一个很简单的数学题.求解..总想不通

作者&投稿:杨谭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 别让题目的逻辑误导你的眼睛。
这样想,借了1000块,那么这1000块就属于你手头上的资金,手机花了970,剩30,再还掉20,余10块。
于是你手头上的资金流动表示为:花掉的970+还掉的20+剩余的10=1000。(这是你总账的支出情况)
你欠朋友1000块,买手机已经花掉了970,剩下的30块用20还账,余欠980,理所剩10。另一个角度的资金动向表示为:朋友收到的账20+你所欠的980=1000,你所欠的980=购买手机970+手头剩余的10。
而题目问:你所欠的980+手头剩余的10=990,,10块哪去了?这样看题目显然是用驴唇对上马脸再问你头上为何缺了牛角?答案是,驴唇依旧是驴唇,马脸依旧是马脸,牛角不存在。

简单问题
只是你把不应该加在一起的钱加在一起了
你买了手机花了970,你还给同事每人10块,你剩下10块,970+10×2+10=1000

这类问题
如果要分析
就要按着一条思路去分析
如果在中间换成另外一条思路
那就得从头开始分析
不然总会出错的

如果只是分析欠钱问题,你找朋友借了1000,你还了20,那么还欠980,如果你要把这一千的花费分析一下,你买手机花了970,剩下30,这个时候你还欠朋友1000,你还掉20,还欠980,也就是说你找朋友借了980块买手机,买手机花了970,那么你还剩10块

把970分开想就是欠朋友各485,然后每人还10块就是欠朋友各995,自己还有10块,不就对了

简单数学题求解
答:可以用线性规划的方法求解 在x-y坐标中画出圆:(X-2)² + Y²=3的轨迹。平移:x+y=0这条直线(沿正梯度方向移动),找到能与圆轨迹相切的并且能达到最大值的点。可以求得在点(2+(√6)/2,(√6)/2)x+y达到最大,所以x+y的最大值是2+√6,其中√表示根号。

一个数学中考题(貌似很简单,可我不会、、)求高手解答.要过程.
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【简单数学】上数学课时,老师提出了一个问题:“一个奇数的平方减1,结 ...
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一个数学题..巨简单
答:应在甲买30本 思路一:在甲买20本,花10+10*0.7=17元;乙买20本,花20*0.85=17元。此时还省24-17=7元。而此时甲买0.7元/本,乙买0.85元/本。故在甲买。可再买7/0.7=10本。一共为30本。思路二:问题分析如下:1.若在甲买十本,还剩余14元,此时因甲为0.7元/本,乙为0.85...

急。一道很简单的高一数学代数题求解~
答:不知道你的解析式 [[1]]当解析式为 y=(3x+2)/(x+2)∴y-3=-4/(x+2)∴(x+2)(y-3)=-4 ∴y≠3 ∴此时值域为 (-∞,3)∪(3,+∞)[[[2]]]解析式为 y=3x+[2/(x+2)]y+6=3(x+2)+[2/(x+2)]当x+2>0时,由基本不等式可得 y+6≥2√6 ∴y≥-6+2√6 当x+2...

简单数学问题
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一个很简单的初一数学题(追加50分)
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请教四道数学题.(很简单的,越快越好)
答:丙、丁的和是甲的2倍)乙付的钱是其它三人应付总数的三分之一,乙应付:1200÷(1+3)=300元 丙付的钱是其他三人应付的总数四分之一.丙应付:1200÷(1+4)=240元 丁付的是:1200-400-300-240=260元 朋友这几道题好难啊。好累啊。多加分阿!!!我的就是正确答案!绝对正确!!!