彼”。“就应该好好珍惜对方”用文言文可以这么说：即该善怜彼也。

"怎么"用古文怎么说
答：如“怎么不说话？”“怎么不回家？”文言文可表述为：“曷不语？”“胡不归？”如“怎么回答？”文言文可表述为：“何以对？”2、当“怎么”表质疑、反问等意思时，属于疑问副词性质。如：“你怎么能轻视我？”“怎么能这么说？”文言文可表述为：“尔安敢轻吾？”“岂出此言？”总之，文言文与...

我最近很好用古文怎么说
答：我最近很好用古文文言文可以这么说：吾近来尤佳也或者余近期甚佳也。我最近很好，五个字，三个部分，分解为我、最近、很好三个词语，分别是主语、时间副词、描述性副词。我文言词语可以用“余或者吾”；最近文言词语可以用“近来或者近期”；“很”文言词语可以用“尤或甚”。“好”文言词语可以用“佳...