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9、对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（D）
A、武德中，补博州助教。 补：补任
B、此非臣所能，家客马周具草也。 草：起草
C、周病消渴，弥年不瘳。 病：患病
D、时驾幸翠微宫，敕求胜地，为周起宅。敕：整治
【解析】
答案为D。敕：下令；命令。
10、下列句子分虽编为四组，全都说明马周有才能的一组是（D）
①为浚仪令崔贤首所辱，遂感激西游长安
②太宗怪其能，问何，何答曰：“此非臣所能，家客马周具草也。”
③补博助教，日饮醇酎，不以讲授为事
④周有机辨，能敷奏，深识事端，动无不中
⑤少孤贫好学，尤精《诗》、《传》
A、①④⑤ B、②③⑤ C、①③④ D、②④⑤
【解析】
答案为D。①说他被人侮辱，转到长安游仕。③说他每天只是喝酒，不把工作当回事。都与他的才能无关。
11、下列对原文的概述与分析，不正确的是一项是（C）
A、马周不被尊重，主要是他性格豁达随意。他任博州助教时因每日饮酒，不以工作为重，屡次受到责怪。
B、使马周得以发挥才能的机遇是他离开家乡投奔到中郎将常何家，并替常何书写奏折，经常何推荐，得到唐太宗赏识。
C、贞观十五年后，马周频繁调职，官职有升有降。皇帝曾御笔题赠马周，以示朝廷对他的嘉奖。
D、马周机敏，善于分析处理问题，长于陈述奏章，不愿揭示君主过失以博取身后之名，有淡泊功名的节操。
【解析】
答案为C。贞观十五年后，马周先后担任许多职务，先是治书侍御史，兼知谏议大夫职务，又兼任检校晋王府长史。后又升迁中书令。后又与高士廉、刘洎一起辅佐太子。又在本来官职之外兼任吏部尚书。后来又加封银青光禄大夫。一直是不断升迁的，并没有降。
试为解答如下：
1、【答案】D
【解析】司：掌管；主管；管理。
2、【答案】D
【解析】
①是采莲女的行为，与其“婀娜多姿”无关；③是紫衣女的行为，也与“婀娜多姿”无关；⑤说的是荷花，不是女子。
3、【答案】B
【解析】
“书生一心为拯救花妖生命而倾心致力”不符合原文意思。
注：原创自作。网上没有答案。
| 1．（1）有过错（犯错误） （2）连累，损害 2．C 3．（1）如果有其中的一个方面，就一定像（除掉）蟊螣一样去掉它，像（远离）蜂虿一样远离它。 （2）现在（我）即使死在捕蛇上，与我乡邻们的死相比也已经算晚了，又怎么敢仇恨呢？ 4．示例：人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》） 积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《苟子》） 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（《三国志》） |
求详细解答:阅读文言文《小港渡者
答：回答：1.我没有听从渡者的忠告而没有能及时回城。 2.渡者是一个善于观察、勤于思考具有丰富生活经验的人。他能够“熟视”书童,看出问题,作出正确的判断。 3.欲速则不达,或在生活中要善于观察,勤于思考,或要善于吸取经验教训等。
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答：回答：1.韩豫章/遗绢百匹,不受 2.手指;此,这;终于 3.后来,韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣。(意对即可) 4.不是因为痛,而是因为身体发肤都授之于父母,伤了自己的就等于伤了父母,范宣不敢伤害父母,所以才哭起来。(意对即可) 5.孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急;品行高尚...
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答：回答：1.D 2.C 3.B 4.为之而不肖/愈见其拙/回护其拙/势必书生与俗吏两无所据而后已。 5.(1)高官中有不满意他下属官员的人,皇上问他(为什么不满意),他用下属官员是个书生来回答。 (2)真正的书生又很少,有一个真正的书生在此,却会害怕别人诋毁自己而避忌书生这个称呼吗? (3)要...
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答：回答：1.B 2.D 3.C 4.(1)司马威在孙秀面前挑拨张辅,孙秀被司马威迷惑,准备用法律制裁张辅。 (2)游楷听说张辅要回返原地,时时准备迎接他,却想暗中除掉他。 (3)司马迁创造了纪传体之后,班固又沿袭他的办法,难易更加不同。
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答：回答：1.D 2.C 3. (1)与其卖掉他(这个小孩)两人平分,哪如我一个人独吞这笔款(独占这个好处)呢? (2)刺史颜证觉得区寄奇特不凡(认为区寄非同一般),想留下他做个小差役,区寄不答应。 (3)乡里那些搞抢劫绑架的人,斜着眼看他,没有哪个敢经过他的家门。 4.(1)机智或聪慧。(2)勇敢坚强或不...
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答：回答：1.C 2.B 3.B 4.D 5.转战而东/敌益生兵至/王孝忠战死/前后皆敌垒/泽下令曰/今日进退等死/不可不从死中求生/士卒知必死/无不一当百/斩首数千级/金人大败/退却数十余里 6.①在两河地区任职的官员全都借故推委不肯前往。 ②在朝廷应对时极力指陈时弊,考官讨厌他的耿直,把他放在...
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答：回答：1.B 2.C 3.C 4.(1)遇到干旱年景,他遵循太守之命在边境赈灾救荒,大多数灾民都被救活了。 (2)把她们遣送到官府后,(她们)都认为自己是冤枉的。 (3)几次三番地煮粥给饥饿的人充饥,从冬天到夏日,每天要供应一万多人。
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答：回答：1.A 2.C 3.A 4.(1)诏书没有下达,房嗣业就想马上上任,首先鞭打(打板子)责罚小吏来显示威严。 (2)契丹入侵,攻克黄河以北数州,敌人离开后,武懿宗想把当地官员全部定罪。
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答：回答：1.(1)景象、景观(2)用鞭子打 2.(1)夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞。 (2)(凭借)想象在这境界中游览,愉快而满足。(意对即可) 3.有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活,要学会观察和想象,还要有爱心。 4.启示是:审美需要想像。(言之成理即可)
