我是语文老师，在上文言文的时候，如何活跃气氛不会枯燥无味？
高语文文言文确实占重要部既文系语文功底应该错啊
难点文言文应该吧高语文师讲少啊
平看看优秀文言文高课本文言文要熟透要看看些古代汉语识啊
打准备战高及前文言文都看看做都能背说行
至于课要实践才能进步
自努力吧
感觉提问主意不是很清晰
建议查下资料哦
1、山青，老师则不负水秀；春暖，老师则更胜花开。
2、遥知王羲之先有卫夫人，欲解吴道子还得张僧繇。无恩师不成大家，无祝祷不为桃李。
3、汝为吾之授业恩师,今乃教师佳节,吾定当为汝庆贺,教师之节乃古人留传下,此节只属众位师,吾为恩师之得意门生,传此条消息实不属过分,但请恩师也抽空一看,否弟子此情废矣!
4、曾记否，昔日美好时日，转懵间，几近走远；曾几何时，我们共悲同泣，我们展望未来，此刻，惟怆然涕下；离不舍，聚何夕，汪伦长白又何及。
5、老师之恩，若比孔鲤，三尺讲台，十年苦泪；风雨雷厉，尚无迨惰之意；朝九晚五，亦无急躁之情。尊尊教诲，并记于心。
6、滴滴师情，感动身心，俊才星驰之日，桃李芬芳之时，蜡炬成灰，春蚕丝尽，偃蹇孤特之士尚且不能自已，况于学生乎？
7、春光乍泄，大地回春之际，鞭炮齐鸣，神州迎新之日，祝恩师身康体泰，万事皆意。
一、加强学生课前预习的力度：
在学文言文前,先明确预习的要求,我通常要求他们一读、二查、一质疑.一读指：读顺课文,疏通大意,品味佳句；二查指：查资料,找有关作者和写作背景的资料；再查工具书,理解文言实词、虚词在文中的含义.；三质疑指：学生在自己翻译过程中遇到的疑难问题,放在课堂上质疑.这样就能培养学生良好的自学习惯和自学能力.同时也能使学生课上积极参与,活跃课堂气氛,一改文言文教学课堂的沉闷.
二、采用多种方法,激发学生兴趣
初中学生活泼好动,求知欲强,采用多种方法教学,学生易学、乐学.在教学中,教师切忌精讲深析,这样反而会束缚学生的思维,使课堂气氛如一潭死水.如在教《刻舟求剑》一文时,我是让学生根据课文内容,画几幅图画并附上文字说明,以此来促进学生对课文内容的理解,对重点的把握.如教《郑人买履》,可以通过让学生讲故事来理解故事的寓意；《愚公移山》可以让学生通过辩论来掌握文章的内容,体会人物的性格……总之,在文言文教学中,我们应采用多种形式,充分调动了学生学习的积极性,培养了他们自主学习的意识和分析理解问题的能力.
三、强调熟读背诵,也要讲究趣味性
《语文教学大纲》对初中文言文的要求是：“要了解内容,能顺畅地朗读、背诵一些基本课文.”熟读背诵是培养文言文阅读能力,巩固学习成果的必要途径,是其他任何教学活动所不能取代的一种训练.学生只有熟读背诵,加深了理解,积累了知识,才能提高文言文阅读能力.要让学生做到熟读背诵,也要注意从趣字上做文章.如教《活板》时,让学生利用简单的道具来模拟活板的制作过程,这样学生就能掌握这篇文章的背诵要点,课文也就能轻松的背出来.如教《桃花源记》时,我采用让学生表演的形式,分别扮成渔人、村中人、太守和刘子骥,模仿他们各自的语言、动作、神态,这样就把渔人进入桃花源的所见所闻所感非常清晰的再现出来,在此基础上,背诵课文就水到渠成.
总之,在文言文教学中,我们要因材施教,灵活多变,形式多样,用趣味化作一缕春风,让贫瘠枯燥的文言文教学课堂充满欢声笑语.
我在用101教育PPT，有很多老师上传的课件，我在参考同时会多加一些自己觉得生动有趣的元素，特别是用图上精挑细选，孩子们挺喜欢我的课的，你不妨试试呀！
如何把文言文课堂上得生动有趣
答：文言文”是中国古代思想、知识的重要载体,随着新课程的改革,文言文在语文教材中比重增加,已成为中学语文教学中的重要部分。但对初中学生来说,文言文历来是一个难点,学生学起来吃力而又乏味。再加上教师在教文言文时,常常采用“字字落实,句句对译”的传统方法,讲解详细而具体,害怕学生掌握不好,又唯恐遗漏了什么。在...
如何把初中语文文言文上得有趣?
答：目录：互动式教学的意思就是要充分调动孩子，让孩子能在课堂上和我们进行良性互动，让孩子真正参与课堂，而我们则成为引导者就可以，其实初中语文文言文教学的困难点主要在于文言文的翻译和理解，如果能引导孩子结合文下注释，学会文言文翻译的方法，那么孩子们在能读懂的基础上就不那么恐惧和排斥文言文的学...
怎么上好文言文
答：《语文新课程标准》中强调:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”可以说,《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求,并且中考文言文考试篇目限定于课本,从道理上讲,应该有相当理想的成绩,结果却相反,很出乎意外。 我调查了50多位中学语文老师发现,在文言文教学过程中,大多数的老师十分注重语句翻译、记忆...
100字作文:学习文言文的困惑
答：今天课堂上，我听老师讲道，我们是第一次学习文言文，所以一定要对照注释，一字一句地读，争取通过自己的努力，把课文读通，读懂。因为文言文是中华文化的灿烂辉煌，在上了初中、高中要常见的，若这次学不好，没有打好很扎实的基础，是万万不可的。听了语文老师的两节语文课之后，我对文言文的节奏和含...
学文言文的苦与乐
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 文言文学习的苦与乐作文800字 自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甜来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。 在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐...
如何在文言文上记笔记
答：1. 怎样在语文书上作古文笔记 1.首先要做到课前预习 2.其次是上课时老师一定会将一些重点词句，不管你预没预习，老师说的你再写一遍 3.在每篇古文下面有一些注释，那些是要求熟背的 4.注意一些特殊的字、音、义，并且熟记 5.对于一些特殊的手法，例如：复踏、对偶、顶针等等，也要掌握，并且会...
教师文言文感言
答：1. 我是高一的一名学生,老师要我们写一篇学过文言文后的感言,我不知 中国的文言文在世界上独树一帜,简约、朗朗上口,信息含量大。 通过学习文言文,我们可以穿越时空,实现与古人的交流,提高自身素养,形成健全的人格, 提高个人思想境界。 古人是很讲究炼字的,“两句三年得,一吟双泪流”这是炼句。 “吟安一个字...
上文言文有什么收获200字
答：1. 学习文言文的感想300字 从上小学起，我们就开始接触并学习文言文。由于年代久远，对于白居易的所谓“老婆婆都能读懂”的诗文，我们读来都难免有些晦涩难懂。但一路学来，收获和意义还是不自觉地显现了出来。从牙牙学语我们就开始背诵 ，读“人之初，性本善”，听爸爸妈妈讲“犬救 *** ”“黄...
介绍我的语文老师作文800字5篇
答：老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,陪养着我们。下面是我为大家收集关于我的语文老师作文800字5篇,欢迎借鉴参考。 我的语文老师作文800字一 她的脸圆圆的,经常穿着漂亮的裙子,笑的时候眼睛眯眯的,好看极了。在我们做错事的时候,她会严厉地批评、...
本人初三,要求在语文课上讲解一篇文言文,一般5至10分钟,请给出作者的...
答：跟我住在一起的同学,都穿着华丽的衣服,戴着有红缨装饰的缀着珠宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋,光彩照人的样子仿佛神仙一般;而我却穿着破旧的衣衫生活在他们当中,(却)毫无羡慕的意思,因为心中有足以快乐的事,不感到吃的穿的不如别人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 现在我虽已年老...
