人类的老师作文
大自然是人类的老师
仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.
你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著 它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇.
仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说:「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.
大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗
大自然对人类的启示
大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．接着，我给大家讲个故事.
从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。
不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。
大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？
大家都知道人类的老师是谁了吧？如果还不知道，就去看第十
二课吧！不过今天，我还要带给大家两个大自然当老师的新例。
第一个是壁虎，壁虎有许多与其他动物不同的特点：尾巴断了
可再长，脚上有吸力等。今天，我就给大家讲“壁虎脚上的吸力”
的事例。
大家都知道，壁虎的脚吸力很强，不管到哪，都可以牢牢吸住
。好似爬山虎。大家有没有想过，如果模仿壁虎的脚，造出一种吸
力鞋。这种鞋吸力跟壁虎的脚的吸力一般强，对了，它就叫“吸力
无敌”。它的前途可多呢，高楼大厦的清洁员方便了，刷墙工人可
以不用带梯子，就可以轻松把脏脏的玻璃清洗的一干二静。
嘿嘿！这个方法好吗？再听听下一个事例。
校园一角，含羞草成群开放，只要你轻轻一碰，它就会像小姑
娘一样，把自己的叶子缩回来。这是一个很好的自我防御方法。现
在的时代，小偷多得不可计数。防盗门为什么不可以模仿含羞草呢
？只要小偷一碰这个门，门就会立刻关上。那么，如果有人来拜访
呢？也会被弹飞吗？当然不会。主人好比是茎，只要茎控制花瓣“
开”“关”就行了。茎有一点不像人——人会出门走动。如果主人
出门了怎么办？里面有“人”，就是微型摄像头，摄像头好比蜜蜂
是常客，只要你是主人，它会自动开启
科学家根据蝙蝠发明了雷达，蝙蝠真是人类的好老师啊！还有哪些动物是人类的老师呢？
小小苍蝇，能连续飞行几个小时不降落，飞行速度达到每小时20公里。它不需要滑行，能沿与地面呈30度的角度迅速起飞，可在空中急停、急转弯，垂直上升下降，着陆动作也很轻盈。科学家研究发现，原来在苍蝇翅膀的后面还有一对小的翅膀——楫翅，它像船浆和舵一样既能控制方向，又能控制身体平衡；既是导航仪，又是平衡棒。科学家们在楫翅的启示下，制成了振动陀螺仪，安装在飞机、火箭及空间飞行器上，大大提高了飞行自动控制系统的性能。
一个人握住鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
响尾蛇的视力几乎为零，但鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭它们身体所发出的热能，响尾蛇也能敏锐地感知，敏捷地捕食。科学家根据响尾蛇的这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及仿生红外线探测器。
科学家从小小苍蝇、响尾蛇等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！
人类的老师第3453段的主要内容作文300字
答：人类的老师 大自然非常神奇，人类探究蝙蝠夜里飞行的秘密，从中发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实在神奇的自然界中可以充当我们的老师的还有很多呢！人们大会堂，北京火车站等许多著名建筑的楼顶都采用了“薄壳结构”。而“薄壳结构”的研制可得归功于一个小小的鸡蛋。一个人握住使劲捏，但鸡蛋...
人类的老师—蝴蝶作文200字
答：将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。蝴蝶真是位“好老师”啊！
人类的老师作文
答：1、在大自然中，有许多生物可以成为我们人类的老师。2、五彩的蝴蝶色彩璨然，尤其是荧光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其它防御设施。苏联昆虫学家施万维齐根据当时...
第一人称作文:我也是人类的“老师”
答：科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是人类的老师。 其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种。 以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了。科学家通过长期研究蝙蝠,发现蝙蝠视力很差,却能在夜间准确无误地抓到猎物,这是为什么呢?原来,每只蝙蝠嘴里都能发出一种...
(作文)书是人类的老师
答：我们应该看清自己的 实质，虚荣心和狭窄性往往蒙蔽了我们的双眼，生活本来就是一位 裁决者，到底是太阳亮还是油灯亮，事实早已做出了结论，但平庸 的人往往看不到自己的实质。所以，书是我们无言的老师，他教会 我们如何做人，怎样做一个对社会有用的人，所以，我们是不是应 ...
《人类的老师》读后感 作文350字
答：《人类的老师》读后感 今天，我读了一篇阅读题——《人类的老师》，我有说不尽的感慨。这篇文章主要描写了科学家从广大的生物界里，得到的各种各样的启示，来除掉生活或生活中的某些用品的缺点。读了这篇文章，我的感受很多，我想到孔子说的那句颇有名气的话："三人行，必有我师。”那些著名的大...
人类的老师作文
答：大自然给人类的启发是多种多样的。大自然的巢穴，天然浑成，质朴无华，然而正是受此启发，人类才发展起了建设科学，建立起了现代化大城市。大自然的河流，看起来不以人的意志为转移，日夜奔腾不息，但它不也是在日夜教导人们如何理解地球的重力、运动的惯性力等许多道理，教会人们如何开发利用大自然的...
保护大自然作文500字优秀范文5篇
答：美丽的大自然能给人类带来无穷的乐趣,她是人类永久的朋友, 也是人类美好的家园,更是人类的老师。 保护大自然 作文 1 茫茫人海中,每个人都是普通的。而我,却拥有一种超能力——读心术。但我读懂的不是人的心,而是那些身处大自然中动物们的心,我听到了它们的心声。 江豚 我是一只在长江里畅游的江豚。 在我...
人类的老师200字作文
答：通过研究狗的鼻子，人类模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”，可以用于化学、食品工业，也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船坐舱里的气体成分，还可以用于探矿和作输气管道的检漏。现在还研究成功了“电子警犬”，可以用来测定毒气等。大自然可真不愧是人类的好老师！
哪些生物是人类的老师作文自荐信
答：蝴蝶的自荐信 亲爱的人类朋友们：你们好！我就是人见人爱，花见花开的“蝴蝶仙子”。你也许会纳闷，我明明是“舞”林高手，怎么会来应聘科学教授呢？别急，别急，我可是身怀绝技哦。你们看，我的身体上有一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用。每当气温上升，阳光照射着我的时候，鳞片就会自动...
